Воспитание и развитие детей раннего возраста: роль арт-технологий в формировании личности

Автор: Стешова Наталья Михайловна

Организация: МБДОУ «Детский сад №12» г.Богородска

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Богородск

Воспитание и развитие детей раннего возраста одна из самых актуальных проблем современного общества. Ведь именно в раннем детстве закладываются основы здоровья и интеллекта детей. И очень важно развивать эмоциональную сферу ребенка, его доверие к миру, особенно, когда ребенок попадает в новые незнакомые условия, новый социум (детский сад»), когда его пока окружают еще «незнакомые люди». И чтобы сделать мир ребенка более творческим, радостным и познавательным я использую в работе арт – технологии.

Арт-технологии – это целый спектр методов и подходов, которые направлены на развитие творческих способностей у детей через различные виды искусства. В их основе лежит процесс творчества, который помогает детям выражать свои чувства, мыслить креативно и развивать мелкую моторику.

Внедрение арт-технологии в развитие детей раннего возраста способствует повышению их адаптационных способностей, а также стабилизации эмоциональной сферы, что обеспечивает решение задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (сохранение и поддержке индивидуальности ребенка, развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала ребенка, формирования социокультурной среды) на самом первом этапе психологического развития.

Преимущество методов — это

- простота и эффективность;

- сам процесс увлекает и захватывает детей;

- снимает – неуверенность, страх, обиду, гнев, чувство одиночества, ребенок становится более открытым, коммуникабельным, легче проходит период адаптации и социализации;

- не осознавая, ребенок развивает двигательную активность, мелкую моторику, способность ориентироваться в пространстве, а также тренирует интеллектуальные навыки.

Арт –технология включает в себя следующие методики:

Арт –песок.

Чем же так полезны занятия рисования песком?

- У ребенка развивается интерес исследования,

- играя с песком ребенок расслабляется,

-ребенок фантазирует с песком смелее, чем на бумаге с карандашами или с красками. Здесь можно рисовать, поправлять и снова рисовать.

- Рисование песком способствует развитию мелкой моторики.

Самая лучшая игрушка для детей-кучка песка!

Кинетический песок является идеальным материалом, который может воплотить любые образы и замыслы. У детей зарождаются первые коммуникативные навыки общения, развивается творческое воображение и эмоциональная отзывчивость. Детям нравиться играть с песком.

Арт – изо.

Всем известно - малыши любят рисовать. Арт-методика изобразительного творчества поддерживает интерес к рисованию красками и обучает простым способам изображения. В процессе рисования дети не только развивают художественные навыки, но и учат чувствовать цвет, форму и композицию. Через рисование они могут выразить свои эмоции и переживания, научиться наблюдать за окружающим миром. Используем и нетрадиционную технику рисования, которая способствует развитию мелкой моторики рук, концентрации внимания, координации движений. При нанесении изображения пальцами, ладонями, губками, мятой бумагой кляксы превращаются в бабочек, пятна краски – в невиданных животных. Ребята чувствуют свой успех.

Цель этой методики в занимательной и игровой форме развивать художественно – творческие способности, содействовать становлению эстетического отношения к окружающей действительности, что поможет малышу в будущем вырасти гармоничной, всесторонне развитой и успешной

личностью.

Арт – театр.

Это социально-коммуникативное развитие детей, направленное на познание многогранного окружающего мира через театрализованные представления.

Цель:

• Создать условия для становления социокультурного опыта детей.
• Развивать способность откликаться на красоту и многообразие окружающего мира в разных его проявлениях; воспринимать предметы и явления природы окружающего мира через театрализованные представления.
• Развивать воображение, поддерживать проявления фантазии и активности детей в театрализованной деятельности.
• Воспитывать культуру поведения; поддерживать желание выражать основные эмоции, реагировать на эмоции окружающих.
• Развивать навыки пластической выразительности; умение пользоваться разнообразными средствами художественной выразительности (цвет, линия, форма и др.) для создания образов.

Самым любимым театром для наших детей стал пальчиковый театр.

Уникальность этого театра в том, что маленькие куколки – герои несут в себе творческую энергию и отражают частичку сердца, которая передается малышу.

В театре ребенок радуется, играя, познает мир, и все окружающее его пространство.

Арт-игра.

Игра – занимает важное место в жизни ребенка. Ее цель - не менять ребенка и не переделывать его, не учить его каким-то специальным

поведенческим навыкам, а дать возможность “прожить” в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого.

Особенно любимы играми с водой. Задача этих игр обеспечение эмоциональной релаксации, снятие эмоционального напряжения, развитие положительных эмоций у детей.

Для обогащения сенсорного опыта, развития мелкой моторики и тактильного восприятия я использую в работе с детьми сенсорные коробки. Сенсорная коробка — это многофункциональная, полезная и простая игра, позволяющая ребенку исследовать предметы без ограничений. Их можно не только смотреть, но и трогать, мять, прятать, искать, перекладывать.

В нашем детском саду создана благоприятная среда для развития детей, четкая и продуманная работа педагога-психолога и музыкального руководителя.

Внедрение инновационных технологий проходит при активном взаимодействии с родителями. Они знакомятся с играми через мастер-класс, онлайн -консультаций, родительских собраний.

Таким образом арт- методики активно можно использовать в детском саду. Они помогают легче прожить адаптационный период, снижают негативные реакции, развивают опыт социального взаимодействия, помогают создать позитивную атмосферу для обучения и творчества. А еще самый важный плюс – это еще одна возможность провести радостные минуты вместе с нашими детьми, почувствовать, понять и помочь преодолеть трудности.

Арт-технологии помогают ребенку не только научиться рисовать или петь, но и прививают важные качества, такие как усидчивость, внимание, самоорганизация и способность работать в группе. Творческая деятельность способствует развитию речи, моторики,

Опубликовано: 10.11.2025