Тема «Путешествие в страну сказок»

Цель: Воспитывать интерес к художественной литературе. Совершенствовать речевую деятельность детей. Обобщить знание сказок

Задачи:

-Закрепить знания детей о сказках, умение узнавать и называть их по фрагментам,иллюстрациям,мнемотаблицам, отдельным предметам.

-Развивать навыки речевого общения, логическое мышление, воображение, память, фантазию, умение анализировать, делать выводы.

-Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Дидактическая игра «Волшебный сундучок»

Цель: Углублять, расширять и закреплять знания детей о сказках, пополнять словарный запас,активизировать устную речь.

Дети подходят к сундуку, в котором лежат предметы, встречающиеся в сказках. Ребята называют их, и произведения.

Дидактическая игра «Злой и добрый герой»

Цель: Формирование понятий добра и зла у детей дошкольного возраста. Развивать способности понимать и оценивать эти

Понятия. Учить высказывать свое отношение к герою, развивать речь.

На мольбертах расположены изображения со смайликами( злой и добрый), дети прикрепляют героев к соответствующему изображению лица.

Артикуляционная гимнастика

«Мы пришли к реке»

Цель: способствовать развитию артикуляционного аппарата.

Ке – ке – ке –мы пришли к реке,

Ко – ко – ко – шли мы далеко,

Па – па – па – узкая тропа,

Щи – щи –щи – щуку ты тащи.

Игра «Сказочная ошибка»

Цель: Закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях, развивать связную речь, память, внимание, мышление, умение более точно характеризовать объект, творческое воображение.

Воспитатель использует презентацию «Найди ошибку в сказке», дети определяют и называют , что не так на картинке.

Дидактическая игра «Какая сказка спряталась в таблице»

Цель: обсудить сказку с опорой на мнемотаблицу, развивать речь, воображение, память ,мышление.

Побуждать детей к приобщению к устному народному творчеству, вызвать желание детей проявлять доброту и отзывчивость к героям сказок.

Дети с помощью мнемотаблиц называют сказки.

.

Рефлексия

Расскажите, что нам сегодня удалось сделать?

Какая игра вам больше всего понравилась?

Чему мы в ней научились?

Что было самое легкое, самое тяжелое?

К какому выводу мы пришли (чему нас учат сказки)?