Тема: «Поможем мишутке»

Автор: Созонтова Наталья Петровна

Организация: МБДОУ «ЦРР – Д\С №51 «Радуга» г.Альметьевск

Населенный пункт: Республика Татарстан, город Альметьевск

Цель:

• Расширить и уточнить знания детей о различных видах транспорта, их характерных качествах.
• Формировать представление детей об основных геометрических формах: круг, квадрат, прямоугольник.
• Продолжать учить детей группировать предметы по размеру, узнавать и называть цвета: красный, синий, зеленый.
• Воспитывать у детей отзывчивость, доброту.

 

Материал: игрушечные модели грузовика, легкового автомобиля, мотоцикла, автобуса, трактора, корабля;

набор резиновых игрушек - зверей;

заготовки для фланелеграфа: корпуса автобусов трех цветов и двух размеров;

колеса, окна двух размеров, двери трех цветов и двух размеров;

чайная посуда, мебель для сюжетно-ролевой игры.

 

Ход ОД:

Воспитатель: Ребятки, сегодня у нашего Мишутки день рождения.

Он пригласил много гостей. Смотрите, кто собрался в дорогу: ежик, белочка, волчонок, лисичка.

- Мы с вами знаем, что Мишка живет далеко.

- Где живет Мишка?

- В лесу.

- Правильно, в лесу. А в лес просто так не дойдешь, устанешь. Как же быть нашим друзьям? Наверное, надо, на чем ни будь доехать. На чем же? Давайте заглянем в гараж и выберем зверушкам транспорт. Например, вот это. Что за машина?

- Трактор.

- Да, это трактор. Могут ли Мишкины гости на нем доехать?

- Нет.

- Нет, конечно, на тракторе нельзя кататься, он нужен для работы в поле. Значит, на нем не поедем.

- А это что?

- Кораблик.

- Верно, это корабль. Можно ли на корабле отправиться в лес?

- Нет.

- Нет. Корабль ходит по воде, по реке, по морю, а в лес на нем не поедешь.

- А вот такая машина нам подходит?

- Маленькая. Можно на ней в лес поехать?

- Да, такая машина может ехать в лес. Что это у нее?

- Колеса.

- Есть двери, чтобы в нее залезать, есть сиденья, чтобы удобно было ехать.

- А поместятся ли в эту машину все Мишуткины гости?

- Нет, конечно. Машина маленькая, а гостей у Мишутки много, всем места не хватит. Что же нам делать? Давайте посмотрим, что еще есть в гараже.

- Что это?

- Автобус.

- Верно, автобус. Автобус большой. У него есть колеса?

- Конечно.

- Значит, он может ехать по дороге. А как в автобус войти?

- Через дверь.

- Правильно через дверь. А как мы узнаем, правильно ли едем?

- Можно посмотреть в окно.

- А удобно ли будет сидеть в автобусе?

- Конечно, смотрите, сколько в нем сидений. Много - всем места хватит. Чтобы автобус поехал, нужен водитель. Давайте попросим зайчика быть водителем. Только сначала он хочет с нами поиграть.

 

Игра «Заинька беленький сидит».

 

- Заинька, помоги, пожалуйста, гостям - отвези их на автобусе в гости к Мишке.

Зайка отвечает: «Я охотно довезу их, если вы поможете мне отремонтировать автобусы».

- Конечно, Зайка, мы тебе поможем. Смотрите, ребятки, вот автобусы. Какого они цвета? (ответы детей).

Этот большой, а этот?

- Маленький.

- Только как же они поедут. Чего у них нет?

- Колес.

- Правильно, колес. А вот и колеса. Они какие?

- Круглые.

- Какого цвета колеса? (ответы детей).

- Есть большие, есть маленькие.

Вот это, какое колесо?

- Большое.

- К какому автобусу оно подойдет? Конечно, к этому большому.

(Дети прикрепляют к автобусам детали, ориентируясь по размеру и цвету: красному автобусу – двери такого же цвета и т.д.

Рассматривается и обсуждается форма детали).

Вот и готовы все автобусы, можно ехать.

- Садитесь ребята.

- Поехали.

 

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Веселые соседи,

Счастливые друзья,

Нам весело живется,

Мы песенку поем

И в песенке поется

О том, как мы живем.

-Вот гости и приехали к Мишке (в игровой уголок). Помогите имениннику угостить друзей чаем. Дети угощают гостей чаем.

Опубликовано: 22.11.2025