Занятие по познанию «Овощи» во второй группе раннего возраста

Автор: Шалагина Елена Анатольевна

Организация: МБОУ «Краснояровская школа №30 им.Героя России А.Галле»

Населенный пункт: Новосибирская область, Новосибирский р-н, п.Красный Яр

Цель:

Познакомить детей с овощами.
Развивать пассивный и активный словарь по теме «Овощи».
Продолжать учить детей различать и называть цвета (красный, зеленый), понятия «один-много», «большой-маленький».
Развивать память, чувство ритма, мелкую моторику кистей рук, координацию движений.
Учить детей согласовывать движения с текстом, понимать и выполнять словесную инструкцию.
Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам.

Задачи:
Образовательные:
1. Продолжать формировать у детей представление об овощах.
2. Закрепить умение узнавать и называть овощи.
Воспитательные:
1. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность.
2. Воспитывать любознательность, усидчивость, внимание.
Развивающие:
1. Формировать познавательный интерес.
2. Развивать внимание и память в игре.
Оздоровительные:
1. Развивать мелкую моторику рук.
Интеграция образовательных областей: «Социально- коммуникативное», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход:

 

1.Организационный момент.

 

Здравствуйте, здравствуйте, щечки. (Показывают на щечки).

Здравствуйте, здравствуйте, ручки. (Показывают ручки).

Здравствуйте, здравствуйте, ножки. (Хлопают по ножкам).
Здравствуйте, здравствуйте, детки. ( Машут руками).

2.

Звучит музыка и на машине заезжают зайчики.

Воспитатель: - Ребята, кто же это к нам приехал?! Давайте, посмотрим?
- Ой, ребята, к нам в гости приехали Зайчики, давайте поздороваемся с ними!
Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Ребята посмотрите, а зайчики у нас разные? Какие они по величине?
Дети :Ответы детей.
Воспитатель: Правильно! Это мама Зайчиха она большая, а это её сынок он маленький.
Воспитатель:- Зайчики приехали не с пустыми руками, они привезли нам корзинку чего-то вкусненького, но забыли, как это все называется. Поможем зайчикам вспомнить

Воспитатель: «Что же еще лежит в корзине?
Помидор! Какого цвета помидор?» Дети: «Красный!»
Воспитатель: «Огурец! А какого цвета огурец?» Дети: « Зеленого!»
Воспитатель: «Репа! А какого цвета репа?» Дети: « Желтая!»

Морковка! Какого цвета? оранжевого

Капуста! Какого цвета? Зеленого.

Воспитатель: Это все овощи. Давайте это слово скажем тихо, а потом –громко.

Воспитатель:-
- А где растут овощи??
Дети: - Правильно, в огороде

Воспитатель: «Ребята, зайчик очень любит капусту, давайте поможем зайчику приготовить на зиму капусту? А я предлагаю ее засолить.»

.

Воспитатель:

 

Мы капусту рубим, рубим, (двигаем прямые кисти вверх, вниз)

Мы морковку трём, трём, (трём правым кулачком по левой ладони)

Мы капусту солим, солим, (пальцы в щепотку)

Мы капусту жмём, жмём (сжимаем обе кисти в кулаки)

(ребята, целая банка капусты получилась, я поставлю ее в машину и зайчики повезут ее домой, будут кушать зимой).

Воспитатель: Ребята, зайчики к нам долго ехали на машине и захотели кушать. Мама зайчиха любит кушать морковку, а зайчонок репку. Положим в тарелочку зайчонку репку, маме в тарелочку морковку..... (или большую морковку и маленькую морковку)

 

Молодцы накормили зайчиков. Они наелись и хотят с вами повеселиться.
Физминутка:
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Вот так, вот так
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапоньки погреть
Вот так, вот так
Надо лапоньки погреть.
Зайке холодно стоять
Надо Зайке поскакать
Вот так, вот так
Надо Зайке поскакать.

Игра «Чего не стало?»
На столе перед детьми разложены овощи. Дети сидят полукругом.
Зайчик: «Ребята, посмотрите еще раз на овощи, которые лежат на столе. Давайте назовем их еще раз. На столе лежат капуста, огурец, помидор, репа. Все овощи запомнили? Вы закроете глаза, а я спрячу один овощ. Когда вы глаза откроете, то должны будете назвать овощ, который я убрал со стола. Закрывайте, дети, глаза!»
Малыши закрывают глаза. Зайчик убирает один овощ. Малыши открывают глаза и называют овощ, который исчез. Игра повторяется несколько раз.

Зайка: Ребята а я принес вам конверт давайте посмотрим , что в нем. В нем рисунки я так торопился к вам, что не успел их раскрасить. Вы мне поможете? Выбирайте рисунок и определите ,что это овощ или фрукт и каким цветом его необходимо закрасить.

 

 

 

 

Опубликовано: 04.11.2025