Разработка обобщающего урока по теме «Металлы» с использованием интерактивной технологии кооперативного обучения «Карусель»

Автор: Дегтярева Татьяна Ивановна

Организация: Зимогорьевская ОШ І-ІІІ ступеней

Населенный пункт: Луганская область, г. Зимогорье

Урок, на котором обобщаются знания учащихся по теме «Общая характеристика металлов», и продолжается формирование таких общечеловеческих ценностей, как способность к сотрудничеству, способность не только выражать свое мнение, но и слышать других. В начале урока предоставлена вся необходимая информация для последующего продуктивного участия обучающихся в интерактивном упражнении «Карусель»: методические приемы «Картинная галерея» и «Химическое домино» позволяют актуализировать знания о положении химических элементов-металлов в периодической системе химических элементов и их химических свойствах, слайды презентации напоминают детям об общем в строении атомов металлических элементов, о металлической связи, видах и строении металлических кристаллических решеток, характерных физических свойствах металлов. Интерактивная технология кооперативного обучения «Карусель» увлекает учащихся, так как работая над заданиями, учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый. Эта работа дает возможность школьникам увидеть своих сверстников со стороны, то есть увидеть: - как они общаются, - как реагируют на чужую мысль, - как аргументируют свою мысль и т. д. Вопросы интерактивного упражнения и тест (в конце урока) дают возможность учителю оценить степень сформированности предметных и жизненных компетентностей учащихся. Рефлексия урока в виде Ретро-плана воссоздает последовательность эффективных и продуктивных форм работы на уроке, позволяет детям осознать сделанное, увиденное и услышанное.

1. metally-karusel.doc.. 105,5 КБ

Опубликовано: 26.08.2016