Сказочный лес

Автор: Булычева Ольга Федоровна

Организация: МБДОУ №32

Населенный пункт: г. Казань

Задачи: учить детей самостоятельно передавать в рисунке образ заснеженных деревьев, используя разные виды нетрадиционной техники- жесткая кисточка, тампонирование, ватные палочки, оттиск капустным листом.

Развивать эстетическое восприятие -видеть красоту зимнего леса; зрительно-двигательную координацию.

Воспитывать самостоятельность и творчество.

Предварительная работа рассматривание различных иллюстраций с изображением зимнего леса; наблюдение на прогулке(рассматривание заснеженных деревьев)

Материал: тонированные альбомные листы синего цвета; гуашь белого цвета на палитре; жесткая кисть, кисть для тампонирования, ватные палочки, капустные листья; схема выполнения рисунка;

Ход занятия

Воспитатель: Дети, сегодня утром, когда я шла в наш детский сад, на мой телефон пришла СМС. Сейчас я открою и прочитаю его. Воспитатель читает СМС:

«Здравствуйте дети! Пишут вам -попугай Карудо и обезьяна Чичи из далекой страны – Африки. К нам в гости приезжал Доктор Айболит и рассказал, что у нас наступила зима. И все жители захотели узнать и увидеть что же такое зима. Здесь очень жарко и ее у нас ни когда нет. Но все очень хотят увидеть ее. Мы будем рады, если вы нарисуете рисунки с зимней природой. Будем очень ждать. До свидания!

Воспитатель: Дети. Вы согласны нарисовать рисунки и послать их в Африку.(Ответы детей)а так же рассказать про зиму.

Воспитатель: Ребята. А что же такое зима?

Воспитатель :Давайте вспомним какие зимние месяцы вы знаете?

Дети:Декабрь,январь, февраль.

Воспитатель: Какая бывает зима? Какими словами можно о ней рассказать?

Дети:Белая,снежная,пушистая, блестящая и т.д

Воспитатель: Что бывает зимой?

Дети: Снег, сосульки, лед, Новый год,мороз, елка и т.д

Воспитатель: А какой снег бывает зимой?

Дети:Мелкий,пушистый,искристый,легкий.скрипучий и т.д

Воспитатель:Когда лежит много снега .как это называется?

Дети: Сугроб.

Воспитатель:А когда много падает снега, как это явление называется

Дети: Снегопад

Воспитатель: А если ветер снег поднимает, вокруг все метет, кругом все заметает и слышно как ветер завывает?

Дети: Метель, буран, вьюга, пурга

Воспитатель:Чем отличается лед от снега?

Дети: Лед твердый, тяжелый образуется путем замерзания воды, а снег легкий,пушистый

Воспитатель: А как можно веселиться зимой?

Дети:Лепить снежки, снеговика, кататься на санках, лыжах,коньках и т.д.

Воспитатель:Я сейчас вам тоже хочу немного повеселиться.Предлагаю слепить снеговика (логоритмика- Снеговик)

Воспитатель:Молодцы! Вы очень много вспомнили красивых слов о зиме.Известные поэты посвятили зиме очень много стихов. А художники и музыканты написали много картин и сочинили музыку о зиме. Я предлагаю вам полюбоваться картинами, а заодно и послушать музыку о зиме. (видеопрезентация с изображением зимнего пейзажа))

Воспитатель:Понравилось. А какие картины вам больше понравились?

А теперь я предлагаю пройти в нашу волшебную мастерскую. Где каждый из вас постарается передать в своих рисунках красоту зимней природы.(Дети садятся за столы).Прежде чем вы начнете рисовать давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Снежок»

Раз, два, три, четыре, - Загибаем пальчики по одному

Мы с тобой снежок лепили, - «Лепим» двумя руками

Круглый, крепкий, - Чертим руками круг

Очень гладкий, - Одной рукой гладим другую

И совсем, совсем не сладкий. - Грозим пальчиком

Воспитатель:У вас на столах лежат различные кисточки.

Создается картина по ответам детей. Как выдумаете, какой кисточкой можно нарисовать сугроб? А для чего нам нужны ватные палочки?А чем можно нарисовать заснеженные деревья? Я хочу вам показать, как можно нарисовать заснеженное дерево, используя капустный лист (показ воспитателя) Берем белую краску, намазываем лист, переворачиваем и делаем оттиск на листе бумаги. Воспитатель спрашивает 2-3 детей, чем они будут рисовать.

Дети выполняют работу

Во время выполнения работы звучит музыка на зимнюю тему. спитатель: Ребята, посмотрите какие красивые, сказочные рисунки у вас получились. Как выдумаете они понравятся нашим друзьям?

Опубликовано: 17.11.2025