Многофункциональное дидактическое пособие для детей младшего и среднего дошкольного возраста: «Солнышко эмоций или Болтунишка - Колобок»

Автор: Иванникова Марина Дмитриевна

Организация: МБОУ ВМО ''Федотовская средняя школа''

Населенный пункт: П.Федотово, Вологодский округ, Вологодская область

Описание:

Многофункциональное дидактическое пособие «Солнышко эмоций или Болтунишка - Колобок» представляет собой картонную коробку круглой формы (я брала из – под чайного сервиза), обтянутую тканью из микрофибры со стороны крышки, и самоклейкой со стороны коробки.

К крышке приклеена контактная лента на местах, где располагаются глаза, брови, нос, рот, а также по кромке самой крышки, для приклеивания ладошек – лучиков. Каждая ладошка выполнена из микрофибры и внутри вложены предметы, которые можно нащупать (фантик, бубенчик, пищалка, камушек, игрушка из киндера и т.д.). На обоих сторонах ладошек приклеена контактная лента. Солнышко готово! В конверте находятся элементы из фетра для создания лица с разными эмоциями, набор солнышек с различными выражениями лица. К игре прилагается кубик эмоций.

В основании коробки, на дне, имеется прорезь (рот), в которую с изнаночной стороны прикреплён «язычок» (в моём случае он сделан из детского носочка), «щеки» (губка для мытья посуды). Бока коробки оснащены двумя отверстиями для рук ребёнка и контактной лентой для прикрепления ладошек. Колобок, который демонстрирует правильное положения языка при произношении звуков, готов играть с детьми. В конверте прилагаются картинки с упражнениями для артикуляционной гимнастики.

 

Дидактическая игра «Конструктор эмоций»

 

Цель: умение определять и различать человеческие эмоции и чувства.

Задачи: способствовать развитию конструктивных умений,

формировать социальную и эмоциональную сферу ребёнка,

развивать воображение, мелкую моторику, пространственное и логическое мышления, монологическую и диалогическую речь детей,

воспитывать чувство любви к близкому человеку

Ход игры:

- подкинуть кубик с изображением эмоций

- найти лучик – ладошку с такой же эмоцией

- нажать на ладошку – почувствовать, что спрятано в ладошки, услышать, как шумит (шуршит, звенит)

- создать выпавшую эмоцию на лице солнышка

- показать эмоции на своих лицах

 

 

 

Наглядное игровое пособие «Домик весёлого язычка»

 

Цель пособия - демонстрация упражнений при проведении артикуляционной гимнастики с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения.

Основная цель упражнений – выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению звуков.

Ход игры: используется только основание пособия. Педагог просовывает руку в отверстие с языком и демонстрирует правильное расположение язычка с проговариванием и правильным звучанием звука. Второй вариант: ребёнок выбирает упражнение для артикуляционной гимнастики, а Колобок вместе с детьми выполняет задание.

Солнышко с сюрпризом для дидактической игры «Угадай, что прячет солнышко»

 

Цель: развитие сенсорных ощущений.

Задачи: формировать умение выделять свойства (круглые, квадратные, большие, маленькие и тд.),

обогащать сенсорный опыт,

включать в процесс ознакомления с предметами движения рук по предмету,

развивать мелкую моторику, образное восприятие, представление.

Ход игры: в отверстия, на боковых гранях коробки, просунуть руки и, не доставая предмет, определить, что находится в коробке, угадать, описать. Указать свойства предмета: твердый, холодный, мягкий, круглый, ребристый, пластмассовый, деревянный и тд.