Месяц

Тема

Образовательные задачи

Содержание деятельности

Сентябрь

1 неделя

«День знаний. Здравствуй, детский сад»

Создавать условия для накопления представлений об овощах: названия, особенности внешнего вида, условия произрастания.

«На грядке родились, в корзине собрались».

2 неделя

«Краски осени»

Цель: дать детям понятие о том, что одни предметы сделаны руками человека, другие предметы созданы природой.

Задачи:

- учить делить предметы на 2 группы: предметы, сделанные руками человека и предметы, выращенные на огороде;

- побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя;

- формировать у детей понятия «Съедобный – не съедобный» (овощи и посуда);

- развивать у детей зрительное и слуховое внимание;

- воспитывать любознательность и активность.

Беседа «Чудеса осени»

Д/И «Чудесный мешочек»

3 неделя

«Краски осени»

Создавать условия для накопления представлений о фруктах, развивать умение группировать овощи и фрукты выделяя их характерные признаки.

«Фруктовые посиделки».

4 неделя

«Азбука безопасности»

Цель: развитие познавательного интереса.

Задачи:

- дать детям знания о свойствах песка;

- способствовать развитию умения делать простые выводы;

- развивать зрительное внимание и зрительную память;

- воспитывать у детей интерес к проведению опытов.

«Удивительные свойства песка»

Октябрь

5 неделя

«Народная культура и традиции»

Побуждать к называнию и узнаванию 2-3 разновидностей деревьев.

«Сказки старого леса». (1)

6 неделя

«Народная культура и традиции»

Цель: формирование положительного отношения к труду воспитателя и младшего воспитателя.

Задачи:

рассказать детям о профессии воспитатель и младший воспитатель;

расширять и обогащать представления обучающихся о результатах труда, о трудовых действиях воспитателя(работает с детьми, обучает игре, умению рисовать, лепить), младший воспитатель (протирает пыль, убирает, моет посуду использует бытовую технику (пылесос, посудомоечная машина);

воспитывать уважение к труду воспитателя и младшего воспитателя.

«Путешествие в мир профессий воспитателя и младшего воспитателя»

7 неделя

Мой дом, мой город, моя страна»

Побуждать к различению и называнию частей дерева: ствол, ветви, листья. К пониманию того, что иголки не являются листьями.

«Сказки старого леса» (2)

8 неделя

Мой дом, мой город, моя страна»

Цель: формирование представление детей о семье. Задачи:

- познакомить детей с понятием «семья»;

- побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя;

- развивать слуховое и зрительное внимание,

- воспитывать интерес к общению.

Ознакомление с социальным миром.

«Мама-папа-я- дружная семья»

9 неделя

Мой дом, мой город, моя страна»

Создавать условия для накопления сведений об образе жизни 2-3 видов диких животных: чем питаются, как передвигаются, какие звуки издают. Запоминание названия их детенышей.

«Лесные жители».

Ноябрь

10 неделя

«Животный мир

(домашние и дикие животные)»

Цель: развитие познавательного интереса.

Задачи:

- дать детям знания о свойствах глины;

способствовать развитию умения делать простые выводы;

- развивать зрительное внимание и зрительную память;

- воспитывать у детей интерес к проведению опытов.

«Удивительные свойства глины»

11 неделя

«Животный мир

(домашние и дикие животные)»

Направлять действие детей на установление элементарных причинно-следственных связей между жизнью домашних животных и уходом за нами человеком.

«Мурзик и Шарик больше не ссорятся».

12 неделя

«Поздняя осень. Кто как готовиться к зиме

Цель: развитие познавательного интереса у детей.

Задачи:

- дать знания о жизни диких животных в период предзимья;

- закрепить названия диких животных и их детенышей;

- развивать зрительное и слуховое внимание, связную речь;

- воспитывать интерес к живой природе.

Беседа

«Как животные готовятся к зиме»

13 неделя

«Животные нашей планеты»

Формировать элементарные представления о повадках, питании, характерных особенностях внешнего вида петуха и курицы; упражнять в подражании голосам птиц.

«Дружные семейки».

Декабрь

14 неделя

«Миром правит доброта»

Цель: ознакомление детей с трудом медицинской сестры.

Задачи:

- дать знания детям о значении труда медсестры в детском саду;

- формировать представление о трудовых действиях медицинской сестры (оказывает медицинскую помощь детям: взвешивает, измеряет рост, ставит прививки, измеряет температуру, мажет зеленкой ранки, бинтует).

- активизировать словарь детей словами (ростомер, весы, бинт, градусник, зеленка, медицинская карта);

- воспитывать интерес к профессии медицинской сестры, умение благодарить за внимание и заботу.

«Медицинская сестра»

(рассматривание иллюстраций)

15 неделя

«Миром правит доброта»

Побуждать детей к выделению особенностей внешнего вида, условий существования, поведения голубя и воробья

«Гости на кормушке».

16 неделя

«Здравствуй зимушка зима. Зимующие птицы»

Цель: формирование представления о родном городе.

Задачи:

- дать элементарные представления о родном городе;

- подвести к пониманию того, что в городе много улиц, многоэтажных домов, разных машин;

- воспитывать любовь к родному городу.

Ознакомление с социальным миром.

«Мой город»

17 неделя

«Здравствуй зимушка зима. Зимующие птицы»

Задачи:

- создать условия для накопления представлений о лягушке: особенности внешнего вида, среда обитания, особенности питания;

- формировать положительную реакцию на данное животное.

«Веселая подружка – зеленная лягушка».

Январь

18 неделя

«Новогодний калейдоскоп. Зимние забавы»

Цель: ознакомление детей с трудом повара.

