Многофункциональное пособие «Поклонимся великим тем годам»

Автор: Вергасова Ольга Павловна

Организация: МБДОУ ДС №19 г.Кузнецк

Населенный пункт: г.Кузнецк

Дидактическое пособие для детей 5-6 лет
Цель пособия: патриотическое воспитание; закрепление знаний о празднике День Победы.
Задачи: 1. Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны.
2. Формировать у детей чувства патриотизма через приобщение к событиям периода Великой Отечественной войны.
3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас.
4. Вызывать у детей чувство сопереживания, сострадания к участникам войны; чувство гордости за воинов и народ.

«Математические пазлы»

Задачи:

-закрепление счета от 1 до 10, в прямом и обратном порядке, упражнять в нахождении соседей числа, нахождении пропущенного числа, систематизация знаний по теме "День Победы",

-развитие мелкой моторики, внимания, логического мышления, усидчивости, творческих способностей, развитие речи.

-воспитание художественного вкуса, переданного в открытках к празднику 9 Мая.

Правила игры:

Вариант 1 Ребенок должен собрать картинку из полосок с цифрами по порядку от 1 до 10.

Далее по заданию воспитателя считает от 1 до 10 в прямом и обратном порядке.

Вариант 2. Ребенок должен собрать картинку из полосок с цифрами по порядку от 1 до 10.

Ребенок закрывает глаза, воспитатель убирает полоски с соседями любого числа. После этого предлагается назвать исчезнувшие номера полосок.

Вариант 3. Ребенок должен собрать картинку из полосок с цифрами по порядку от 1 до 10.

Ребенок закрывает глаза, воспитатель убирает любую/ые полоску/полоски, после этого ребенок должен отгадать, с каким числом исчезла полоска/полоски?

«Четвёртый лишний»

Задачи: развивать словесно-логическое мышление и внимание; умение классифицировать предметы по признакам (военные профессии, одежда, техника, оружие, медали, письма, города-герои ВОВ, животные); устанавливать причинно-следственные и логические связи; воспитывать умение играть по правилам; Воспитать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям.

Правила игры; Можно играть как с одним ребенком, так и с группой детей.

Ребенку предлагается любая из карточек. Он должен посмотреть и выделить среди рисунков карточки, три из которых классифицируются по одному признаку, один лишний предмет, который не подходит под единую классификацию. Ребенок должен объяснить свой выбор.

«Собери картинку»

Задачи: развивать связную речь ребёнка, внимание, мышление, память, детскую фантазию; активизировать словарный запас о различных военных профессиях, о видах военно-боевой техники; упражнять в умении детей логически мыслить, объясняя свои действия; воспитывать усидчивость.

Правила игры: Ведущий раздает участникам игры большие карты, а маленькие карточки перемешивает между собой и по одной показывает детям. Ребята должны определить принадлежность предмета, аргументировать свой ответ. Ребенок, ответивший правильно, получает маленькую карточку и закрывает ею пустой квадрат на большой карте. Игра должна продолжаться до тех пор, пока все маленькие карточки не будут розданы.

Найди тень «Военная техника»
Задачи: закрепить представление детей о боевой технике Великой Отечественной войны. Развивать связную речь ребёнка, внимание, мышление, память, детскую фантазию; активизировать словарный запас о различных военных профессиях, о видах военно-боевой техники; упражнять в умении детей логически мыслить, объясняя свои действия; воспитывать усидчивость.
Правила игры:
Ведущий раздает детям карточки с силуэтом изображения картинок. Дети должны найти объект и его тень и соединить пары с помощью маркера.

Опубликовано: 10.11.2025