Конспект занятия по речевому развитию для детей первой младшей группе «Моя семья»

Автор: Нечушкина Вероника Валериевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №157»

Населенный пункт: г. Рязань

Задачи:

1. Образовательные:

- закреплять умение называть свое имя;

- закреплять представление детей о семье и обязанностях членов семьи;

- учить отвечать на вопрос взрослого;

-расширять словарный запас за счет имен существительных (мама, папа, бабушка, дедушка и т.д.);

- способствовать развитию речи как средству общения.

2.Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать познавательный интерес.

3.Воспитательные:

- воспитывать доброту и отзывчивость;

-развитие внимания.

Материалы и оборудование: Игрушка – кукла Катя, сюжетные картинки, домик.

Ход занятия:

1.Оргнизационный момент:

Воспитатель:

Ребята посмотрите сегодня, светит солнце или идет дождь (снег)? А нам радостно или грустно?

Ответы детей: грустно

А знаете, что надо сделать, чтобы улучшилось настроение? Надо улыбнуться.

Я хочу с вами поделиться своей улыбкой. А Вы улыбнитесь друг другу.

Воспитатель:

- Ребята, а куда мы сегодня с Вами пришли?

Ответы детей:

садик

Воспитатель:

Правильно ребята мы пришли с Вами в детский сад, в нашу группу «Колокольчик», а в нашу группу ходят девочки и мальчики и мы очень дружные.

Вот мы с Вами пришли в детский сад, а кто же остался у Вас дома?

Ответы детей: мама, папа,бабушка,дедушка.

Воспитатель:

- Хорошо, а мама, папа, дедушка, бабушка все вместе – это СЕМЬЯ.

Давайте повторим все вместе СЕМЬЯ.

А давайте всех вспомним…

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «СЕМЬЯ»

Пальцы согнуты в кулак, затем по очереди он разгибает все пальцы, начиная с большого пальца. В процессе действий с пальцами он произносит слова:

• Этот пальчик — дедушка;
• Этот пальчик — бабушка;
• Этот пальчик — папочка;
• Этот пальчик — мамочка;
• Этот пальчик — я.
• Вот и вся моя семья (энергично сжать руку в кулак несколько раз)

Воспитатель: Ребята, давайте с вами поиграем

Физминутка

Осенью,весною

Летом и зимой.

Мы во двор выходим

Дружною семьей. (шаг на месте)

Встанем дружно, по порядку,

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает. (поднимаем руки )

Папа бодро приседает. (приседаем)

Повороты вправо-влево

Делает братишка Сева. (делаем повороты)

А я сам бегу трусцой

И качаю головой. (бег на месте и качаем головой)

Воспитатель:

Ребята, а посмотрите, что это за дом? Давайте постучим и узнаем кто же в нем живет.

(появляется кукла Катя, садится рядом с домиком)

Кукла Катя: Здравствуйте ребята. Я кукла Катя!

Я живу в доме со своей семьей. Мы живем дружно, помогаем друг другу и заботимся друг о друге.

Воспитатель:

Знаешь, Катя, у каждого из наших ребят тоже есть семья! Правда, ребята?

Ответы детей: да.

Воспитатель: Давайте ребята расскажем нашей кукле Кате, что наши мамы и папы делают дома.

Выберете картинку, что делает дома Ваши мама и папа

Д/И «Моя мама»

На доске сюжетные картинки (что делает мама для семьи). Каждый ребенок выпирает, что делает его мама и обсуждает с взрослым.

Д/И «Мой папа»

На доске сюжетные картинки (что делает папа для семьи). Каждый ребенок выпирает, что делает его папа и обсуждает с взрослым.

Воспитатель: Катя, ну, что тебе понравилось у нас в гостях?

Кукла Катя:

- Да очень понравилось, у Вас очень хорошие ребята и я очень рада, что у вас у всех есть дружная семья. А теперь мне пора домой, дома меня ждет моя семья!

Воспитатель:

Ребята давайте скажем Кате до свидания!

Ответы детей: До свидания!

Подведение итогов:

- Ребята, у каждого из вас есть дом, семья. И она состоит из: мамы, папы, бабушек. Дедушек, сестер и братьев.

Опубликовано: 11.11.2025