Деятельность педагога

Деятельность детей

Педагог собирает детей на ковре.

Организационный момент.

Ребята, я знаю, что вы очень любите сказки. Позвольте мне прочитать вам башкирскую сказку (достаёт книгу с легендами).

В давние времена в уральских лесах жил охотник по имени Таганай с прекрасной женой Ай и двумя сыновьями. Они жили дружно, каждый занимался своим делом. Красавица Ай заботилась о домашнем очаге, в то время как Таганай с сыновьями отправлялись на охоту, ловили рыбу и собирали мед.

В этой семье все было прекрасно, однако это не нравилось шаманке Юрме. Она прогнала Таганая с семьей из их дома и забрала все, что ей приглянулось, спрятав это.

Ребята, что делать? Как помочь? Сможете?

Мотивация.

Как вы думаете, где можно найти все то, что спрятала Юрма?

Позвольте мне поделиться с вами тайной… Башкиры всегда складывали в свой сундук все, что им было особенно дорого. А у нас есть такой сундук? (идём искать)

Основная часть.

Подходим к сундуку. Из сундука достаём:

Костюмы. Что это и для кого?

Лукошко. Что это и для чего? Кто собирал ягоды?

Лук и стрела. Что это и для чего? Кто ходил на охоту?

Топор. Для чего? Зачем дрова? Кто заготавливал дрова? Печь для чего в доме?

Скалка. Для чего?

Удочка. Кто занимался рыбной ловлей?

Ребята, мне, кажется, что Юрма увидела нас и убежала далеко в лес. И скоро вернётся Таганай со своей семьёй, а в доме непорядок. Что делать будете?

Индивидуальная работа. Помочь детям во время игры (надеть коромысло, натянуть тетеву)

Ну, вот порядок навели, дров нарубили, воды натаскали. Даже самовар поставили

А с чем же чай пить? А в нашем сундуке ещё что-то есть! Это картинка. А тут ещё одна сказка...

В башкирском селе, где ветер шепчет сказки, жила-не тужила красавица Айсылу. Глаза её были, как два солнечных зайца, а смех — как трель соловья. Влюбился в неё сын бога Солнца, Баур, и, ох, как горячо! Решили они сбежать, оставив родителям тюбетейку, сверкающую, как утренний свет. Эта тюбетейка, как волшебный купол, охраняла село от бед, и все были счастливы, пока однажды не пришли иноземцы — такие, что и в сказках не встретишь!

Разрушив купол, они унесли радость, и жители стали забывать о любви Айсылу и Баура. Но осталась фраза "Баур, сакла!", которая превратилась в слово "баурсак". И вот, когда пекли баурсаки на праздники, солнце улыбалось, словно старый друг, и в дом приходило благословение! Так, в каждом кусочке этого лакомства жила память о любви, которая согревала сердца, как солнечные лучи....

Ребята, я предлагаю вам приготовить угощение "Баурсак» из соленого теста. Без него не один башкирский праздник не обходится!

Практическая деятельность

Посмотрите на картинку. Как будете лепить угощение?

Угощение приготовили, теперь можно и отдохнуть!

Предлагаю вам поиграть в башкирскую народную игру «Липкие пеньки»

Рефлексия

Давайте сядем и отдохнём. Ребята, надо же сказку то до конца дочитать (открываю, а страница вылетает

Ах, Юрма и тут успела наколдовать! Чем сказка закончилась теперь и не узнаем! Давайте свой конец сказки придумаем!

Воспитатель подводит итог деятельности?

Смогли помочь Таганаю и его семье?

Что было самым трудным? Почему?

А с чем справились легко?

Что было самым интересным и запоминающимся?

Дети слушают легенду.

Дети вместе с педагогом ищут сундук.

Дети отвечают на вопросы педагога

Распределение ролей, проводится сюжетно-ролевая игра

Дети садятся вокруг сундука и слушают ещё одну легенду.

Педагог вместе с детьми читает алгоритм изготовления блюда.

Готовые цилиндры из теста складывают горкой (как на картинке)

Дети играют в подвижную игру.

Дети предлагают свои варианты

Ответы детей