Дидактическое пособие «Числовой фриз»

Автор: Степук Елена Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад №153

Населенный пункт: Иркутская область, г.Иркутск

Числовой фриз - это последовательность из 11 страниц, расположенных в порядке возрастания представленных на них чисел. Каждая страница - это тематический коллаж, на котором представлен образ цифры, соотношение количества предметов с числами первого десятка. Каждая страница — это тематический коллаж, собранный в аппликативной технике из картинок, представляющих собой качественную характеристику числа.

Актуальностью данной темы является то, что она позволяет значительно расширить круг доступного и интересного детям материала, проводить занятия в оптимальном режиме, у детей повышается уровень концентрации внимания, усвоение материала происходит в процессе постоянного поиска, развивается речь детей. Числовой фриз является источником формирования представлений о числах первого десятка, как о существенных признаках.

При использовании данной технологии у детей повышается интерес к изучению нового, развивается самостоятельность, активность, коммуникабельность, умение слушать и грамотно излагать свои мысли. Такие занятия дают детям возможность проявить себя, показать свое видение предложенных тем и проблем, дают большую свободу творческого поиска.

Цель: познакомить детей с математическими понятиями, помочь им запомнить цифры и научиться считать.

Задачи:

Обучающая: Закрепить знания о цифрах и числах, закрепить понятие о числовом фризе: цифра и картинки, которые подходят по смыслу, учить правильно понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. Познакомить с графическим изображением цифры. Учить детей называть «соседей» данного числа, решать примеры на сложение и вычитание, составлять число из двух меньших чисел.

Развивающая: Развивать у детей логическое мышление, память, речь, воображение, внимание, фантазию, творчество, мелкую моторику.

Воспитательная: Воспитывать любознательность и самостоятельность.

Числовой фриз отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к предметно-пространственной развивающей среде:

· полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.

· пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого, как играющего партнера);

· вариативен (есть несколько вариантов использования в различных областях);

· его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста;

· обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Варианты применения дидактической игры «Числовой фриз»

1. Подбор картинок (на что похоже число, где можно встретить это количество, ребусы с числами)
2. Назвать число
3. Рассказать, на что похоже число
4. Назвать, где в жизни встречается число
5. Назвать соседей числа
6. Решить примеры
7. Состав числа из двух меньших
8. Отгадать ребус
9. Обвести пальцем число, нарисовать в воздухе
10. 10. Нарисовать число на листочке
11. Заштриховать число
12. 12. Слепить число
13. 13. Составить число из счетных палочек
14. 14. Сделать число из конструктора
15. 15. Выложить число из фасоли
16. 16. Выполнить задание на листах активности с числом

Опубликовано: 27.11.2025