Занятие «Путешествие в страну здоровья»

Автор: Тыртышникова Мухаббат Хасановна

Организация: МК ДОУ детский сад №7 г.Белая Холуница

Населенный пункт: Кировская область, г. Белая Холуница

Цель: Закрепление правил здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные: расширить представление об условиях необходимых для поддержания здоровья человека, (питание, закаливание), закреплять знания о полезной пище, о предметах гигиены.

Развивающие: Развивать речь, умение высказывать свои суждения, развивать ловкость, чувство равновесия.

Воспитательные: Воспитывать привычку соблюдать правила личной гигиены, воспитывать потребность употребления в пищу полезные продукты, дружеские отношения.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями (Здравствуйте!)

Мы поздоровались, а значит, что мы пожелали своим гостям? ( Ответы детей.)

-Ребята, а как вы думаете, что такое здоровье? (ответы детей)

А вы хотите, узнать побольше, о здоровье? Ведь говорят, что « Здоровье - дороже богатства» (ответы детей). Я хочу вас пригласить в царство Здоровья, чтобы узнать, что такое здоровье. Вы хотите? (ответы детей)

Тогда, собираемся в путешествие? Это царство находится очень далеко. А на каком транспорте мы можем туда отправится? (ответы детей) Это царство сказочное, волшебное и транспорт должен быть у нас волшебный (ответы детей)

Ковер самолет: Чтобы нам долететь безопасно на ковре-самолете, нам нужно выполнить одно условие, закрыть глаза, прижаться друг к другу и крепко обнять друг друга. И не открывать глаза, что бы не случилось. Вы согласны? Тогда произносим волшебные, магические слова. Импровизация полета. «Через тропы, острова, через реки и моря испытания пройдем в царство здоровья попадем!» (сопровождение полета, шумами ветра, дождя. Приземлившись на поляну, ребята находят клубок ниток. Предположения детей, для чего он им попался.)

Воспитатель продолжает: Волшебный клубок нам поможет отыскать дорогу в царство Здоровья. Давайте бросим его и посмотрим, куда он нас приведет?

Первое задание: Игра «Чудесный мешочек» (назвать предметы гигиены и рассказать, для чего они нужны)

-Ребята, вы правильно все рассказали и назвали предметы, а как вы думаете, что такое личная гигиена? (ответы детей)

Воспитатель: Личная гигиена – это уход за своим тело, содержание его в чистоте. А что будет, если не мыть руки, не ходить в баню или душ? (ответы детей)

-Микробы (правильно) бывают разные: ужасные и грязные, страшные, опасные. Но, от простой воды и мыла, у микробов тает сила. Продолжаем наше путешествие (клубок указывает дорогу дальше)

Второе задание: - Расскажите о правильной и здоровой пище (ответы детей)

Воспитатель: - Для здоровья человека очень полезно употреблять в пищу овощи и фрукты. А что в них находится? (витамины)

А какие вы знаете витамины? (ответы детей) Игра: « Угадай на вкус»

Молодцы! А еще нам для здоровья полезно двигаться и слушать музыку. Давайте отдохнем, проводится физкультминутка.

Воспитатель: Ну, что ж надо двигаться дальше (клубок показывает дорогу)

Встречает детей Незнайка

Третье задание: Воспитатель: Ребята, нужно рассказать Незнайке о привычках. Что такое привычка? (ответы детей) Да. Это то, что мы делаем не задумываясь. А какие привычки бывают? (ответы детей).

Воспитатель: Давайте подскажем Незнайке об этих привычках. Игра с Незнайкой (дети стоят в кругу и называют вредные и полезные привычки).

Воспитатель: Нам, Незнайка нужно идти дальше. (Клубок указывает дорогу)

Четвертое задание: « Цветик-семицветик». Воспитатель: Нам нужно собрать лепестки волшебного цветка. Рассмотрите картинки внимательно и на первый лепесток нужно собрать картинки с изображениями:

• Правильное питание
• Движение и жизнь
• Чистота залог-здоровья
• Нет вредным привычкам
• Закаливание
• Положительные эмоции
• Режим дня

Молодцы, ребята вы справились со всеми заданиями. Правильно ответили на все вопросы и узнали, где находится царство Здоровья, потому что это царство находится внутри нас, это наше здоровье. Садитесь на ковер – самолет, отправляемся в детский сад.

Использованная литература:

1.Алферова В.П. Как вырастить здорового ребенка Л,Медицина,1991

2.Голицына Н.С., Шумилова И.М.Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. М. 2007

3.Веремкович Л.,Иванова О. Закаливание детей в современных условиях. Дошкольное воспитание,1993№2 с.7-8.

4.Соломенникова Н.М. Формирование двигательной сферы 3-7 лет Флигболгимнастика-Волгоград, Учитель,2009

5.Алексеева А.С.,Л.В.Дружинина, К.С.Ладодо. Организация питания детских в дошкольных учреждениях, Пособие для воспитателя детского сада М: Просвещение,1990

Опубликовано: 10.11.2025