Стена памяти о Героях ВОВ» Воспитание у детей дошкольного возраста чувства патриотизма, посредством создания «Стены Памяти» в память о Героях Великой Отечественной Войны

Автор: Козлова Марина Георгиевна

Организация: МБДОУ Детский сад «Колосок»

Населенный пункт: Республика Бурятия, с. Нижний Саянтуй

Во все времена память о каких- либо событиях занимала значимую роль в жизни человечества. Время идет, оставляя позади себя события, факты, и жизни людей. Но все это сохраняется в долгой и вечной памяти страны. Есть события, которые быстро забываются, имеют не такое большое значение для истории страны, и все дальше и дальше удаляются из памяти. А есть такие события, которые никогда не удаляться из памяти, а наоборот, со временем приобретают все более сильное значение для человека, для мира в целом. Конечно, не поспоришь, очень много было войн, столкновений в истории жизни нашей Родины. Эти даты должны быть в истории страны, да и в истории Мира. Передача этой информации из поколения в поколение не должна прекращаться. Потому что, главное, что теряет человек во всех этих войнах, это самое дорогое — это свою жизнь. И даже страшно представить сколько молодых, любящих, родных жизней забрали эти войны….

Для нашей страны, пережившей и выигравшей много войн на своем веку, одна война легла в историю очень сильно, крепко корнями вросла в историю. Это Великая Отечественная Война, длившаяся тысяча четыреста восемнадцать дней. Это мы, поколение, далекое от того страшного времени, сейчас с ужасом слышим про эти ужасающие факты об этой войне: цифры погибших, пропавших без вести солдат, о раненных воинах – героях. И ведь этот наши дедушки, прадедушки. Смотря на экранах телевизоров то время, ту войну, мы с ужасом себе это представляем. А наши предки это пережили, пронесли все тяготы военного времени на себе.

Сейчас уже имея свою семью, я часто вспоминаю свое детство. Своё небольшое село, моя малая Родина. В нашем маленьком селе жили Ветераны Великой Отечественной Войны. Их дома были особенными. Во-первых, на заборах их домов, висели небольшие таблички, на которых были выбиты особенные слова: «Здесь живет ветеран ВОВ». Во-вторых, дома участников ВОВ были очень ухоженными и аккуратными. До сих пор, перед глазами их трудолюбие, хозяйственность, постоянное стремление к работе. У них никогда не было лени. И тем более стремления к пагубной привычке. Я их никогда не видела ни пьяными, ни с сигаретой. Двор аккуратно выметен, дрова в поленнице, палисадник возле дома свежо выбелен. И около каждого дома стояла лавка, на которой, наши Герои, могли посидеть, поговорить, или просто любовались природой вокруг. На время моего детства у нас в селе было уже мало ветеранов Великой Отечественной Войны. Я помню пятерых. Помню, как проходя по улице, наши ветераны, сидели на своих лавочках, около своих домов, внимательно всматриваясь во все, что их окружает.

Затем пролетела студенческая жизнь и начались трудовые будни и семейная жизнь. Свою трудовую деятельность я связала с работой в дошкольном учреждении выбрав для себя профессию воспитателя. И вот сейчас у меня есть сильное, твердое желание- помнить и гордиться Героями Великой Отечественной Войны. Все те, которые жили в то время- все они Герои. И конечно же я обязана своих собственных детей и своих подопечных дошкольников воспитывать так, чтобы у них тоже была частичка памяти, гордости о Великой победы. Если про это вести беседы, построить правильную систему работы и работать с детьми то результат будет. А если работать только одним мероприятием - 9 мая. Это будет, я считаю, пустая работа. Я как воспитатель, должна заложить в детей этот фундамент памяти о ВОВ. Детей готовим к утренникам, учим песни патриотические, стихи, готовим театральные постановки совместно с детьми. Привлекаем активно родителей, к таким акциям как «ОкнаПобеды», «СвечаПамяти», «Бессмертный полк». С большим интересом и трепетом родители принимают участие в данных акциях. Так как мы живем в селе, то обязательно идем с детьми на День Победы к памятнику. Возлагаем цветочки. В ходе беседы с родителями, по данной теме, мы пришли к совместной идее создать проект в нашей группе, - «Стена Памяти».

Проект «Стена памяти»

Возрастная группа: старший дошкольный возраст 6-7 лет.

