Что такое воздух?

Автор: Урбанович Марина Юрьевна

Организация: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 60

Населенный пункт: Московская область, г. Новороссийск

 

Возраст воспитанников: старшая группа (шестой год жизни) с ОВЗ.

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие

Цель: создавать предпосылки для развития логического мышления.

Задачи:

1. Формировать познавательные действия, становление сознания, устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями.

2. Развивать познавательную мотивацию, наблюдательность, любознательность, воображение и творческую активность, способность анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов, делать простейшие обобщения.

  1. Воспитывать умение слышать друг друга, работать в коллективе, желание прийти на помощь.

Материал: полиэтиленовые пакеты, воздушные шары, коктейльные трубочки,

Сахар-рафинад, мисочка с горячей водой, сухой стакан с картинкой на дне.

1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности

- Ребята, Винни-Пух летел на воздушном шаре в гости к другу Пяточку, но залетел к нам. Вы рады встрече?

- Почему же ветер так легко смог изменить маршрут Винни?

- Если подуть на шарик, что происходит?

- Винни беспокоится, что шарик может улететь от него. Что можно сделать?

 

Какие вы гостеприимные!

 

 

 

Ты это здорово придумал!

Я уверена, что у вас получится!

 

Это интересное решение.

 

2этап: способствуем планированию детьми их деятельности

 

Содержание

Обратная связь на высказывания детей

- Что будем делать?

 

- Что нам для этого надо? Какие у вас предложения?

-Согласна, это важно!

 

- Замечательно!

-Здорово! Интересно!

 

3 этап: способствуем реализации детского замысла

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Опытно-экспериментальная деятельность

 

«Где спрятался воздух?»

Цель: поймать воздух пакетом, закрутить, проколоть зубочисткой и почувствовать выход воздуха.

Цель: помахать перед собой веером и друг на друга. Посмотреть на свою руку через пакет

Вывод: воздух прозрачный, невидимый, бесцветный, его можно почувствовать.

 

 

 

 

«Как увидеть воздух?»

Цель: Подуть через трубочку в стакан с водой сильно, тихо. Почему появились пузырьки? Куда движутся пузырьки воздуха?

Вывод: воздух легче воды.

 

«Воздух-невидимка»

Цель: опустить в ёмкость с водой стакан с картинкой на донышке, вначале ровно опустить, а затем с наклоном. Картинка осталась сухой.

Вывод: воздух прозрачный, невидимый

 

«С воздухом можно играть»

Игра «Парашютисты»

Дружно все мы встали в круг,

Будем делать парашют.

Друг за другом мы идем,

Парашют в руках несём.

Руки все мы поднимаем-

Парашют наш надуваем.

Вот какой наш парашют,

Лёгким воздухом надут.

Вывод: легкая клеёнка становится куполом.

«Имеет ли воздух вес?»

Цель: надуть два воздушных шарика и закрепить их на концах подвешенной палочки. Если проткнуть один шарик, надутый его перевесил.

Вывод: воздух имеет вес.

«Воздух занимает место»

Цель: в мисочку с горячей водой поставить бутылочку с надетым на горлышко воздушным шариком.

Вывод: шарик поднялся, потому что при нагревании воздух расширяется. Шарик опустился, потому что воздух сжимается при охлаждении.

 

Замечательная идея!

 

 

Ты очень внимательный!

Здорово!

 

 

 

Замечательно!

 

 

 

 

 

 

Отличная идея!

 

 

 

 

Как забавно!

 

 

 

 

Отличная идея!

 

 

 

 

 

Замечательно!

4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Появляется медвежонок Винни-Пух. «Вы справились со всеми заданиями, так и быть я подарю вам воздушные шарики.

Выполните последнее задание. На подносе 3 вида фишек:

-красная - мне было трудно выполнять задания,

- желтая - не интересно,

- зеленая - со всем справился.

Я очень рада, что ты справился с затруднением.

 

 

 

Почему ты так думаешь?

 

Опубликовано: 21.11.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера