Каникулы в Простоквашино

Автор: Музагитова Луиза Мияссяровна

Организация: «Детский сад №44»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Музагитова Луиза Миясяровна,

воспитатель МАДОУ

«Детский сад № 70 комбинированного вида»

Ново-Савиновского района г. Казани

Мультимедийное пособие «Трое из Простоквашино»

Хотелось бы затронуть тему обучения детей татарскому языку в детском саду, именно как воспитателя. Я считаю, что это одна из самых сложных задач.

При обучении татарскому языку дети сталкиваются с дополнительной трудностью: снижение мотивации и познавательной активности может быть связано с трудностью овладения навыками речевой деятельности на не родном языке.

В своей работе я увидела необходимость использования информационно компьютерных технологий, так как включается в образовательный процесс большее количество воспитанников, стимулируется успешное развитие мыслительной и творческой активности.

В связи с этим была разработана компьютерная игра «Трое из Простоквашино». Она предназначена для детей старшего дошкольного возраста и представляет собой мультимедийное пособие, выполнено с использование ряда слайдов с озвученными стихотворениями и анимированными иллюстрациями. Дети смогут снова повстречаться с героями любимого мультфильма «Трое из Простоквашино», и поиграют с ними в познавательную игру, которая делится на пять разделов:

- «Матроскин и веселые буквы». В процессе образовательной и игровой деятельности дети могут запомнить ребенку буквы, их начертания, тем самым выстроив вместе с Матроскиным в алфавитном порядке;

- «Познавательная охота с Шариком». Во время занятия воспитанники знакомятся с различными видами деревьев и животными Увлекательные задания и яркие иллюстрации помогают ребенку расширить кругозор.

- «Галчонок в мире математики». Вместе с галчонком дошкольники на занятии и в свободной деятельности узнают все о числах, геометрических фигурах, познакомятся с основами порядкового счета.

- «Федор и волшебные краски». Игра помогает воспитателю на занятии давать воспитанникам большее количество информации и поддерживать интерес в процессе всего занятия. Совместно с Федором дети вспоминают все цвета радуги и выполняют увлекательные задания.

- «Матроскинда кунакта». В процессе использования игры дошкольникам предполагается выполнение заданий, которые направлены на закрепление ранее изученных тем.

Компьютерная игра «Трое из простоквашино» построена таким образом, что при выполнении заданий детям дается возможность выбора ответа. Если ответ правильный: ребёнок слышит звуковой сигнал и надпись «Молодец» «Умница». После правильного ответа знак вопроса становится звёздочкой. Ответ не правильный: ребёнок слышит звук барабанной дроби. При неправильном ответе ребёнок может вернуться к заданию вновь.

На слайдах находятся картинки с надписью на русском и татарском языках со звуковым сопровождением. Выбрав тему, ребёнок закрепляет, изучает слова по теме.

В завершении для поощрения детей предлагается просмотреть тематический мультфильм.

Итог занятий показал, что у детей есть огромный интерес и желание к учебной деятельности. Но чтобы поддержать этот интерес необходимо использовать компьютерные технологии. Стоит отметить, что периодически компьютерные технологии необходимо включать на разных этапах занятия,

Таким образом, педагогические возможности ИКТ как средства обучения по ряду показателей намного превосходят возможности традиционных средств реализации учебного процесса, способствуют совершенствованию учебного процесса, активизируют и делают творческой самостоятельную и совместную работу в целом.

1. file0.pptx (6,9 МБ)

Опубликовано: 26.11.2025