Знакомство зеленым цветом

Автор: Шувалова Екатерина Владимировна

Организация: ГБДОУ 47

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: формирование представления о зелёном цвете.

Задачи: Учить классифицировать предметы, объединяя их в группы по цвету;

Учить различать и правильно называть зелёный цвет;

Упражнять в дифференциации предмет: Колючий-гладкий;

Находить предметы заданного цвета в окружающем мире;

Развивать цветовое внимание, восприятие, наблюдательность;

Упражнять детей в прыжках на двух ногах;

Формировать грамматический строй речи: умение согласовывать прилагательное с существительным в роде и числе.

Материал: зеленые пластиковые мячи, ветки ёлки, фрукты, овощи, растения, кузнечик, игрушки и предметы зеленого цвета, иллюстрации зелёного цвета

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель предлагает рассмотреть иллюстраций зелёного цвета (огурец, елочка, грушу, листья, машинка)

Раздаётся стук в дверь. (Тук-Тук)

(Воспитатель выходит и заносит кузнечика).

Воспитатель: - Здравствуй!

Воспитатель здоровается, представляется и спрашивает: «А тебя как зовут?».

(Кузнечик представляется).

Воспитатель: Проходи, пожалуйста, кузнечик! Мы рады тебя видеть! Правда ребята?

(Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, кузнечик хочет с нами все вместе поиграть. Он говорит, что умеет делать зарядку и спрашивает у вас:» - А вы, ребята, умеете? Делать зарядку?».

Физкультминутка «Кузнечики»:

Поднимайте плечики,

Прыгайте кузнечики.

Прыг-скок, прыг-скок.

Стоп! Сели.

Травушку покушали.

Тишину послушали.

Выше, выше, высоко

Прыгай на носках легко!

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кузнечик нам принес что-то интересное. Он сегодня хочет познакомить вас с зелёным цветом. Посмотрите, на столе игрушки зелёного цвета и других цветов. Кузнечик просит взять игрушки только зелёного цвета и быстренько вернуться за свой столик.

(Дети выбирают игрушки только зеленого цвета и садятся за свои столики.).

Воспитатель: Ребята, а мы тоже сегодня с вами надели одежду, обувь зелёного цвета или взяли с собой игрушки зелёного цвета. Давайте, расскажем кузнечику.

Игра «Что на вас надето зелёного цвета?»

На столах у детей лежат мячики и веточки ёлки.

Игра «Гладкий – колючий»

Воспитатель предлагает потрогать ёлку.

Воспитатель: Ребята, это что? Ответы детей. А какая ёлка? Гладкая или колючая? Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а мячики какие? Гладкие или колючие? Ответы детей.

Воспитатель: А какого цвета ёлка и мячики? Ответы детей.

Воспитатель читает отрывок из стихотворения К. Чуковского «Муха — Цокотуха», а потом дети повторяют за ним:

А кузнечик, а кузнечик,

Ну совсем как человечек,

Скок, скок, скок, скок

За кусток,

Под мосток

И молчок!

На полу раскладываются небольшие обручи (можно использовать кольца серсо) по количеству участников игры. Каждый играющий — рядом с обручем.

Выходит ведущий и произносит текст стихотворения. В это время дети-кузнечика прыжками двигаются вокруг своего обруча. Со словом «Прыг!», они прыгают внутрь обруча.

По окончании стихотворения ведущий, проходя мимо играющих говорит: «Зеленые кузнечики вылезайте из травы». С этими словами играющие выходят из круга, начинают снова прыгать вокруг него. По сигналу ведущего «Прыг!» Они должны успеть снова занять свои места. Ведущий тоже старается найти себе обруч.

Сюрпризный момент:

Дети закрывают глаза, воспитатель говорит на счет: «Раз, два, три…открываем глазки» разбрасывает зелёные мячи.

Воспитатель: Ребята собирайте зелёные мячи и приносите кузнечику.

Дети собирают мячи в контейнер.

Воспитатель: Спасибо, ребята! Вам понравилось играть с зелёным кузнечиком? Какие именно игры вам понравились?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь попрощаемся с нашим замечательным кузнечиком и скажем ему «До свидания!».

Опубликовано: 10.11.2025