О химии и не только

Автор: Клокова Татьяна Александровна

Организация: МАОУ ''Гимназия №67''

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Автор: Полежаева Элина Демидовна

Организация: МБОУ ''Школа №64''

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия. Мы рады вас всех приветствовать на нашем увлекательном мероприятии «О химии и не только». Сегодня мы рассмотрим как тесно связана химия с другими науками и предметами школьной программы.

В ходе игры команда заполняет листы ответов и передает их жюри.

Представляем жюри..

Команды готовы? Итак, мы начинаем нашу игру.

 

Первый конкурс «Химия и русский язык» (приложение 1)

Изучение химической терминологии связано с изучением русского языка

В предложенном тексте спрятано 9 названий углеводородов. Попробуйте найти их. Буквы названий идут друг за другом, но могут находиться в разных словах. (подчеркните названия углеводородов) (5 минуты 9 баллов)

 

Во втором конкурсе «Химия и иностранный язык» вам предстоит разгадать 4 ребуса (2 минуты 4 балла) (приложение 2)

Проверка. Можно получить 1 дополнительный балл за ответ на вопрос

Для какого класса соединений характерны эти типы реакций?

 

Третий конкурс «Химия и биология» (2 минуты 4 балла) (приложение 3)

Вплоть до 1986 года шахтёры и горноспасатели брали с собой под землю канареек в специальных клетках. Они прислушивались к пению птиц и следили за их самочувствием. Зачем шахтёрам канарейки? (приведите не менее двух причин)

4.Химия и география (приложение 4)

Надо заполнить таблицу фамилиями ученых-химиков и написать уравнения реакции, связанные с этими фамилиями (5 минуты 5+5=10 баллов)

 

5. Химия и математика (приложение 5)

Теперь пришло время математики. Вам необходимо решить задачу, установить молекулярную и структурную формулы вещества (3 минуты 3 балла)

 

6. Химия и ИЗО (приложение 3)

Химия неразрывно связана с цветом. Надо заполнить таблицу, ответив на вопросы, указав цвет. Расставьте вещества согласно их цветам (3 минуты 6 баллов)

 

7. Химия и история (приложение 5)

История развития химии это история химических открытий новых технологий и материалов. Легенда. Составьте цепочку превращений, о которых идет речь в тексте. Запишите уравнения реакций (5 минут 1+3=4 балла)

 

8.Химия и литература (приложение 6)

А теперь переходим к литературной викторине. Ответы на вопросы вы вписываете в бланк ответов (7 баллов)

9. химия и технология.

В этом конкурсе речь пойдет о 2 веществах, которые широко используются человеком. Даны их тривиальные названия. Вам надо дать названия веществам по систематической номенклатуре и собрать модели молекулы (5 минут 3 балла)

Основная сфера использования изопрена (около 95%) - это производство синтетического каучука, аналога натурального. Полимеризация изопрена дает цис-1,4-полиизопрен, который применяется в шинной и резинотехнической промышленности. Его используют для получения синтетических терпенов и как исходное сырье для парфюмерии и органического синтеза.

Изопропанол. Основная сфера его применения — в качестве растворителя в промышленности, в парфюмерии, в бытовой химии, в репеллентах. С его помощью ударяют пятна, клей, масла, краску, грязь с тканей, бумаги, деревянных, металлических и стеклянных поверхностей. Его используют в антифризах, стеклоочистителях, в медицине — в качестве дезинфицирующегосредства (60-70% раствором пропитывают тампоны и салфетки, очищают руки).

10. химия и классный час (приложение 7)

В течении 5минут командам необходимо ответить на вопросы викторины и из первых букв полученных слов сложить фрагмент фразы (12 баллов).

 

Приложение 1.

Химия и русский язык

Задание.

В предложенном тексте спрятано 9 названий углеводородов. Попробуйте найти их. Буквы названий идут друг за другом, но могут находиться в разных словах. (подчеркните названия углеводородов)

Стол у Ольги Андреевны почти всегда был завален книгами. Там мы нашли сказку про пантеру. Рассказ про цирковых собак, о том, как щенок танцевать научился. Книжку про диковинных зверей – ленивцев. Эти ленивые животные почти все время висят на ветках деревьев. Среди бумаг мы нашли детское сочинение про куклу: «Обута наша кукла в лаковые сапожки, одета в юбку и кафтан. Надели мы ей коралловое ожерелье. Но на ней оно не смотрелось. Эта новость нас огорчила…» Здесь же обнаружились письмо декану и смета на ремонт.

 

Ответ.

Стол у Ольги Андреевны почти всегда был завален книгами. Там мы нашли сказку про пантеру. Рассказ про цирковых собак, о том, как щенок танцевать научился. Книжку про диковинных зверей – ленивцев. Эти ленивые животные почти все время висят на ветках деревьев. Среди бумаг мы нашли детское сочинение про куклу: «Обута наша кукла в лаковые сапожки, одета в юбку и кафтан. Надели мы ей коралловое ожерелье. Но на ней оно не смотрелось. Эта новость нас огорчила…» Здесь же обнаружились письмо декану и смета на ремонт.