Включает в себя интеграцию образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие». Участниками проекта являлись дети подготовительной группы, педагоги, родители. Наш проект реализовался с 25.04.2025г. по 09.05.2025г.

Виды детской деятельности, которые прорабатываются в проекте это - игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная.

Данный проект в настоящее время носит актуальный характер. 9 мая 2025 года исполняется знаменательная дата – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне.

Патриотическое воспитание юного поколения – вечный и священный долг общества. Именно в детстве, когда сердца открыты для прекрасного и разум еще не скован рамками, рождается та трепетная, искренняя любовь к Родине, которая станет путеводной звездой на жизненном пути. Патриотическое воспитание – это не просто передача знаний о Родине, а кропотливый процесс взращивания в юных сердцах искренней любви к Отечеству, чувства глубокой привязанности к родной земле и неугасающей готовности встать на её защиту в час испытаний.

Проект "Стена Памяти" призван зажечь в сердцах дошкольников искру гордости за героический народ, за подвиги предков, отстоявших свободу Отчизны. Мы стремимся пробудить в юных душах трепетное уважение к бессмертному подвигу народа, объединив усилия детей и родителей в изучении славных страниц Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Проект станет нитью, связующей поколения, побуждая к исследованию родословной, поиску потомков героев, павших в боях за Родину, и активному участию в торжествах, посвященных 80-й годовщине Великой Победы.

Цель: формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста), сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, уважение и почитание участников ВОВ, Мы стремимся сохранить неразрывную связь между поколениями, привить детям глубокое уважение к героическому прошлому России, к подвигам и судьбам тех, кто ковал Победу в огненные годы войны. Пусть каждый ребенок почувствует гордость за свою страну и вечную благодарность ветеранам, чьи имена навеки вписаны в историю.

Задачи

Образовательные: - Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;

- Пробуждать интерес к прошлому нашего села, района, страны;

Развивающие: - Развивать восприятие произведений литературы, музыки;

- Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

- Развивать чувство коллективизма;

Воспитательные: - Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, дедов и прадедов, любовь и заботливое отношение к старшему поколению, бережное отношение к семейным фотографиям и наградам.

Этапы реализации проекта

1 этап:

Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный)

- разработка проекта

определение проблемы проекта;

- постановка цели и задач;

- определение основных форм работы;

- сбор информации, литературы, фотографий, дополнительных материалов;

- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;

2.этап:

Основной (практический) - реализация проекта (изготовление Стены Памяти)

3. этап

Заключительный (обобщающий). проведение мероприятия, с презентацией «Стены памяти», изучение подвигов дедушек и бабушек воспитанников в ВОВ.

Ребята совместно с родителями приносили портреты своих прадедов и передавали мне лично, с бережностью. Вот в этот момент начинаешь понимать, что не зря проводится данная работа. В этот период, когда мы начали заниматься оформлением стены Памяти, мы с ребятами каждое утро проводили утренний круг на тему «Герои ВОВ» и вот когда ребята приносили портреты своих героев, то один мальчик, на утреннем круге, очень емко, сказал: «А я сегодня в руках нес портрет-Героя! Мой прапрадедушка, Солбон, выиграл в этой войне, посмотрите, сколько наград у него на груди».

Наша стена памяти наполняется не только портретами, но ценными историческими вещами, времен ВОВ. Одна девочка, совместно с мамой принесли «Фляжку» своего прадедушки. Которую он привез с собой домой с войны. Все дети нашей группы с большим интересом держали ее в руках. Рассматривали и сделали вывод, что может быть, эта фляжка спасла не одну жизнь. Ведь во время войны, даже глоток воды спасал жизни.

В данной статье я вам рассказала только о небольшой части своей работы по патриотическому воспитанию дошкольников, о том, как сделать так, чтобы никто не был забыт и потерян в небытие. Нужно всегда все начинать с себя. Многие скажут, да в наше время и нашим детям этого не понять. А нам важно, чтоб наши дети понимали, что Мир — это самое главное в жизни. Не будет Мира, не будет спокойной, мирской жизни. А память о Великой Отечественной Войне, нам и нашим детям четко даст понять, какой ценой завоеван мир на Земле!

Литература:

1.Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью – М.: ЦГЛ, 2004

2.Дошкольникам о защитниках Отечества [текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2023

Опубликовано: 21.11.2025