Рисование «Подарок для Пандочки» в старшей группе

Программные задачи:

Образовательная:

• формировать умение размазывать пальцем пластилин по всему изображению, не выходя за контур, использовать несколько цветов пластилина;
• закреплять умение детей отщипывать кусочек пластилина, использовать несколько цветов пластилина.

Развивающая:

• развивать мелкую моторику рук, творческое мышление и воображение, усидчивость и аккуратность.

Воспитательная:

• воспитание эстетических представлений. (знания о сочетании цветов)

Материал:

Наглядный материал:

телевизор, нарезка мультфильм «Малышарики» - Подарок для Пандочки, изображение цветка по частям.

Раздаточный материал:

Плотный картон, шаблон цветка, восковой пластилин, стека, влажные салфетки, клеенка, разноцветные пайетки для украшения ( на каждого ребенка).

Ход занятия:

• Ребята а вам хочу предложить отправиться в гости к малышарикам Пандочке и Ежику? Вы согласны?
• Прекрасно заглянем к ним на минуточку и посмотрим чем же интересным они сейчас заниматься (показ видеофайла)
• Ребята давайте мы с вами тоже подумаем, что Пандочка любит больше всего, и может мы можем помочь Ежику? (ответы детей)
• Правильно ребята все ваши подарки я думаю очень понравиться Пандочке, И лучший подарок, это подарок сделанный своими руками, согласны?
• Давайте представим, что мы с вами художники-волшебники. И сегодня мы сделаем необычные цветы. Рисовать мы будем - пластилином и покажем Ежику, какую необычную и красивую открытку можно сделать своими руками и подарить Пандочке.

Физкультминутка

На лугу растут цветы

Небывалой красоты.

К солнцу тянутся цветы –

С ними потянись и ты.

Ветер дует иногда,

Только это не беда

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки,

А потом опять встают.

И по прежнему цветут

• А сейчас подойдите к столу выберите фон для свой открытки и садимся на свои места.

( на столе на выбор лежат листы цветного картона разной формы)

• Давайте расскажем ежику, как мы будем рисовать цветок (на экране изображение ежика)
• Выберем цвет пластилина. который вам понадобиться для цветка.
• Отщипываем пластилин маленькими кусочками и размазываем по трафарету, не выходя за контур.
• Дорисовываем стебель и листья. Из зеленого пластилина отщипываем кусочек и делаем «жгутик», крепим его на место стебля, затем делаем листья и украшаем цветок пайетками.
• Предлагаю начать работу.
• (в процессе работы детей за столами воспитатель оказывает им индивидуальную помощь)
• Я вижу у многих работа близится к завершению .
• Предлагаю, разложить работы на столе, и показать Ежику, какие красивые открытки получились.

Рефлексия:

• Посмотрите, какие у вас красивые цветы получились
• А как мы рисовали цветы? Что больше всего вам понравилось? (ответы детей).
• Что для вас было самым трудным.
• Ежик благодарит Вас за помощь,