Макет «Забытая жемчужина России»

Автор: Мозжалова Надежда Александровна

Организация: МБДОУ детский сад №5 г.Ворсма

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Ворсма

Адресованность – макет используется в подготовительной группе при освоении содержания тематического блока «Приобщение детей к православной культуре» (родители дают согласие на посещение детьми занятий по содержанию данного тематического блока) программы «Мы – россияне, мы – нижегородцы» (часть ОП ДО, формируемая участниками образовательных отношений); также он выставляется и в музее детского сада «Россия – Родина моя», поэтому его могут рассматривать дети разных возрастов, родители.

 

Описание макета. На макете представлен Свято-Троицкий Островоезерский монастырь, расположенный в г.Ворсма, Павловского района, Нижегородской области. Выполнен макет из коробок, картона, пенопласта; имеет подсветку. Основой для макета служит сухой деревянный спил. Монастырь расположен на острове, что также отражено в его оформлении. Также при украшении макета использованы православные символы - крестики, иконка, колокол и характерные для православного храма цвета – белый, золотой, синий. Макет отражает особенности архитектуры православного храма (купола, портал, звонница, барабан, аспида и др.). Фигурка женщины – демонстрирует женскую одежду на Руси (сарафан, рубаха, передник, платок).

 

Цель макета – знакомство с достопримечательностью г. Ворсма, Свято-Троицким Островоезерским монастырём; с устройством православного храма.

 

Формы работы и задачи.

1.Занятия «Окружающий мир» (Нижегородская обл.) в подготовительной группе:

- знакомство с православными храмами, их архитектурой, обустройством, правилами поведения в храмах;

- раскрытие понятия «храм» в нравственном аспекте;

- расширение представлений о достопримечательностях г.Ворсма; знакомство с историческими фактами возникновения и жизни монастыря;

- приобщение к духовно-нравственным ценностям, основанным на традиционных православных добродетялях и ценностях (милосердие; служение людям, Отечеству, семье; доверие и ответственность; всепрощение и др.)

2. Режиссерские игры (дети 6-7 лет). Разыгрывание сценок по теме макета, где ребёнок выступает в роли режиссёра, проектируя действия, придумывая, чем будут заниматься его игрушки, как будет развиваться сюжет событий, каким будет его финал; в роли актёра, действую с игрушками согласно придуманной сюжетной линии.

3. Творческие мастерские. Макет выступает как натура для рисования храма, изготовления объёмных моделей.

3. Макет, как средство организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, включается в игры-путешествия «Путешествие по г.Ворсма» (дети 4-7 лет), «Путешествие по храмам Нижегородской области» (дети 6-7 лет).

4. Макет выставляется как экспонат в мини-музее «Россия – Родина моя», проводятся экскурсии по мини-музею (для детей 4-7 лет) по теме «Мой город», «Достопримечательности г.Ворсма», «Как люди жили на Руси», «Храм – душа России» и др. Дети подготовительных групп могут выступать в роли экскурсоводов.

 

Инновационность: авторский макет способствует освоению содержания муниципального и регионального компонентов патриотического воспитания, приобщению к православной культуре.

Опубликовано: 04.11.2025