Мы — защитники родного края!

Автор: Волкова Гульзифа Сагымбаевна

Организация: МКДОУ «Кидышевский детский сад «Теремок»

Населенный пункт: Челябинская область, Уйский район, с.Кидыш

Возрастная группа: Первая младшая (2-3 года)
 

Цель: Формирование бережного отношения к окружающему миру родного края через игровые ситуации.

 

Задачи:
1. Образовательные: Закрепить названия объектов природы (дерево, цветок, птичка, река). Дать представление о простейших действиях по уходу (полить, покормить, починить).

2. Развивающие: Развивать желание помогать, сенсорное восприятие.

3. Воспитательные: Воспитывать отзывчивость, желание прийти на помощь.

Оборудование и материалы:

- кукла-перчатка Лесовичок;

- дидактическая панорама «Наш край»: с деревом, полянкой, речкой, скворечником;

- «Волшебный рюкзачок» с предметами-помощниками:

- бутылочка-брызгалка с водой (для цветов);

- платочек (чтобы вытереть пыль с листочков);

- небольшая коробочка с «кормом для птиц» (желтые пуговицы или крупа);

- сломанная картинка скворечника, которую можно «починить» (приклеить на липучку);

- аудиозапись: Звуки природы (пение птиц, шум листвы), грустная и веселая мелодии.

Ход занятия:

Дети подходят к панораме. Звучит грустная мелодия. На панораме дерево с поникшими листьями, цветок «вялый», скворечник «сломан», речка «замусорена» (лежит кусочек бумаги)).

Воспитатель: Ребята, посмотрите на нашу полянку. Что-то здесь сегодня тихо-тихо и грустно. Дерево не шумит листочками, птички не поют, цветочек опустил головку. Что же случилось?

Появляется кукла Лесовичок (грустный)

Лесовичок (голос воспитателя): Здравствуйте, малыши. Я — старый Лесовичок, хранитель этих мест. Со мной беда приключилась — я заболел и не могу ухаживать за своим лесом, за речкой, за полянкой. Помогите мне, наведите здесь порядок и красоту! Станьте моими юными помощниками, защитниками родного края!

Воспитатель: Поможем Лесовичку? Конечно, поможем!

Задание 1: «Напоим цветочек»

Лесовичок: Посмотрите,наш цветочек совсем засох без воды.

Воспитатель: Давайте найдем в нашем волшебном рюкзачке то, что ему поможет!
(Дети находят бутылочку-брызгалку. Воспитатель предлагает нескольким детям аккуратно «побрызгать» на цветок).

Лесовичок: Вот теперь цветочек пьет водичку и поднимает головку! Спасибо, помощники!

 

Задание 2: «Вытрем пыль с листочков»

Лесовичок: Вот дерево наше стоит, пыльное, листочки не блестят. Чем ему можно помочь?.

Дети: надо помыть.

Воспитатель: давайте аккуратно «протрем» листочки на дереве. (Дети находят платочек в волшебном рюкзачке)

Лесовичок: Какое чистое дерево! Теперь листочки шелестят и радуются!
 

 

 

 

Задание 3: «Починим скворечник»

Лесовичок: Ой,ой скворечник сломан! Как же птички будут без домика?

Дети: Можно его починить!

(Дети находят сломанную картинку скворечника и «чинят» ее, прикрепляя на место на липучку).
Лесовичок: Молодцы! Теперь у птичек есть уютный дом!

Задание 4: «Очистим речку»

Лесовичок: Ребята, смотрите, кто-то мусор в нашу речку бросил! Так нельзя! Рыбкам здесь нечем дышать. Давайте уберем!
(Ребенок убирает бумажку из «речки»).

Лесовичок: Вот теперь вода чистая-прозрачная! Спасибо тебе!

Задание 5: «Накормим птичек»

Воспитатель: Мы домик починили, а птичек нужно покормить!
(Дети насыпают «корм» из коробочки в скворечник).

Воспитатель: Теперь птички сыты и благодарны вам!

Физкультминутка «Мы помощники»:

Мы помыли листья, (поднимаем руки вверх, покачиваем кистями)

Полили цветы. (наклоняемся, имитируем полив)

Покормили птичек (приседаем, стучим пальчиками по коленкам)

Вы – мосты! (встаем, руки в стороны)

Воспитатель включает веселую музыку и звуки природы: пение птиц, шум листвы. Лесовичок «оживает», улыбается.

Лесовичок: Ой, что это? Солнышко светит, птички поют, цветочек улыбается! Ребята, это вы так постарались? Вы спасли наш лес! Вы – настоящие волшебники и защитники! Теперь в нашем общем краю снова красиво, чисто и всем хорошо! В благодарность я дарю вам этот волшебный танец!

(Под веселую музыку Лесовичок и дети водят хоровод вокруг преображенной понарамы).

Воспитатель: Видите ,ребята, как здорово, когда все помогают и заботятся о своем доме, о своей природе! Вы сегодня совершили большое доброе дело!

Опубликовано: 25.11.2025