Доклад «Взаимодействие родителей и ДОУ, по вопросам художественно-эстетического развития»

Автор: Меньшикова Анастасия Викторовна

Организация: БДОУ города Омска «Центр развития ребенка - ДС №311»

Населенный пункт: город Омск

Автор: Кустова Надежда Николаевна

Организация: БДОУ города Омска «Центр развития ребенка - ДС №311»

Населенный пункт: город Омск

«Какими бы прекрасными ни были

наши дошкольные учреждения, самыми

главными мастерами, формирующими разум,

мысли малышней, является мать и отец»

В.А. Сухомлинский.

Родители являются первыми педагогами для своих детей, а дошкольное учреждение оказывает семьям квалифицированную помощь в вопросах воспитания и развития дошкольников.

Взаимодействие детского сада с семьёй было актуальным, т.к. для достижения наилучших результатов воспитательно-образовательного процесса необходимо единство требований, предъявляемых к ребёнку – дошкольнику, как со стороны педагогов, так и со стороны самых близких малышу людей – их родителей. Только при согласованности и при преемственности дошкольного и семейного воспитания, интеграции семейных и общественных ценностей достигается успешность образовательной работы, главной целью которой является гармоничное, полноценное, разностороннее развитие личности каждого ребёнка. Активная совместная работа педагогов и родителей позволяет лучше узнать друг друга, способствует усилению их взаимодействия, а также улучшению взаимоотношений в семье.

В целях активизации участия родителей в образовательном процессе в дошкольном учреждении используются разнообразные формы взаимодействия с семьей: беседы и консультации, родительские собрания, дни открытых дверей, совместные досуговые мероприятия, утренники, концерты, открытые занятия для родителей.

Вместе с родителями и детьми среднего возраста, я проводила открытое мероприятие «Путешествия по станциям произведений Валентины Осеевой».

Целью мероприятия было: «обогащение литературного и социального опыта ребёнка, воспитание нравственных качеств на примерах героев В. Осеевой».

Воспитатель детского сада проводник дошкольника в большой мир, в том числе и книжный. Родители, заинтересованные в будущем ребёнка, читают ему книги, беседуют о прочитанном. Совместные усилия детского и семьи помогают дошкольнику вырасти читателем, сделать книгу своим другом на всю жизнь. А «Путешествие по станциям» помогло нам шире открыть ворота в книжный мир.

В рамках художественно-эстетического воспитания детей, тесное сотрудничество с семьями воспитанников осуществляется посредством организации совместного детско-родительского творчества. Педагогами нашего дошкольного учреждения проводятся различные конкурсы, ярмарки, выставки совместных творческих работ родителей и наших воспитанников.

Хочется отметить такой факт, с каждой организованной выставкой количество участников увеличивается. Именно дети активизируют своих родителей и вовлекают их в жизнедеятельность учреждения. Работники - участники творческих мероприятий, демонстрируя работы своей семьи, зажигают желание у своих сверстников, испытать чувство гордости за творческую работу, сделанную совместно с мамой и папой. Ребята, не принявшие участие в конкурсе, в свою очередь уже дома, активизируют родителей к проявлению своих креативных способностей в последующих мероприятиях.

Один из примеров. Трудно представить Новый год без красавицы ёлки, Деда Мороза и Снегурочки, белоснежного Снеговика, с гордо поднятым носом- морковью и ярко- синем шарфе: милого, весёлого и нарядного. Снеговики могут быть не только из снега, но и из ниток, из бакалейных продуктов (гречки, перловки) и не важно, что является его составными частями, когда к появлению Снеговика причастны мама, папа и малыш. Именно это содружество мастеров обладает огромным творческим потенциалом. Множество идей и неутомимой фантазии в их изготовлении.

В этом мы убедились, объявив в нашей группе конкурс на тема: «Новогодние чудеса». Сколько фантазии и вдохновения проявили наши семьи: предоставив на суд свои совместные работы.

Но какими бы они ни были, одно оставалось неизменным: лица всех Снеговиков озаряли добрые улыбки, а в их взгляде читалось: «Пришло время сказок и новогодних чудес». Вы к этому готовы?!

Да, прошли дни новогодних чудес! Об этом знают наши воспитанники. В предновогодние дни, всегда занятые родители отложили дела и с увлечением, несколько вечеров подряд создавали вместе с детьми необыкновенные творения: вязали, рисовали, клеили, наслаждались совместным творчеством и общением со своими малышами.

Значит, наша цель достигнута! Ведь для семьи не может ничего более ценного, чем совместная с детьми деятельность и доброжелательность общения!

Используя разнообразные формы работы, наше ДОУ взаимодействует и сотрудничает с семьями воспитанников. Данный уровень взаимоотношений осуществляется в условиях открытости обеих сторон, взаимодоверия, взаимопонимания и общения на ранних позициях.