Разработка дистанционного урока «Типы химических реакций» 8 класс

Автор: Орлякова Татьяна Алексеевна

Организация: МБОУ Починковская СШ

Населенный пункт: Нижегородская область, Починковский м.о., с.Починки

Цель урока: сформировать познавательные универсальные учебные действия при изучении новой темы урока. Сформировать понятия: химические реакции, классификация химических реакций, катализатор, реакции соединения, реакции разложения, реакции замещения, реакции обмена.

Планируемые результаты урока:

- личностные: познание типов реакций наглядным методом

- метапредметные: готовность получать новую информацию дистанционно, взаимодействие с учителем, умение определять понятия, рассуждать и делать выводы, анализировать и закреплять полученный материал.

- предметные: знать определения «типы химических реакций», «признаки классификации реакций», «реакции соединения, разложения, замещения, обмена», «закон сохранения массы веществ».

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: учебник «химия 8 класс» О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, С. А. Сладков. Таблица растворимости и ПСХЭ. Реактивы для лабораторных опытов. Ссылка на личное сообщество учителя для демонстрации проведения опытов https://vk.com/public217770175

 

Ход урока.

Добрый день. Мы продолжаем изучать химические реакции и приступаем к изучению новой темы урока «Типы химических реакций». Мы уже знаем, что все, что нас окружает, состоит из веществ, а вещества в свою очередь из молекул. При их взаимодействии они изменяют свои свойства и состав, в результате возникают новые. Давайте откроем учебник на странице 54 и вспомним суть химических реакций. (вспоминаем, что такое химическое уравнение, закон постоянства веществ и какие продукты реакции мы можем получить (газ, осадок) и их условные обозначения)

Давайте запишем тему сегодняшнего урока: «Типы химических реакций»

Рассмотрим первый тип классификации – реакция соединения. Реакция соединения – это реакция, в результате которой из двух веществ получается одно сложное.

Запишем пример реакции: CaO+CO2=CaCO3. Данная реакция уже уравнена.

Реакция разложения – это реакция в результате которой из одного сложного вещества образуется несколько простых.

При проведении некоторых реакций необходимо использовать катализаторы.

Катализатор – это вещество, ускоряющие химические реакции, но не участвующие в них.

Для примера разберём несколько уравнений.

1. CaCO3 =t= CaO+CO2

При протекании этой реакции нам необходимо нагреть вещество, в результате чего в продуктах образуется оксид и углекислый газ

1. Пример второй реакции посмотрим на видео.

Третий тип реакции – реакция замещения – это реакция, в результате которой из одного простого вещества и одного сложного образуется новое простое и сложное вещество.

CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu

Железо активнее меди, поэтому реакция протекает успешно.

И четвертый тип химических реакций.

Реакция обмена – это реакция, в результате которой два сложных вещества обмениваются составными частями.

2NaOH + CuCl2 = 2NaCl + Cu(OH)2

Сейчас предлагаю вам схему, с помощью которой мы будем определять типы химических реакций. Подробный разбор схемы можно увидеть по ссылке на личное сообщество учителя https://vk.com/video-217770175_456239030

Каждую реакцию можно увидеть наглядно. Для этого мы рассмотрим примеры каждого типа реакции https://vk.com/video-217770175_456239026

Для закрепления пройденного материала, мы обратимся к учебнику на странице 57 и выполним упражнение 10 под буквами а-ж. Оставшиеся уравнения реакций пойдут для выполнения домашнего задания

Опубликовано: 28.10.2024