Конспект занятия «Путешествие в лес»

Автор: Ефимик Екатерина Константиновна

Организация: ГБДОУ ХО «Генический ясли-сад «Ивушка» Генического района»

Населенный пункт: Херсонская область, г. Геническ

Цель: создать эмоциональное настроение, желание найти новых друзей; активизировать сенсорное и речевое развитие детей, расширить словарный запас.
Задачи:
1. Образовательные:
учить детей различать величину – «большой – маленький» и качество предметов – «мягкий –колючий»; учить детей составлять целое из частей; продолжать учить различать цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный); побуждать называть цвета; закрепить умение целенаправленно действовать с предметами и взаимодействовать в социуме, подражать новым действиям;
2. Развивающие:
развивать умение действовать в соответствии со словесным указанием;
развивать познавательный интерес, любознательность; развивать координацию движений, крупной и мелкой моторики обеих рук, умение соотносить речь с движением.
3. Воспитательные:
воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь окружающим;
вызвать положительные эмоции от общих игр; создать радостное настроение;
Оборудование: мягкие игрушки белочка, заец, лисичка, большая и маленькая корзины; большие и маленькие морковки, геометрический коврик и фигуры, гимнастические палочки, 3 ёлочки; маленькие мячи с шипами на каждого ребёнка; Д/и «Накорми ежиков». «Бусы для белочки».

Ход занятия

Организационный момент

Приветствие

Доброе утро, глазки! Вы проснулись? (клип – клип-клип)

Доброе утро, щечки! Вы проснулись? (плюх – плюх -плюх)

Доброе утро, носик! Ты проснулся? (биб-биб-биб)

Доброе утро, ручки! Вы проснулись? (хлоп -хлоп-хлоп)

Доброе утро, ножки! Вы проснулись? ( топ -топ-топ)

Доброе утро, гости , доброе утро, детки ! ( машут ручками)

Основная часть

Ребята, а вы любите путешествовать? (да)

Сегодня мы с вами отправимся в лес. Но, чтобы попасть в лес, нам нужно пройти по дорожке, а дорожка не простая, а волшебная! Она состоит из геометрических фигур. Только вот беда, дорожка поломалась и фигуры растерялись, нам нужно ее починить.

Д/и «Починим дорожку»

Вот вы и справились. Теперь мы можем смело идти по дорожке, становитесь друг за другом и пойдемте в наше лесное путешествие.

Вот мы и попали в лес.

Ой, смотрите, кто это нас встречает?

Это же зайка! Зайка, ты почему грустишь?

З: Потому что я так долго гулял по лесу, но так и не нашел, что покушать! и Я очень голодный!

В: Ну переживай, зайка, мы тебя накормим.

Дети, что любит кушать зайчик? Давайте мы для зайчика сделаем салатик.

П/и «Салатик»

Мы капусту режем, режем,

Мы морковку трем, трем,

Мы салатик солим, солим,

Мы салатик жмем, жмем

И в рот кладем.

Ммм вкусный салатик (гладим животик).

З: Спасибо вам , ребята!Я так наелся, только меня в лесу ждут мои зайчата, которые тоже очень хотят кушать. Чем же мне их накормить?

В: Не переживай, зайчик, мы что-нибудь придумаем.

Лесовичек несет мешок морковки.

Д/и «Большая – маленькая морковь»

В: Ребята, для того, чтобы накормить зайчат, нам нужно большие морковки положить в большую корзину, а меленькие в маленькую.

( дети под музыку раскладывают морковь)

З: Ой, спасибо вам, детки! Теперь точно еды хватит для всех зайчат! А мне пора, до свидания.

Ну а мы с вами отправляемся дальше, на встречу новым лесным животным.

Только тут преграда: нам нужно перепрыгнуть через ручеек.

(Дети перепрыгивают и их встречает белочка)

В: Ребята, давайте послушаем! Мне белочка что-то говорит на ушко.

Представляете, у белочки беда! Она шла на день рождения к лисичке, несла ей бусики в подарок, но так спешила, что споткнулась, упала и бусики порвались.

В: Не переживай, белочка, наши детки тебе помогут . Поможем белочке? (да)

(Дети садятся за столы)

Только сначала мы научим белочку играть с колючим мячиком.

Этот шарик не простой

Весь колючий, вот такой! (сжимаем и разжимаем ладошки)

Меж ладошками кладем,

Им ладошки разотрем.

Вверх -вниз его катаем,

Свои ручки развиваем.

Д\и «Бусы для белочки»

Сначала возьмем красную бусинку, потом синюю, желтую и зеленую.

Б: Спасибо вам, детки, за такие красивые бусы.

В: Ребята, вы , наверное, устали? Давайте немножко отдохнем

Физминутка ( Разминка малышарики)

Б: А вот и лисичка. Белочка дарит лисичке бусы.

Л: Спасибо тебе, белочка. Мне очень понравились бусы.

Только у меня случилась неприятность: ко мне на день рождения пришли в гости мои друзья ежики (они волшебные, разноцветные). Я приготовила для них яблочки, только они все перепутались, и я теперь не знаю, как их накормить.

В: Не переживай, лисичка, наши дети тебе помогут.

Д/и «Накорми ежиков»

( яблоки по цвету ежиков)

Л: спасибо вам, детки, за помощь. У меня есть для вас подарок - корзина с яблоками.

Итог

В: Вот и закончилось наше путешествие. Где мы свами были? Кого встречали?

Нам пора возвращаться в группу, давайте скажем гостям до свидания и пойдем кушать яблочки.

Опубликовано: 10.11.2025