Приложение 2.

Химия и иностранный язык

Ответ: присоединение

Ответ: замещение

Ответ: горение

Ответ: окисление

Приложение 3.

Химия и биология

Задание.

Вплоть до 1986 года шахтёры и горноспасатели брали с собой под землю канареек в специальных клетках. Они прислушивались к пению птиц и следили за их самочувствием. Зачем шахтёрам канарейки? (приведите не менее двух причин)

 

Ответ.

1. Канарейки невероятно чувствительны к любым газам, в том числе к рудничным газам, особенно метану и угарному газу.
2. Эти птицы постоянно поют, что является звуковой сигнализацией: пока канарейки весело пели, было понятно - уровень кислорода оптимален, можно было работать абсолютно спокойно. Шахтёры должны были сразу же покинуть выработку, когда пение резко завершалось. Это означало, что уровень угарного газа опасно поднялся.
3. Покупка и выращивание канареек горным компаниям обходились гораздо дешевле, нежели покупка специальных ламп Деви (сложный прибор, который сдерживал горение газа, не давая огню распространяться по всей шахте и взрываться).
4. Даже сегодня не изобретён прибор, чувствующий рудные газы так же тонко, как канарейка.

 

Химия и ИЗО

Расставьте вещества согласно их цветам(колонки 2 и 3 заполняют участники)

Cu₂(OH)₂CO₃, Fe(CNS)₃, CuO, Fe₄ [Fe(CN) ₆]3, AgI, CuSO_{4 (р-р)}

Вопросы	Цвет	Вещество
Какой цвет в старину называли червонным?	Красный	Fe(CNS)3
Какого цвета хлоропласты?	Зеленый	Cu2(OH)2CO3
Какого цвета язык у жирафов?	Черный	CuO
Какого цвета кровь (гемолимфа) у скорпионов?	Голубой	CuSO4 (р-р)
Какого цвета спелые плоды айвы?	Желтый	AgI
Какого цвета стрелка компаса, указывающая на север?	Синий	Fe4 [Fe(CN) 6] 3

 

Приложение 4.

Химия и география

	Ученый	Именная реакция
французский химик. Член Парижской академии наук. Иностранный член-корреспондент Петербургской академии наук Открыл этиленгликоль в 1859 году Обогатил органическую химию открытием новых соединений и новых общих методов синтеза Одна из реакций синтеза названа его именем	Шарль Адольф Вюрц   Франция Парижский факультет медицины	2 CH3−I + 2 Na → CH3− CH3 + 2 NaI
российский и советский химик-органик, создатель научной школы, один из основоположников гетерогенного катализа в органическом синтезе и нефтехимии Наиболее известен как создатель активированного угля, изобретатель первого эффективного противогаза (1915), создатель отечественного синтетического топлива из углеводородов.	Николай Дмитриевич Зелинский   Москва, МГУ	3C2H2 → C6H6.
выдающийся русский учёный, разработавший способ промышленного производства синтетического каучука.	Сергей Васильевич Лебедев Ленинград. Петербургский университет	2 C2Н5-OH → Н2 + 2 Н2O + СН2 = CH-CH = СН2
российский химик-органик. Основные работы посвящены развитию органического синтеза, а также аналитической и органической химии. в честь него была названа реакция, впервые описанная в 1906 году этим химиком	Михаил Григорьевич Кучеров   Санкт-Петербург Лесной институт	C2H2 + H2O → CH3CHO.
один из наиболее одаренных и талантливых учеников А. М. Бутлерова. он внес неоценимый вклад в развитие положений теории химического строения, создав учение о взаимном влиянии атомов в молекулах в химических соединениях. Имя ученого носит выведенное им правило о направлении реакций присоединения	Владимир Васильевич Марковников   Нижегородская губерния, Казанский университет	СН2= СН-СН3 + HBr → СН3-СН(Br)-СН3

 

Приложение 5.

Химия и математика

Задание.

Тиолы или меркаптаны – серные аналоги спиртов общей формулы RSH. Меркаптаны – жидкости с отвратительным запахом, причем запах чувствуется в очень низких концентрациях – 10^-7 – 10^-8 моль/л. Они являются одорантами для бытового газа.

При сгорании органического вещества, не содержащего кислород, получили 8,8 г углекислого газа, 5,4 г воды и 2,24 л оксида серы (IV). Определите молекулярную и структурную формулу соединения, если плотность паров этого вещества по воздуху 2,14.

Ответ.

n(CO₂) = n(C) = 8,8 / 44 = 0,2 моль n(H₂O) = 2 n(H) = 2* 5,4 / 18 = 0,6 моль

n(SO₂) = n(S) = 2,24 / 22,4 = 0,1 моль

С : H : S = 0,2 : 0,6 : 0,1 = 2 : 6 : 1 С₂H₆S

М(в-ва) = М(воздух) * D = 29 * 2,14 = 62 CH₃ – CH₂ – SH

 

Химия и история

Одна народная легенда рас­сказывает, как старый больной человек надел волшебную рубашку и стал молодым и здоровым. Эта легенда стала, в какой степени, былью в наши дни.