Задачи:

- дать детям знания о труде повара: готовит разные блюда в детском саду для детей, делает фарш с помощью электрической мясорубки, нарезает овощи с помощью овощерезки, лепит котлеты, пирожки, готовит какое-либо блюдо – плов, тефтели);

-познакомить детей с предметами бытовой техники, облегчающими труд повара.

-воспитывать уважение к труду повара, результату труда.

Беседа о труде повара (игра – инсценировка «Сварим суп из овощей»)

19 неделя

«Этикет»

Побуждать проявлять желание ухаживать за животными: не остались ли они голодными, не угрожает ли им какая либо опасность.

«Как белочка дятла спасла».

20 неделя

«Наш быт»

Цель: формирование знаний детей о посуде и ее назначении.

Задачи:

- учить детей называть части посуды;

- развивать у детей связную речь, зрительное внимание, память , мышление;

- воспитывать бережное отношение к окружающим предметам.

«Путешествие в мир посуды»

21 неделя

«В мире профессий»

Побуждать детей положительно реагировать на животных, иметь желание ухаживать за ними.

«Жалобная книга природы» (1)

22 неделя

«В мире профессий»

Цель: познакомить детей с профессиями военных: моряками и летчиками.

-дать детям знания об особенностях военных профессий; об особенностях военной службы( солдаты тренируются , чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствие);

-развивать познавательный интерес;

-воспитывать у детей уважение к труду военных.

Беседа « Военные летчики и моряки» с использованием ИКТ (аудио).

23 неделя

«Наши защитники»

Побуждать детей положительно реагировать на животных, иметь желание ухаживать за ними.

«Жалобная книга природы» (2)

24 неделя

«Наши защитники»

Цель: познакомить с государственным праздником – День защитника Отечества. Задачи:

- вызвать чувство гордости за своего отца;

-воспитывать доброе отношение к папе.

Ознакомление с социальным миром.

«Мы поздравляем наших пап».

25 неделя

«Весна шагает по планете»

Создавать условия для накопления представлений о жителях пресноводного водоема; караси, щука, побуждая к выделению особенностей их внешнего вида.

«О тех, кто живет в воде» (1).

Март

26 неделя

«Весна шагает по планете»

Цель: формирование познавательного интереса к исследовательской деятельности.

Задачи:

- знакомить детей со свойствами бумаги;

- способствовать овладению способами обследования предметов (рвется - не рвется, тонет – не тонет);

- активизировать и обогащать словарный запас детей словами…;

- воспитывать бережное отношение к вещам, сделанным из бумаги.

Свойства предметов

«Свойства бумаги»

27 неделя

«Голубые глаза планеты»

Создать условия для накопления представлений о жителях аквариума: золотой рыбки, устанавливая причинно-следственные связи между жизнедеятельностью рыбки и уходом человека.

«О тех, кто живет в воде» (2)

28 неделя

«Книжкина неделя»

Цель: ознакомление детей с трудом строителя (каменщика).

Задачи:

-познакомить детей с профессией строителя (каменщика).

- расширять у детей представления о его трудовых действиях (кладет кирпичи, замешивает раствор, строит дома, здания и т. д.).

-расширять словарный запас словами: каменщик, строит, кирпичи;

-формирование у детей интереса к труду взрослых.

Ознакомление с трудом взрослых.

«Знакомство с трудом строителя (каменщика)»

29 неделя

«Книжкина неделя»

Направлять действие детей на установление элементарных причинно-следственных связей: весна наступила, птицы прилетают из теплых краев; узнавать и называть грачей, выделять особенности их внешнего вида.

«Грачи прилетели».

Апрель

30 неделя

Встречаем птиц

Цель: ознакомление детей с трудом прачки (машиниста по стирке белья).

Задачи:

-формировать у детей представления о содержании и структуре труда прачки, о характере стирального трудового процесса (цель, материал, бытовая техника, результат);

- рассказать об опасности бытовых электрических приборов и бережном с ними обращении;

- воспитывать уважительное отношение к труду прачки.

Ознакомление детей с трудом прачки «В мире машинной стирки белья»

31 неделя

«Животные жарких стран»

Побуждать проявлять чувство сострадания по отношению к животным, живущим в неволе.

«В зоопарке».

32 неделя

«Животные жарких стран»

Цель: формирование знаний детей о свойствах бумаги.

Задачи:

- побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя;

- развивать у детей мышление, внимание, воображение, зрительное внимание;

-воспитывать интерес к проведению опытов с бумагой.

«Салют из бумаги»

33 неделя

«Юные спасатели»

Побуждать детей положительно реагировать на проснувшихся насекомых, различать в естественных условиях крапивницу и капустницу.

«Порхающие цветы»

Май

34 неделя

День Победы

Цель: формирование представление детей о празднике 9 мая.

Задачи:

- познакомить детей с понятием « Военный парад»;

- побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя;

- развивать слуховое и зрительное внимание,

- воспитывать интерес к общению.

Беседа «Военный парад»

35 неделя

День Победы

Побуждать детей положительно реагировать на проснувшихся насекомых, различать в естественных условиях стрекозу и бабочку.

«Попрыгунья стрекоза».

36 неделя

Здравствуй лето

Цель: ознакомление детей со свойствами дерева.

Задачи:

- учить узнавать вещи, изготовленные из дерева, на основе опытов определять качества и свойства дерева;

- обогащать активный словарь детей словами: дерево, деревянный, свойство дерева;

- воспитывать интерес к проведению опытов.

Ознакомление с предметным миром

«Свойства дерева»