Дидактический материал «Магнитные кубики»

Автор: Быстрецкая Ольга Александровна

Организация: МАДОУ НМО «Детский сад №15 «Березка»

Населенный пункт: Свердловская область, пос.Лобва

Цель. Развитие у обучающихся пространственного мышления.

Задачи:

Образовательная. Учить детей внимательно слушать и правильно воспринимать устную инструкцию.

Развивающая. Развивать логическое мышление, память, мелкую моторику рук.

Воспитательная. Воспитывать трудолюбие.

Описание многофункциональной дидактической игры и рекомендации к её использованию.

Данное игровое пособие является многофункциональным средством.

Разноцветные магнитные кубики помогают создать игровую мотивацию у детей, поддерживает их интерес во время выполнения заданий.

Оно предназначено для детей старшего дошкольного возраста.

Игровое пособие может использоваться при индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работе.

В комплект игры входит: 72 магнитных кубика

Варианты использования игрового пособия

1 вариант (математический диктант)

Педагог даёт установку 1 кубик-это одна клеточка. Далее от красного кубика начинается сам диктант. Начать лучше с простой фигуры. Например, квадрат, затем прямоугольник и т. д. Затем можно построить более сложные предметы(башня, трактор, машина, робот) рис.1

2 вариант (цифры)

Педагог даёт задание:

-построить цифру, которая находится между 5 и 7, 2 и 4 и т.д.

-построить цифру последующее числа 1, предыдущее числа 7 и т.д. рис.2

3 вариант (засели жильцов)

Для этой игры небходимо игровое поле с крупными клетками(приложение) Игровое поле- это домик с 3 или 4 этажами с квартирами.

Педагог даёт задание:

Дом с тремя этажами

- 2 жильца живут на 3 этаже во 2 квартире

- 4 жильца живут на 1 этаже в 3 квартире

- 1жилец, который живёт на 3 этаже во 2 квартие спустился на 2 этаж в 1 квартиру

Дом с четырьмя этажами

- 4 жильца живут на 4 этаже в 3 квартире

- 5 жильцов живут на 1 этаже в 1 квартире

- на каком этаже всех больше живут жильцов? На каком меньше? На сколько больше, меньше?

1. file0.docx (1,4 МБ)

Опубликовано: 09.11.2025