Формирование чувства доброты и милосердия у дошкольников и молодёжи
Автор: Берлиба Елена Валерьевна
Организация: БДОУ г.Омска «Центр развития ребенка-детский сад №65»
Населенный пункт: город Омск
К добру детей надо приучать с самого детства.
Самостоятельно к этому они не придут при виде
горькой правды чуть ли не на каждом шагу.
М.Горький
Доброта-ласковое, дружеское ,заботливое отношение .
(Викепедия).
Доброта- отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
(Толковый словарь Ожегова)
Доброта –это душевное качество человека , которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что то хорошее, помочь им.
(Толковый словарь Дмитриева)
Милосердие-это такое качество человека, когда он готов помочь тому, кто оказался в трудном положении, пожалеть его, проявить к нему сострадание.
(Толковый словарь Дмитриева)
Доброта, милосердие, радость, переживание за других , создают основу человеческого счастья. Человек , который делает добро другим, чувствует себя счастливым.
Каждый ребенок рождается добрым. В раннем детстве, когда еще только начинает формироваться в человеке все человеческое, воспитание добрых чувств приобретает особое значение. Наши дети, как зёрнышки, чтоб появился росток, требуют постоянного ухода .
Дошкольный возраст – период активного познания мира и человеческих отношений. То, что заложим сегодня в душу ребенка, проявится позднее, станет его и нашем будущем.
Важно заложить в ребенке те человеческие качества, которые позволяют вырастить не только интеллектуальную, но и духовно богатую личность.
Обязанность и долг взрослых, родителей и педагогов, - учить маленького человека и мыслить, и чувствовать, и действовать по законам добрых человеческих отношений, по законам милосердия.
Самым важным моментом в воспитании доброты у ребенка является личный пример самих родителей. Авторитет родителей у ребенка всегда стоит на первом месте. Дети впитывают ,как губка, мнение и поведение родителей, их отношение ко всему окружающему.
Сейчас в основном родители воспитывают в своих детях такие качества как : постоять за себя, уверенность, настойчивость и тд. Конечно эти качества тоже важны для ребёнка, но и о таком качестве , как доброта, тоже забывать нельзя.
Доброта основа воспитания, на которой строится отношение к миру и людям.
К сожалению в современном мире сейчас у детей проявляется такое качество, как жестокость.
Поэтому мы взрослые, должны помочь нашему маленькому поколению.
Цель: Обобщение представления о доброте и милосердии.
Задача воспитателя – формировать доброжелательное и уважительное отношение к окружающим, бережное отношение к результатам труда людей, желание помогать взрослым. Воспитывать активность и самостоятельность, отзывчивость и сочувствие, доброту и радость за добрые поступки. Чувства побуждают детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать.
Как же нам воспитывать доброту и милосердие? В этом нам помогают:
-этические беседы с ребёнком, которые способствуют развитию у детей представлений о том, что такое хорошо и что такое плохо;
-пословицы и поговорки
-игры, в которых у детей проявляются и закрепляются добрые чувства, умение проявить заботу, внимание: «Построим кукле комнату», «Купание куклы» и другие для малышей, сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников: «Больница», «Гости»…..
-чтение художественных произведений. Они показывают детям, что ласковое, доброе слово, хорошее отношение к человеку действует быстрее и эффективнее, чем сила.
-ежедневное использование настольно – печатных игр
-совместный просмотр добрых мультиков
-учить ребёнка помогать нуждающимся и слабым, заботится о ближних и животных.
Очень важно, чтобы дети распространяли гуманные чувства не только на себя, но и умели сострадать другим людям. Ребенок должен не только различать хорошие и плохие поступки, но и понимать, почему нужно быть добрым, милосердным, какой мотив стоит за каждым поступком. Осознание детьми мотивов поступков способствует более глубокому усвоению представлений о доброте и милосердии, а, следовательно, и развитию их чувств, формированию социально правильного поведения.
Привить милосердие ребёнку очень легко. Просто можно выходить и кормить птиц вместе , помогать пожилым людям, заботится о домашних животных. А так же ребёнок должен видеть, что все члены семьи заботятся друг о друге и участвовать в этом.
Дети, которые видят добро с детства, будут стремиться делать его на протяжении всей жизни.
Становясь добрее и милосерднее , ребёнок правильно развивается эмоционально, благодаря чему формируются такие чувства как ответственность и отзывчивость.
Посеяв в малыше любовь, мы сможем вырастить хорошего человека.



