Квест-игра для детей средней группы «Помощники для Осени»

Автор: Смирнова Наталья Леонидовна

Организация: МБДОУ

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Цель: закрепить и расширить представления детей об осени; расширение представлений детей о сезонных изменениях в природе и жизни людей осенью посредством использования квест технологии.
Задачи:
1.Создать условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели.

2.Развивать любознательность, творческое воображение, координацию движений с речью, слуховое и зрительное восприятие, умение различать листья разных деревьев, ловкость. Обогащать словарный запас детей по теме «Осень». Развивать умение делать простые умозаключения и отображать их в речи.

3.Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость по отношению к природе, интерес и заботливое отношение к растительному миру.

Материал к игре: цветной зонтик, конверты с заданиями от Осени; голубая бумага в виде лужи, волшебный мешочек с овощами и фруктами; листья для осени, наклейки или маленькие призы, муз. колонка.

 

Ход игры:

Сюрпризный момент

Дети с воспитателем во время прогулки на веранде находят письмо.

Воспитатель: Ребята, что мы нашли? Это же письмо. Как вы думаете от кого оно? Как узнать? (его надо прочитать)

Воспитатель открывает конверт и читает детям.

«Здравствуйте ребята, со мной приключилась беда, меня заколдовал злой волшебник.

Ребята, если вы хотите вернуть золотую Осень выполните все его задания, и собирите мои листочки.

Для того чтобы найти вам дорогу вам поможет мой волшебный зонтик.

Нужно только закрыть глаза и сказать волшебные слова:

«Зонтик, зонтик ты кружить в нужном месте окажись».

Зонтик вас приведёт к первому заданию».

Дети повторяют слова за воспитателем и находят первый конверт.

Воспитатель зачитывает, что там написано:

Воспитатель: «Тут загадка. Попробуем ее отгадать?»

Дети: Да

Воспитатель: Он к земле деревья клонит,

Он по небу тучи гонит,

Он прозрачен и бесцветен,

Над землей летает…..(ветер)

Воспитатель: Какой ветер бывает осенью?

Дети: Холодный, сильный, пронизывающий, колючий.…

Воспитатель: Ветер, ветер тут играл, злую тучку он пригнал. Если небо затянуто тучами, то, как называют такую погоду?

Дети: Облачная, пасмурная, дождливая….

Предлагаю Вам ребята для злой тучки песенку спеть?

Песня «Виноватая тучка»(слова Ю, Энтин, музыка Д. Тухманов. )

Воспитатель: Вот и спряталась злая тучка. Мы с Вами продолжаем выполнять задания. Вместе скажем волшебные слова : «Зонтик ,зонтик ты кружить в нужном месте окажись.

Дети находят второй конверт, воспитатель зачитывает задание.

«Дорогие ребята. Ветер украл все мои краски. Для того чтобы он их вернул, нужно станцевать танец.

(Дети танцуют под музыку, изображая листики .)

 

Танец листиков (воспитатель совместно с детьми танцует танец).

Слова: Листья дубовые, листья кленовые

Желтеют и падают тихо.

Ветер хватает, в кучу бросает,

Кружит листики тихо.

Так заставляет летать и кружиться,

Так он играет и веселиться.

Листья танцуют свой хоровод,

Снова вернуться лишь через год.

Дождик появился,

Хоровод на землю приземлился.

Воспитатель:

Ребята, ой какая красота! Листик был простой, а теперь он золотой.

Воспитатель: У нас с Вами следующее задание, нам пора поторопиться и найти следующий конверт.

Нужно только закрыть глаза и сказать волшебные слова:

«Зонтик ,зонтик ты кружить в нужном месте окажись.

Дети находят третий конверт, со следующим заданием.

Воспитатель читает следующее задание от Осени.

«Помогите, с какого дерева листочки улетели».

Игра «С какого дерева листок»

Воспитатель показывает листочек, дети отвечают, с какого он дерева.

Воспитатель: Молодцы, ребята, все листочки вы узнали и задание выполнили.

Нам пора дальше выполнять задания . Где же наш волшебный зонтик? Вместе скажем волшебные слова : «Зонтик, зонтик ты кружить в нужном месте окажись».

Дети находят четвертый конверт с заданием.

«Игра «Да или нет»

Воспитатель: У каждого времени года есть своя примета. Сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени.

Когда я назову приметы осени, говорите «да». Если приметы относятся к другому времени года, говорите дружно «нет» Вы готовы?

Ответы детей:

Осенью цветут цветы?(нет).
Осенью растут грибы?(да).
Тучки солнце закрывают?(да).
Колючий ветер прилетает?(да).
Туманы осенью плывут?(да).
Ну а птицы гнёзда вьют?(нет).
Звери норки закрывают?(да).
Урожай все собирают?(да).
Птичьи стаи улетают?(да).
Солнце светит очень жарко?(нет).
Можно детям загорать?(нет).
Ну а что же надо делать, куртки, шапки надевать? (да).

Воспитатель: Отлично! Это задание выполнили. Для Вас есть ещё задание!

Нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова: «Зонтик ,зонтик ты кружить в нужном месте окажись!

Дети находят пятый конверт с заданием.

Игра «Перепрыгни лужи»

Дети делятся на две команды, по сигналу прыгают через «лужи» (голубая бумага). Побеждает та команда, которая была быстрее (наступать на лужи нельзя) с одного конца участка доберётся до другого конца участка.

Воспитатель: Какие вы ловкие, перепрыгнули все лужи, ноги не замочили. Выполнили задание.

Воспитатель: Ну что ж, закрываем глаза и говорим волшебные слова: «Зонтик, зонтик ты кружить в нужном месте окажись».

Дети находят волшебный мешочек и конверт с шестым заданием.

Воспитатель: Загадки вам загадаю и что в мешочке мы узнаем.

Игра «Чудесный мешочек».

Воспитатель загадывает загадки. Дети отгадывают. Ищут нужный овощ в мешочке наощупь.

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.

(Морковь)

Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож.

(груша)

Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

(Лук)

Сочные, душистые, румяные, волшебные.

На деревьях мы растем.

(Яблоки)

Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растет.

А на вкус кислейший он.

Как зовут его?

(Лимон)

Ее и варят, и парят и сырую едят,

И сказки о ней говорят.

(Репа)

Воспитатель хвалит детей за выполненное задание.

Обращает внимание детей на седьмой конверт. Дети его находят, в конверте сюрприз от Осени.

Рефлексия: Дети делятся своими впечатлениями с воспитателем.

Индивидуальный подход: Воспитатель индивидуально задаёт вопросы, тем детям, которые были мало активны в течение всей игры.

Дети танцуют танец «Ласковая осень».(музыка - Анна Олейникова​ Слова - Лариса Ратич​.

 

 

Использованная литература.

1.литература

Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольков(Л.Г.Горькова;А.В.Кочергина;Л.А.Обухова).

2.Загадки для детей deti-online.com

3.Музыка Песня «Виноватая тучка»(слова Ю, Энтин, музыка Д. Тухманов. )

Ласковая осень ​Музыка - Анна Олейникова​ Слова - Лариса Ратич​.