Конспект занятия по рисованию на тему: Рисование портрета мамы в технике «оттиск печатями»

Автор: Николаева Ольга Александровна

Организация: МБДОУ детский сад № 16 «Жемчужинка»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Сергач

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Возрастная группа: старшая (дети 5–6 лет).

Задачи:

Обучающие:
- Формировать умение передавать образ близкого человека средствами изобразительного искусства.
- Познакомить детей с техникой рисования оттисками печатей.

Развивающие:
- Развивать чувство композиции, художественный вкус, внимание и аккуратность.
- Способствовать развитию мелкой моторики рук.

Воспитательные:
- Воспитывать любовь и заботливое отношение к маме, желание порадовать близкого человека своим творчеством.

Материалы и оборудование:

- Бумага формата А4 белого цвета;
- Гуашь разных оттенков кожи, волос, одежды;
- Кисточки разного размера;
- Печатки (карточки из пластика, дерева или пробки);
- Салфетки влажные и сухие;
- Баночки с водой;
- Картинки-образцы портретов людей;
- Магнитофон/компьютер для музыкального сопровождения (нежная, спокойная музыка).

Ход занятия:

1. Организация начала занятия

Педагог приветствует детей, предлагает сесть удобно за столы и настраивает на позитивное настроение.

Воспитатель: Ребята, кто самый дорогой человек для вас дома? Кто любит нас больше всех на свете? Правильно, наша любимая мама! Сегодня мы сделаем ей подарок, который она обязательно оценит — нарисуем её портрет.

2. Подготовка к работе

Педагог показывает образцы работ, выполненных в технике оттисков печатями, объясняет принцип работы:

Воспитатель Вы видите эти картинки? Они сделаны необычным способом. У меня есть специальные печати, которыми мы будем рисовать портреты наших любимых мамочек. Сначала нужно выбрать краски нужного оттенка, потом аккуратно приложить печать к бумаге и слегка прижать. Затем краску смыть влажной салфеткой и повторить действие снова.

Демонстрирует технику выполнения рисунка, акцентируя внимание на последовательности действий.

3. Практическая работа

Дети выбирают себе бумагу и краски, начинают творческую работу под нежную музыку. Педагог помогает детям правильно подобрать оттенки красок, следит за аккуратностью выполнения задания, поддерживает интерес детей вопросами:

— Какого цвета волосы твоей мамы?
— Какие глаза у неё?
— Что она чаще всего носит?

Педагог поощряет творчество детей, подчёркивая индивидуальность каждой работы.

4. Заключение

Педагог хвалит детей за старание и аккуратность, организует выставку готовых работ, предлагает обсудить результаты:

Воспитатель Посмотрите, какие замечательные портреты получились! Пусть ваши мамы улыбнутся, когда увидят такую красоту.

Детям предлагают подписать рисунки, украсить их сердечками, цветами или пожеланиями.

5. Завершение занятия

Педагог благодарит детей за участие, напоминает, что завтра утром можно подарить подарки мамам.

Итоговое оформление работ:

Готовую работу оформляют в красивую рамочку или делают открытку, украсив её дополнительно аппликацией или стразами.

Опубликовано: 26.11.2025