Консультация для родителей «Дайте ребёнку знания о деньгах»

Автор: Данилович Валерия Николаевна

Организация: МДОУ №3 «Берёзка»

Населенный пункт: Республика Крым, г.Джанкой

Консультация для родителей детей второй младшей группы (3–4 года)

Тема: «Финансовая грамотность детей. Дайте ребёнку знания о деньгах»

 

Современный мир невозможно представить без денег — они окружают нас повсюду: в магазинах, транспорте, банках, интернете. И хотя вашему ребёнку всего 3–4 года, именно сейчас закладываются первые представления о мире взрослых, в том числе и о деньгах. Финансовая грамотность — это не только умение считать и копить, но и понимание ценности труда, умение принимать простые решения и осознавать, что ресурсы (в том числе деньги) ограничены.

Почему важно начинать с раннего возраста?

В возрасте 3–4 лет дети активно впитывают информацию из окружающего мира. Они наблюдают, как вы расплачиваетесь в магазине, слышат разговоры о покупках, видят, как вы выбираете товары. Если не объяснить им простые вещи, они могут выработать искажённое представление о деньгах — например, что деньги «появляются сами» из банкомата или что всё можно купить «просто так».

Что может понять ребёнок 3–4 лет?

- Деньги нужны, чтобы покупать вещи.

Объясните, что за еду, игрушки, одежду нужно платить, и для этого нужны деньги.

- Деньги получаются за труд.

Расскажите простыми словами: «Мама и папа ходят на работу, чтобы заработать деньги на дом, еду и игрушки».

- Нельзя купить всё сразу.

Иногда приходится выбирать: или мороженое, или шарик. Это первое знакомство с понятием «ограниченные ресурсы».

- Деньги бывают разные.

Покажите монеты и купюры, расскажите, что они бывают разного достоинства. Можно поиграть в «магазин» дома — это отличный способ закрепить знания.

Как формировать финансовую грамотность в игре?

1. Игра «Магазин»

Устройте дома магазин: расставьте игрушки или продукты, дайте ребёнку «деньги» (можно самодельные), пусть он сам выбирает, что купить, и «платит» за товар.

2. Совместные походы в магазин

Позвольте ребёнку наблюдать за процессом оплаты. Объясняйте: «Сейчас я отдам деньги, и нам дадут хлеб». Не обязательно вдаваться в детали, но показывайте связь между деньгами и покупками.

 

3. Копилка

Подарите ребёнку красивую копилку. Объясните, что туда можно класть монетки, чтобы потом что-то купить. Это учит терпению и цели.

4. Книги и мультфильмы

Есть замечательные детские книги и мультфильмы на тему денег (например, про Карлсона, который мечтал о шоколаде, или про Колобка, который «стоил» масла и сметаны). Обсуждайте сюжеты вместе.

Чего стоит избегать?

- Не говорите: «У нас нет денег» в негативном ключе — это может вызвать тревогу. Лучше: «Сейчас мы тратим деньги на важные вещи, а на игрушку накопим».

- Не давайте деньги «просто так» без объяснения их ценности.

- Не обещайте подарки за каждое хорошее поведение — это формирует потребительское отношение.

Важно помнить:

Финансовая грамотность — это не только про деньги, но и про ответственность, уважение к труду и умение ждать. Всё это закладывается в раннем возрасте через простые разговоры, игры и пример взрослых.

Начните с малого — и вы удивитесь, насколько осознанным и рассудительным может стать ваш малыш уже в 3–4 года!

Опубликовано: 14.11.2025