Конспект открытого интегрированного занятия на тему «Одежда. Обувь»

Автор: Смирнова Светлана Реджинальдовна

Организация: ГБДОУ детский сад №159 Адмиралтейского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: закрепить знания детей о сезонной одежде и обуви.

Задачи: 

1. Закрепить представления детей о названиях одежды и обуви.

  2. Развивать умение сравнивать, группировать, классифицировать.

  3. Развивать связную речь, зрительное восприятие, внимание, мышление, мелкую моторику рук.

  4. Воспитывать бережное отношение к одежде, обуви.

 

Предварительная работа: 

1. Рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций с изображением одежды, обуви.

  2. Загадывание и разгадывание загадок по теме.

 

Оборудование:

 1. Предметные картинки с изображением одежды и обуви.

 2. Кукла в сезонной одежде.

 3. Мольберт.

4. Бумага, шаблоны одежды, предметные картинки – одежда,

 

Ход :

Первый групповой сбор:

(звучит музыка, дети собираются в круг)

Воспитатель (предлагает детям взяться за руки):                   

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

                                            И друг другу улыбнемся.

-Какое у вас сегодня настроение? (ответы детей)

-Давайте подуем на ладошки и передадим свое хорошее настроение друг другу.

-Ребята, посмотрите, у нас в гостях сегодня волшебный сундучок, в нем очень много интересного и увлекательного, давайте посмотрим, что он нам приготовил.

Выкладываются картинки.

 игра «Чего не стало?».

(Выложить картинки)

1.Давайти назовем, что изображено на картинках.    Дети называют вещи: (Куртка, шарф, брюки, варежки, свитер, и т.д.)

-Как это можно назвать одним словом? (одежда)

А теперь закройте глазки, подул сильный ветер и унёс одежду. Откройте глазки. Посмотрите, чего не стало?

Дети: не стало …….

 

2.-Назовите, что изображено на картинках?

Дети называют: (Тапочки, туфли, сапоги)

-Как это можно назвать одним словом? (обувь)

А теперь закройте глазки. Откройте глазки. Посмотрите, чего не стало?

Молодцы ребята, вы все очень внимательные.

 

А сейчас зарядка для пальчиков:

 

Посчитаем в первый раз (хлопки ладонями и сжимаем, разжимаем пальчики)

Сколько обуви у нас.

Туфли, тапочки, сапожки (на каждое название обуви загибают по одному пальчику, начиная с большого)

Для Наташки и Сережки.

Да еще ботинки      для нашей Валентинки

А вот это валенки      для малышки Галеньки.

 

Воспитатель: 

 Давайте посмотрим, что еще есть в сундучке (достает волшебную палочку)

С помощью этой палочки сундучок предлагает нам отправиться в путешествие по временам года. Ребята, скажите, какие времена года вы знаете? (ответы детей) Молодцы, хотите отправиться в путешествие?

-…………….

Тогда закрываем глазки, 

-В мир волшебный и цветной вы отправитесь со мной,

1,2,3,4,5 можно глазки открывать

В какое же время года перенесла нас волшебная палочка? (Весна)Как узнали? Что носят весной? Во что одета весенняя девочка? Как называют одежду, которую носят весной? (весенняя) Какая кукла одета в весеннюю одежду? (закрываем глаза)

В: Молодцы, отправляемся дальше, закрываем глазки.

-В мир волшебный и цветной вы отправитесь со мной,

1,2,3,4,5 можно глазки открывать.

Какое время года? (осень)Как узнали? Что носят осенью? Во что одета девочка? Ребята, весной одевают ту же одежду, что и осенью. Эту одежду называют демисезонная. Повторите.

Воспитатель:

 Мы с вами побывали в гостях у весны, осени, отправляемся дальше?

-(ответы детей)

-закрываем глазки.

-В мир волшебный и цветной вы отправитесь со мной,

1,2,3,4,5 можно глазки открывать

Какое время года? (лето)Что носят летом? Во что одета летняя девочка? Как называют одежду, которую носят летом? Какая кукла одета в летнюю одежду?

Воспитатель: мы с вами побывали в гостях у весны, осени, лето, где мы еще не были?

- (ответы детей)

-отправляемся дальше закрываем глазки.

-В мир волшебный и цветной вы отправитесь со мной,

1,2,3,4,5 можно глазки открывать.

Какое время года? (зима)Посмотрите Кукла Маша не знает какую одежду ей выбрать для прогулки. Давайте ей поможем?

- (ответы детей)

-для этого нужно отгадать загадки.

(дети отгадывают, находят нужную вещь из предложенных воспитателем предметов одежды, отдают кукле.)

1. Сшили их из черной кожи, 

В них теперь ходить мы можем.

И по слякотной дороге

Не промокнут наши ноги (сапоги)

 

2. От холода и снега 

Согреет, где б ты ни был!

Пусть в ней похож ты на мишутку, 

Зимой наденешь, что ты? (шубку) 

 

3. Дали братьям теплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился

И отдельно поселился (варежки)

 

4Что греет мои ушки

 Зимой в мороз любой, 

скажите мне скорее. 

Ответ такой простой. (Шапка)

Какая это одежда?

- (ответы детей)

Молодцы ребята, мы помогли кукле Маше выбрать правильную одежду, и наша гостья предлагает вам вместе с ней отправиться на зимнюю прогулку.

Физ. минутка «Зимняя прогулка»

(выполнение движений за текстом)

Очень холодно зимой, (погладить себя за плечи)

Но мы пойдем гулять с тобой. (шаги на месте)

Я надену шапку, (имитируем движение надеваем шапку)

Я надену шубку, (показываем, как надеваем шубку)

Я надену шарфик

Потуже завяжу (завязываем шарфик)

А потом красивые, теплые, пушистые, (показываем кисти рук)

Крошки рукавички на ручку натяну. (поглаживаем тыльную сторону ладоней)

И хотя я маленький (руки на пояс)

У меня есть валенки (ноги поочередно ставим на каблучок)

Возьму с собой я санки, на горочку пойду. (шаги на месте)

 

 

Ребята, давайте пока наша кукла Маша, на прогулке мы починим ее одежду. 

Дети берут свои знаки и отправляются по центрам:

1 подгруппа детей – приклеить правильно заплатки на одежду.

2- выложить одежду из палочек Кьюзенера

3-собери одежду из частей (в ходе работы звучит музыка) 

 

Второй групповой сбор.

Воспитатель оповещает детей, что Кукла Маша вернулась с прогулки и приглашает всех в круг.

Воспитатель:

-Давайте расскажем кукле Маше, что вы приготовили для нее;

Дети рассказывают, чем они занимались и показывают.

О чем мы с вами говорили сегодня? (об одежде)

Как называется одежда, которую носят зимой, весной, летом и осенью?

 

 

Воспитатель хвалит их, говорит сундучку что ребята выполнили все его задания, помогли выбрать правильную одежду для прогулки куклы Маши и в ответ сундучок всех благодарит вместе с куклой.

Опубликовано: 15.11.2025