Цикл занятий на различение цвета для детей раннего возраста

Автор: Округина Любовь Ивановна

Организация: МБДОУ «Сказка»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Кодинск

Цикл занятий на различение цвета для детей раннего возраста.

 

Начинать примерно с 1г. 10м. - 1г. 11м. Проводятся на несюжетных формах - круг, квадрат, полукруг, палочки. Эти формы можно набрать из цветной мозаики, так как сюжетный предмет отвлекает ребенка от цвета и сосредотачивает на предмете. Занятия начинаются со знакомства с одним цветом, но в сравнении с другим, не фиксируя внимания ребенка на другом цвете. Например: дается красный цвет в круге. Называется этот цвет (кружочек красного цвета). Дается дощечка красного цвета, размер 20x10. Положите свой кружочек на красную дощечку, но все это идет в связи с другим цветом (синий круг, синяя дощечка). Затем беру несколько красных кружков и дощечек и рядом синий. «Найди мне вот такого цвета (красного), положи на красную дощечку». Среди синих находят красные. Красные кружочки, палочки, пирамидки, треугольники, квадратики, дощечки, полумесяцы и т.д.

Точно такой же набор синего цвета. Но из всего этого находят всё красного цвета. «Всё положи на красную дощечку». Можно набирать разную величину. После идёт также знакомство с синим цветом на фоне красного цвета, на одной форме, на двух и т.д. Потом два цвета: красный и синий (то один, то другой). Затем также знакомим с зелёным, жёлтым цветом на фоне знакомого цвета. Показ делается под правую руку.

Даётся отвлечённый, голый цвет, но ребёнок может плохо ориентироваться в окружающем, одежде. Для упражнений даются дидактические игры: «Цветная посуда», «Цветная одежда», «Цветные фоны». Эту игру можно делать самим.

Карточки 4-х цветов, размер 20x10. К этим 4-м основным цветам подбираются 4-х цветные разнообразные формы, одежда. Раздать маленькие карточки детям, а картинки у взрослого. «Что у вас есть такого же цвета? Что синего?» и т.д. «Прокати шарик к флажку своего цвета». Закреплять 2 флажка и катушки. Воспитатель раздаёт сначала по шарику, затем по 2-3. «Посмотрите какого цвета шарики, флажки». Затем каждый ребенок прокатывает свой шарик к своему флажку.

 

Занятия с пирамидками четырёх цветов.

Подбираются пирамидки 4-х цветов. Рассматривание основания и колец. Раздаются основания, а кольца все в коробку, а затем каждый к своему основанию подбирает колечки такого же цвета. По материалам Тихеевой есть игры на цвет.

1. Дети должны подобрать цвет по образцу.

Дети ходят в парах, в руках флажок, у каждой пары свой один цвет, затем разбегаются по комнате. По команде ищут свою пару по флажку (можно со своей группой)

2. Подобрать цвет по слову.

«Принеси зелёный флажок, а ты Наташа, красный (образцы не показываются).

3. Дети должны назвать флажок.
Приносит флажок и говорит какого он цвета.

 

«Бабочки и цветы» Делаются цветы 4-х цветов и располагаются по всей группе (в руки дают по одной бабочке одного из цветов). Ходят по комнате, а по слову каждая бабочка садится на свой цветок.

«Живое домино» Детям на руку повязывается цветная ленточка. Дети ходят в паре. Затем бегают по комнате. По команде находят себе пару.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.doc (709,5 КБ)

Опубликовано: 27.11.2025