В гостях у сказки

Автор: Юрова Татьяна Николаевна

Организация: МДОУ «Детский сад №12 комбинированного вида»

Населенный пункт: Ленинградская область, д. Бегуницы

Цель: формирование интереса к художественной литературе через знакомство с русскими народными сказками.

Интеграция образовательных областей:

Коммуникация; Познание; Социализация; Художественное творчество.

Задачи:

Образовательные:

• Учить узнавать и называть персонажей знакомых сказок
• Закреплять содержание сказок «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба»
• Познакомить с потешкой «Курочка моя»

Развивающие:

• Развивать речевую активность и мелкую моторику
• Совершенствовать умение вступать в диалог
• Развивать воображение и творческие способности

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к сказкам
• Формировать навыки доброжелательного отношения к героям сказок

Предварительная работа:

• Чтение русских народных сказок
• Рассматривание иллюстраций
• Игры-драматизации по сказкам
• Дидактические игры по сказкам

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал:

Теремок; Куклы би-ба-бо (герои сказок); Мягкая игрушка курочки Рябы;

Золотое яичко; Тесто, мука; Корзинка

Музыкальное сопровождение

Раздаточный материал:

• Волшебные зёрнышки (рис, фасоль, гречка)

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель приветствует детей, создаёт атмосферу волшебства:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро».

Доброе утро и солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам!

2. Основная часть

Путешествие в страну сказок (под музыку)

Остановка «Колобок»

• Знакомство с бабушкой
• Лепка колобка
• Знакомство с персонажами сказки

Остановка «Теремок»

• Встреча с жителями теремка
• Игра-драматизация
• Пальчиковая гимнастика «Строим дом»

Физминутка «Теремок»

Стоит в поле теремок

(руки над головой — «крыша»)

Он не низок, не высок

(присесть и встать)

Там зверюшки все живут

(хлопки в ладоши)

Дружно песенки поют

(имитация пения)

Мышка-норушка

(бег на месте)

Лягушка-квакушка

(приседания)

Зайчик-побегайчик

(прыжки)

Остановка «Курочка Ряба»

• Знакомство с курочкой

• Потешка «Курочка моя»

• Игра с цыплятами

3. Заключительная часть

Подведение итогов путешествия

Рефлексия

Возвращение в группу

Список использованной литературы:

1. Гербова В. Развитие речи в детском саду. Вторая группа раннего возраста. 2-3 года.
2. Елисеев Л.Н. Хрестоматия для маленьких.
3. Жукова Н.С. Развитие речи: мир вокруг тебя.
4. Затулина Г.Я. Развитие речи дошкольников. Вторая младшая группа.
5. Иванова Л.В. Стихи с движениями для развития речи.
6. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А Васильевой.
7. Томилова С.Д. Полная хрестоматия для дошкольников с методическими подсказками для педагогов и родителей.

Опубликовано: 08.11.2025