Проект по патриотическому воспитанию для детей старшей группы детского сада (5-6 лет), приуроченный к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне

Автор: Шерстнева Светлана Евгеньевна

Организация: МБДОУ МО Плавский район «Детский сад «Улыбка»

Населенный пункт: Тульская область, пос. Горбачёво

Вид проекта: познавательно-творческий, краткосрочный.

Продолжительность:2 недели (с 22 апреля по 8 мая).

Участники: дети старшей группы (5-6 лет), воспитатели, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре.

Актуальность:

80-летие Победы – значимая дата для нашей страны. Современные дети, живущие в мирное время, должны знать и помнить о подвиге своих прадедов, о ценности мира, о своей Родине. Важно донести до ребенка сложную тему войны через образы героизма, стойкости и добра, воспитывая уважение к защитникам Отечества и чувство гордости за свою страну.

Цель:

Формирование у детей 5-6 лет первичных представлений о Великой Отечественной войне, подвиге народа-победителя и воспитание начал патриотизма через чувство гордости и благодарности.

Задачи:

Образовательные:

• Дать элементарные представления о Великой Отечественной войне (когда была, кто с кем воевал, за что боролись).
• Познакомить с понятиями: «ветеран», «победа», «мир», «подвиг», «вечный огонь», «георгиевская ленточка».
• Познакомить с символами Победы: Знамя Победы, Вечный огонь, Георгиевская лента.
• Расширить знания о военных профессиях (летчик, танкист, моряк, пехотинец, санитарка).

Развивающие:

• Развивать познавательный интерес, речь, обогащать словарный запас.
• Развивать творческие способности через рисование, лепку, аппликацию.
• Развивать двигательные навыки через тематические игры и эстафеты.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к защитникам Родины, ветеранам, чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги.
• Воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, желание помогать.
• Воспитывать любовь к Родине и ценностное отношение к миру.

Ожидаемые результаты:

Дети: имеют элементарные представления о ВОВ, символах Победы; проявляют уважение к ветеранам и пожилым людям; знают и понимают значение слов «подвиг», «мир», «победа»; активно участвуют в беседах, творческих работах и мероприятиях.

Родители: активно вовлечены в образовательный процесс, участвуют в создании мини-музея, помогают детям в подготовке творческих работ.

Педагоги: систематизировали материал по теме, создали насыщенную развивающую среду.

Этапы реализации проекта

I этап. Подготовительный

1. Подбор методической и художественной литературы (стихи, рассказы).

2. Подбор наглядного материала: иллюстрации, плакаты, фото военной техники, орденов и медалей, портретов маршалов.

3. Подбор аудиозаписей («День Победы», «Священная война», «Катюша», «Журавли»).

4. Подбор мультфильмов («Солдатская сказка», «Воспоминание», «Скрипка пионера»).

5. Разработка конспектов занятий, сценария итогового мероприятия.

6. Анкетирование родителей ««Что и как рассказать ребенку о войне?»».

7. Создание предметно-развивающей среды: оформление тематического уголка «День Победы».

II этап. Основной (практический)

Образовательная область «Познавательное развитие»

• Занятие «Что такое День Победы?» (Беседа с использованием иллюстраций, карты. Объяснение, что это за праздник, почему его отмечают.)

• Занятие «Военная техника и солдаты» (Знакомство с родами войск (пехота, авиация, флот) и техникой (танк, самолет, корабль).
• Беседа «Георгиевская ленточка – символ Победы» (История ленты, правила ее ношения.)

• Беседа «Вечный огонь» (Объяснение, почему он «вечный» и что символизирует.)
• Рассматривание альбомов «Города-герои», «Ордена и медали Великой Отечественной войны».
• Дидактические игры: ««Четвертый лишний» (военная техника), ««Кто что делает?» (профессии), ««Собери картинку» (пазлы с военной тематикой).

Образовательная область «Речевое развитие»

Чтение художественной литературы:

• С. Михалков ««День Победы»».
• А. Митяев ««Мешок овсянки»».
• Е. Благинина ««Шинель»».
• Рассказы из сборников о детях-героях (адаптировано).
• Заучивание стихотворений к празднику (по выбору детей и родителей).
• Составление рассказов по картинам и иллюстрациям.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

• Рисование: «Салют Победы!» (гуашь, восковые мелки), «Летят самолеты».
• Лепка: «Танк» (пластилин).
• Аппликация: «Открытка для ветерана» (с использованием георгиевской ленты), «Вечный огонь».
• Конструирование: «Кораблик» (из бумаги).
• Слушание музыки: Марш «Прощание славянки», песня «День Победы», «Катюша».
• Пение: Разучивание песни «Пусть всегда будет солнце» (сл. Л. Ошанина, муз. А. Островского).

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

• Сюжетно-ролевые игры: «Моряки», «Госпиталь» (где санитарки помогают раненым), «Почта» (письма с фронта).
• Беседа «Как мы можем сказать «спасибо» ветеранам?» (подарить открытку, цветы, прочитать стихотворение).
• Трудовое воспитание: Изготовление подарков для ветеранов, уход за растениями в группе («Мы за мир и жизнь»).

Образовательная область «Физическое развитие»

• Подвижные игры: «Переправа через болото», «Меткий стрелок» (бросание мешочков в цель), «Доставь донесение в штаб» (эстафета).
• Физкультминутки на военную тематику («Мы солдаты», «Самолеты»).

Взаимодействие с родителями:

• Консультация «Как рассказать ребенку 5-6 лет о войне?».
• Участие в акции «Окно Победы» (оформление окон группы и дома).
• Помощь в создании мини-музея «Никто не забыт, ничто не забыто» (принести фотографии прадедов-фронтовиков, их награды (копии), письма, каски, фляжки и т.д.).
• Совместное творчество: изготовление с детьми поделок или рисунков на конкурс.
• Рекомендация посетить с ребенком памятные места и возложить цветы.

III этап. Итоговый

1. Оформление мини-музея «Никто не забыт, ничто не забыто» с фотографиями, наградами, письмами из семейных архивов.

2. Выставка детских работ «Мы помним! Мы гордимся!».

3. Торжественное итоговое мероприятие «Праздничный салют Победы!» с приглашением родителей.

• Вручение георгиевских ленточек.
• Чтение стихов.
• Исполнение песен.
• Минута молчания.
• Эстафеты ««Бравые солдаты»».
• Вручение открыток ветеранам (или для передачи в совет ветеранов).

4. Акция «Поздравь ветерана» (вручение открыток, сделанных детьми).

Этот проект поможет сделать тему Победы близкой и понятной для дошкольников, пробудит в них чувство благодарности и гордости за свою страну и ее героев.

Опубликовано: 19.11.2025