Внеклассное мероприятие «Ролевая игра по химии и экологии «Встать! Суд идет!»

Автор: Екатерина Павловна Теплухина

Организация: МБОУ СОШ №36 им. В.Г. Ободовского

Населенный пункт: г. Усть-Лабинск

Игра «Встать! Суд идет!» является методической разработкой для внеурочной деятельности по химии.

Цель - экологическое воспитание учащихся и профориентационной деятельности школы.

Задачи игры:

1.Развитить у учащихся способности формулировать свое мнение и решать нестандартные проблемы

2.Развитить умение быстро оценивать ситуацию и систематизировать полученные на занятии знания.

3.Закрепить полученные знания при практическом применении их. Особое внимание уделено формированию экологического воспитания у учащихся, что позволит им осознанно и ответственно относиться к окружающей среде. Игра «Встать! Суд идет!» станет интересным и познавательным опытом для учащихся, который поможет им не только углубить свои знания по химии, но и развить важные навыки для будущей профессиональной деятельности
4.Закрепить полученные знания при практическом применении их.

5.Сформировать экологическое воспитание у учащихся.

 

Добро пожаловать на суд над элементами - захватывающую ролевую игру по химии! Здесь вы сможете окунуться в мир химических элементов и стать их защитником или обвинителем. Ваша задача - доказать виновность или невиновность элементов в экосистеме водоема.
В этой игре вы сможете выбрать свою роль: вы можете стать членом жюри, прокурором или адвокатом защиты. Каждая роль имеет свои особенности и задачи. Жюри должно внимательно изучить доказательства и принять верное решение, прокурор должен убедить жюри в виновности элементов, а адвокат защиты должен доказать их невиновность.
В ходе игры вы будете знакомиться с различными химическими реакциями и свойствами элементов. Вы сможете применить свои знания и логическое мышление, чтобы выиграть дело.
Но будьте осторожны, ведь в этой игре могут быть неожиданные повороты событий. Возможно, вы столкнетесь с неожиданными свидетелями или доказательствами, которые изменят ход дела.
Так что готовьтесь к захватывающей ролевой игре по химии и покажите свои навыки в суде над элементами! Пусть победит справедливость и знание!
 

№ п/п	Роль участника	Количество участников	Функции
1	Подсудимый (химический элемент)	1	1.Знать причину своего превышения в водоеме. 2.Знать свои «плюсы и минусы» для окружающей среды. Как данный хим.элемент влияет на видовой состав водоема 3.Знать пути своей нейтрализации в растворе, реакция, в результате которой элемент неактивен. 4.Оправдывать свое существование любыми путями, указывать свои плюсы для окружающей среды. Помогать адвокату себя защитить.
2	Адвокат	2	1.Изучить все о данном элементе и влиянии его на окружающую среду. 2. Выявить нового обвиняемого для оправдания подсудимого. 3.Выявить плюсы в действиях данного подсудимого. 4.Предложить пути мирного урегулирования и компенсации. 5.Предложить свидетелей для улучшения положения подсудимого.
3	Прокурор (эколог)	2	1.Знать минусы подсудимого и все его отрицательные стороны. 2.Уметь отстаивать свою точку зрения. 3.Находить ущерб всем видам биоценоза от подсудимого. Рассчитать экономический ущерб, моральный и прочее.
4	Пострадавший (окружающая среда)	3	1.Рассказывать о причиненном ущербе и невозможности компенсации. 2.Описать всех пострадавших от подсудимого
5	Свидетели со стороны адвоката	4	Наименования определяют адвокат и подсудимый
6	Свидетели со стороны прокурора	4	Наименования определяют прокурор и пострадавший
7	Присяжные	3	Незаинтересованные персонажи, которые оценивают, чего больше- ущерба или пользы от данного элемента, совещаются между собой и выносят решение.
8	Судья	1	Судья выносит вердикт по итогам голосования присяжных и формулирует причину такого решения

 

 

Ситуации для подготовки учащихся.

Учащимся необходимо для подготовки к игре разобрать причины, способствовавшие превышению показателя, последствия, которые повлекла данная ситуация, методы решения проблемы и т.д.:

1.Превышение азота аммонийного (в выбросах сточных вод мясоперерабатывающего комплекса).

2.Повышение ХПК в сточных водах (блок «Очистных сооружений»), произошло вспухание ила и вынос данного сброса в реку Кубань.

3.Превышение показателя свинца и его соединений в воздухе промышленного предприятия.

1. file0.docx (15,4 КБ)

Опубликовано: 21.11.2024