Ткань рубашки сделана из хлорина. Исходное сырье – метан. Из него получают ацети­лен, потом хлористый винил, затем смолу поливинил­хлорид. А уже из смолы формуют нить из ацетонового раствора. От трения трикотажа из хлоринового волокна о кожу возникает стати­ческое электричество. Становясь источником отрицательно заря­женных ионов, белье действует на нервные окончания и снимает болевые ощущения.

Составьте цепочку превращений, о которых идет речь в тексте. Запишите уравнения реакций.

CH₄ → C₂H₂ → C₂H₃Cl → (-CH₂ – CHCl-)_n

2 CH₄ → C₂H₂ + 3 H₂

C₂H₂ + HCl → CH₂ = CHCl

n CH₂ = CHCl → (-CH₂ – CHCl-)_n

 

Приложение 6.

Химия и литература

	Задание	Ответ
1	Какой великий русский учёный-естествоиспытатель, основатель физической химии, создал «Риторику», ставшую первым учебным пособием мировой литературы на русском языке?	М.В.Ломоносов
2	Легенды о жизни и изобретениях средневекового французского алхимика Николя Фламеля получили своё второе рождение в фантастической литературе. Вспомните историю Гарри Поттера и скажите, изобретение каких двух магических веществ приписываются этому легендарному алхимику?	Философский камень и эликсир молодости
3	Какой литературный персонаж был химиком-любителем и ставил дома химические опыты?	Шерлок Холмс
4	На рукомойнике моём Позеленела медь. Но так играет луч на нем, Что весело глядеть… Какой процесс, присущий металлам, описала Анна Ахматова в стихотворении?	Коррозия
5	Какой собаке приходилось иметь дело с белым фосфором?	Собака Баскервилей
6	Настоящей химической энциклопедией можно назвать один из романов французского писателя Жюля Верна. Выдержки из этого романа можно использовать для получения железа и его сплавов, обработки стали, получения серной кислоты, мыла, глицерина, нитроглицерина и т.д. О каком романе Ж. Верна идёт речь?	«Таинственный остров»
7	В знаменитой книге Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в стране Чудес» есть такой персонаж – Болванщик, или Безумный Шляпник, речь которого отличается бессвязностью и непоследовательностью, а поведение – ну очень странным. Почему Кэрролл сделал сумасшедшим именно шляпника? Потому что рабочие шляпных фабрик в Англии при изготовлении шляп применяли химические вещества, вызывавшие отравление. И первыми признаками такого отравления было нарушение речи и неадекватное поведение. Назовите это опасное вещество?	Мышьяк

 

Приложение 7.

Химия и классный час

	Х	Хлориды	Как называются соли соляной кислоты
	И	Ингибиторы	Вещества, замедляющие химическую реакцию
	М	Магний	Ионы какого металла входят в состав хлорофилла
	И	Ионная	Тип связи между металлом и серой
	Я	Яды	Как называют токсические вещества
	Б	Бензин	Смесь углеводородов, «пища» для автомобиля
	У	Уксус	Органическая кислота, используется для приготовления маринадов
	Д	Дистилляция	Метод разделения спирта и воды
	У	Угарный газ	Продукт неполного сгорания углерода
	Щ	Щавелевая	Кислота, которая может получиться при окислении ацетилена
	Е	Единственный	Ртуть - …. жидкий металл при обычных условиях
	Е	Европий	Элемент, названный по одной из частей света
	Ч	Четыре	Валентность углерода в органических соединениях
	Е	Единицы измерения	Килограмм, моль, литр, градус
	Л	Ломоносов	Русский ученый, открывший закон сохранения массы
	О	Октан	Название неразветвленного соединения состава С8Н18
	В	водород	Какой элемент не имеет постоянной прописки в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева
	Е	Едкое кали	Тривиальное название гидроксида калия
	Ч	Черный	Цвет оксида меди (II)
	Е	Едкие	… вещества - это химические и физические вещества, способные вызвать разрушение тканей.
	С	Стекло	Силикат, применяемый в строительстве. Его использовал Ломоносов при создании мозаичных картин.
	Т	Тетраэдр	Форма молекулы метана
	В	Возгонка	Переход из твердого состояния в газообразное, минуя жидкость
	А	Алмаз	Кристаллическая аллотропная модификация углерода

 

 

Использованная литература.

Аршанский Е.Я. Методика обучения химии в классах гуманитарного профиля.- М.: Вентана-Граф, 2006.

Енякова Т.М. Внеклассная работа по химии. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005.

Курганский С.М. Интеллектуальные игры по химии. – М.:5 за знания, 2006.

Дидактические игры при обучении химии/ Г.И.Штремплер, Г.А.Пичугина. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005.

https://nsportal.ru/shkola/khimiya/library/2018/05/14/intellektualnaya-igra-po-organicheskoy-himii-v-10-klasse

https://chemistryinliterature.tilda.ws/

1. file0.docx (271,4 КБ)
2. file1.pptx (697,5 КБ)

Опубликовано: 05.12.2024