Формирование метапредметных компетенций через решение интегрированных задач на уроках химии и во внеурочное время
Автор: Надежда Владимировна Мельникова
Организация: МБОУ «СОШ № 7 г.Пензы»
Населенный пункт: Пенза
В работе на тему «Формирование метапредметных компетенций через решение интегрированных задач на уроках химии и во внеурочное время» отображены теоретические основы и особенности практического применения интегрированных задач по химии. В новых стандартах метапредметным результатам уделено особое внимание, поскольку именно они обеспечивают более качественную подготовку учащихся к самостоятельному решению проблем, с которыми встречается каждый день человек на разных этапах своего жизненного пути в условиях быстро меняющегося общества. На основании сравнительного анализа календарно-тематического планирования по данным предметам, можно отметить факт наличия тем межпредметно взаимодополняющих друг друга. Проводя отбор содержания и анализ особенностей решения задач универсальным ориентиром выступают материалы Единого Государственного экзамена.