Конспект занятия по рисованию «Дымковская слобода» в старшей группе

Автор: Молькова Дарья Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад №17»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Балахна

Цель: формирование эстетического восприятие, образного представления, чувства цвета и композиции.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания детей о дымковских игрушках, о дымковской росписи. Закреплять эмоционально положительное отношение к народному декоративному искусству.

Развивающие: развивать чувство прекрасного. Продолжать развивать навыки коллективной работы. Продолжать учить детей правильно держать карандаш в руке, аккуратно заштриховывать, не выходя за контуры фигуры.

Воспитательные: воспитывать любовь к культуре своего народа.

Материалы и оборудование:

Презентация Дымковские игрушки (водоноска, собачка, козлик, конь, барашек, книга о дымковских игрушках с иллюстрациями, сундук (коробка, шаблоны дымковских игрушек, распечатанные на белой бумаге, акварельные краски, кисти, клеенка, баночки с водой на каждого ребенка)

Предварительная работа: беседа о дымковских игрушках.

Ход ООД: 1 часть. Беседа с детьми. (сопровождается презентацией: см. Приложение 1)

Воспитатель: Ребята, я хочу рассказать вам о необыкновенных игрушках…

Воспитатель: Весёлая белая глина,

Кружочки, полоски на ней,

Козлы и барашки смешные,

Табун разноцветных коней.

Кормилицы и водоноски,

И всадники, и ребятня,

Собаки, гусары и рыбки,

А ну, отгадайте, кто я?

Дети: Дымковская игрушка.

(Воспитатель достаёт игрушки и выставляет их на стол). Это всё дымковские игрушки! (дать детям время рассмотреть игрушки)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, почему эти игрушки называются дымковскими? Потому что сделаны они были в местечке Дымково, что рядом с городом Вятки. Нигде в мире больше нет такой игрушки!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, из чего делают дымковские игрушки?

Дети: предлагают свои варианты (из глины, из дерева, из металла)

Воспитатель: Верно, дымковские игрушки делают из глины, она проходит длинный путь, прежде чем появиться на полках магазинов. Слепленную глиняную игрушки обжигают в печи при большой температуре, после обжига она приобретает темно коричневый цвет. Чтобы цвета были яркими на игрушке, перед росписью ее покрывают мелом, а уже после начинают расписывать красками.

Воспитатель: Какие цвета используют в росписи этих игрушек?

Дети: желтый, красный, голубой, зеленый.

Воспитатель: Обратите внимание на элементы узоров, которыми расписаны дымковские игрушки (круги, волны, клетка, точки).

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами создадим свою дымковскую слободу. Слобода -это деревня.

2 часть. Физкультминутка.

Раз - согнуться, разогнуться,

Два - нагнуться, потянуться,

Три - в ладони три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре руки шире,

Пять, шесть - тихо сесть,

Семь, восемь - лень отбросим.

3 часть. Практическая деятельность.

Воспитатель: Ребята, у вас на столах приготовлены силуэты дымковских игрушек. У всех разные. Давайте превратимся в дымковских мастеров и распишем наши игрушки. Использовать мы будем акварельные краски.

Вспомните какие цвета использовали дымковские мастера, чтобы расписать игрушки.

А теперь давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять Будем листья собирать Листья берёзы, Листья рябины, Листики тополя, Листья осины, Листики дуба мы соберём, Маме осенний букет отнесём.

Загибают пальчики, начиная с большого. Сжимают и разжимают кулачки. Загибают пальчики, начиная с большого. «Шагают» по столу средним и указательным пальчиками.

 

Дети раскрашивают силуэты дымковских игрушек.

После высыхания вывешиваются на стенд для просмотра и обсуждения работ.

4 часть. Итог.

Воспитатель:

1. Ребята, о каких игрушках мы сегодня с вами говорили (ответ детей).

2.Почему игрушки называются дымковскими? (ответ детей)

3.Из чего делают эти игрушки?

4.Какие цвета используют?

5.Какие узоры используют мастера в росписи этих игрушек (ответы детей).

Воспитатель: Молодцы, ребята! А какая яркая и красочная дымковская деревня у нас с вами получилась!

Приложение 1.

Презентацию к занятию можно скачать с гуглдиска: https://docs.google.com/presentation/d/1Qmg7Ub9Tv3ChznbgROkTsb-EuHfzYbt5/edit?usp=sharing&ouid=100952854425385335663&rtpof=true&sd=true

Спиисок использованных источников:

1. Комарова Т.С. "Изобразительная деятельность в детском саду " старшая группа
2. Алексеева О. Н. «Детям о народных промыслах России»
3. Серия наглядно-дидактических пособий "Народное искусство - детям". Дымковская игрушка. Наглядно-дидактическое пособие. 3-7 лет
4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/02/02/prezentatsiya-dlya-starshey-gruppy-dymkovskaya-igrushka
5. https://www.google.com/search?sca_esv=f0447ad3867c1f39&sxsrf=AE3TifPyHLwIrdLMptj-eMpjW5tvXeNvHQ:1762115326467&udm=2&fbs=AIIjpHyXXa-jR7m04g-bjvdj4k5-Vu3thElMpfRBVcMe0k2JrE5odrMqNgCgijMYA8L8BKb1izu1gBNw10KTnFr6InxMSJ_sdxKOHkfG5wa561hN-O2u68cwkvdrrs49sfxZM5mKh0yMs9dDjz5rmGvGKVakkqrQJbt_gM52AT65SNR8vk610COXDPf1-4TlX9sQm2qESmgeB5Be20KXfdHAlkBATnhNhDhqiRHdbIkIQSSc-sWyt9hjvYaa_wEQYzQLXHceGpd9hiRzf46-OXjTVHfSP7OGOA&q=%D0%B4%D1%8B%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8+%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8B&sa=X&ved=2ahUKEwjVndmQp9SQAxWHJRAIHf1aDVwQtKgLegQIFBAB&biw=1366&bih=607&dpr=1