Современное занятие на тему «Подарок маме»

Автор: Абдулова Элиза Рушановна

Организация: МАДОУ «Бардымский детский сад» СП «Малышок»

Населенный пункт: Село Барда

Автор: Абдулова Эльза Мухаматзяновна

Организация: МАДОУ «Бардымский детский сад» СП «Малышок»

Населенный пункт: Пермский край, село Барда

Конспект НОД по аппликации в средней возрастной группе

 

Цель: формирование у детей умений и навыков создавать выразительный образ поздравительной открытки (подарка) для мамы, осваивая технику работы с салфетками (скатывание шариков).

Задачи:

• Закрепить умение создавать поздравительную открытку с помощью нетрадиционного материала – салфетки;
• Развивать мелкую моторику рук и тактильное восприятие через работу с мягким, податливым материалом;
• Воспитывать желание делать приятный подарок близкому человеку.

Оборудование: шаблоны сердечек с приклеенными фотографиями мам, разрезанные салфетки (для скатывания шариков), клей.

Предварительная работа: лепка национального блюда чак-чак из слоеного теста, беседа с детьми о празднике «День Матери», подготовка праздничного концерта.

 

Ход занятия

Организационный момент:

Дети приходят из музыкального зала, где была репетиция праздничного концерта ко «Дню Матери».

Ребенок: Эльза Мухаматзяновна, мы концерт готовим, а что мы будем дарить нашим мамам, чтобы еще больше обрадовать? Мы же не сделали подарок…

Воспитатель: Ой, точно, я же начала подготавливать подарки, но не успеваю доделать. Что же делать ребята? Праздник ведь совсем скоро…

(Воспитатель показывает в коробке готовые шаблоны сердечек)

Дети: А давайте мы сами закончим и подготовим подарки!

Основная часть:

Воспитатель: Давайте… Вот я подготовила шаблоны сердечек. Мы сможем такие сердечки подарить?

Дети: Нет, их надо украсить.

Воспитатель: А чем мы можем украсить?

Дети: Салфетками.

Воспитатель: Все решено, вы украшаете сердечки с помощью салфеток. Садитесь по местам, возьмите все необходимое и приступайте к работе.

 

Дети приступают к работе. Воспитатель осуществляет индивидуальный подход, помогает затрудняющимся детям, напоминает о последовательности, хвалит за проявленную фантазию.

(При затруднении воспитатель индивидуально может объяснить, затрудняющимся детям.

Берём салфетку. Какого цвета будет ваша открытка? (Красные, жёлтые, синие). Мы можем сделать разноцветное сердечко. Разрываем салфетку на несколько полосок, а полоски – на небольшие квадратики.

Самый главный секрет. Берём квадратик и катаем его между ладошками, чтобы получился маленький, плотный шарик. (Воспитатель показывает на своем примере). Вот такой пушистый комочек.

Создание аппликации:

Наносим клей на то место, где будет приклеен шарик из салфетки.)

 

Рефлексия:

Дети в конце занятия показывают свои открытки.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие чудесные подарки для мам получилась! Все работы такие яркие и разные!

Что вы сегодня сделали? (ответы детей)

Для кого вы сделали подарки? (ответы детей)

Какого цвета салфетки вы использовали для своих открыток? (ответы детей)

Что для вас было самым интересным на нашем занятии? (ответы детей)

 

Воспитатель: Вы все сегодня были настоящими волшебниками! Вы очень старались, были аккуратными и создали замечательные подарки. Я уверена, ваши мамы будут в восторге от таких красивых и душевных открыток, потому что вы вложили в них свою любовь и тепло.

Молодцы! Спасибо вам за ваш труд!

 

 

 

Опубликовано: 26.11.2025