Цели: укрепить физическое и психическое здоровье детей;

Задачи:

Образовательные:

• упражнять в умении ходить обычной ходьбой, на носках, и с высоким подниманием колена. Бегать не наталкиваясь друг за другом по кругу;

• формировать умение правильно выполнять прыжки через верёвку на двух ногах;

• упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы;

• закреплять умение подлезать под дугу и выпрямляться;

• обогащать и активизировать двигательный опыт детей.

Развивающие: Развивать внимание, мелкую моторику пальцев рук и ног; навыки ориентировки в пространстве, координацию и ритмичность движений, психофизические качества: быстроту, ловкость.

Воспитательные: Воспитывать интерес к занятию физической культурой, вызывать радость и удовлетворение от совместных игровых действий, воспитывать смелость и уверенность при ходьбе по ограниченной плоскости.

Оборудование к занятию: массажные колечки, мячики, дуги разной высоты; канат; фишки конусы, мягкая игрушка – ёжик. Музыкальная игра «Жил в лесу колючий ёжик» ( муз. И.Бодраченко, сл.Н.Зарецкой)

Ход занятия

Дети с воспитателем находятся на ковре.

Воспитатель: Ребята посмотрите к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте

Воспитатель: Ребята сегодня нас пригласил в гости Ёжик Кузя. Вы согласны вместе со мной отправиться к нему?

Дети: Да

Воспитатель: тогда отправляемся в лес к ёжику.

Ходьба в колоне по одному.

Идём на носочках – руки в стороны (тихо как мышки, чтобы не услышал волк)

Идём с высоким подниманием колена - руки на поясе (шагаем как лошадки)

Бег – руки согнуты в локтях , прижаты к туловищу. ( убежим от лисички)

• Восстанавливаем дыхание упражнение «Вырасти большой». Поднять руки вверх, хорошо потянуться, подняться на носки — вдох, опустить руки вниз, опуститься на всю ступню — выдох. На выдохе произнести «у-х-х-х».

Воспитатель: Ребята посмотрите, ёжик оставил нам сюрприз. Это колечки с которыми он любит играть, давайте и мы с ними поиграем.

Комплекс О.Р.У. с колечками.

1. Покажи колечки

Исходное положение стоя, ноги на ширине плеч руки опущены вдоль туловища

Поднять руки вверх, показать колечки, вернуться в исходное положение

1. Спрячь колечки.

Исходное положение: стоя, ноги вместе, руки с колечками вверх.

Присесть , положить кубики на пол, вернуться в исходное положение, присесть взять колечки и вернуться в исходное положение.

1. Попрыгай с колечками

И.п. – ноги слегка расставлены, руки с колечками в стороны.

Прыгать на двух ногах на месте, чередуя прыжки с ходьбой.

1. Ходьба

Спокойная ходьба сопровождающаяся дыхательными упражнениями

Воспитатель: Молодцы ребята мы очень хорошо размялись.

Основная часть

Воспитатель: Ребята, чтобы к ёжику дойти, нужно кочки перейти.

Упражнение «Пройди через кочки» (перешагивание через фишки конусы)

Воспитатель: Молодцы ребята! Кочки преодолели но перед нами болото. Нужно через него нам перепрыгнуть.

Упражнение «Перепрыгни через болото» (Прыжок через верёвку на двух ногах).

Воспитатель: Молодцы ребята и с этим заданием мы справились!

Воспитатель: Посмотрите впереди кусты. Чтобы нам пройти дальше, нужно проползти под ними не задевая.

Упражнение « Проползи – не задень»( дети встают на коленки с упором на руки и, наклонив голову вниз, проползают под дугой )

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы преодолели все преграды!

Воспитатель: Посмотрите кто нас встречает? Это же ёжик Кузя!

Ёжик: Здравствуйте ребята! Я рад, что вы пришли ко мне в гости. Давайте с вами поиграем!

Музыкальная игра «Жил в лесу колючий ёжик».

Воспитатель: Ребята посмотрите сколько у ёжика друзей. Они тоже хотят с вами поиграть.

1.Упражнение «Прокати ёжика по ладошке»

2.Упражнение «Прокати ёжика между ладошками»

3. Упражнение « Ёжик гуляет по ручкам»

Воспитатель: Ну что ребята наши ёжики устали, им пора возвращаться в свои норки, а нам с вами в детский сад.