Конспект занятия по лепке «Яркое солнышко» с детьми раннего дошкольного возраста в ДОУ

Автор: Хуснутдинова Дина Ришатовна

Организация: МБДОУ «ЦРР-Детский сад № 56 «Сказка»

Населенный пункт: Ульяновская область, город Димитровград

Тема конкурсной работы: Конспект занятия по лепке в группе с детьми раннего дошкольного возраста в ДОУ.

 

Цель: Формирование навыков работы с пластилином, формировать интерес к лепке. закреплять знания цветов.

Задачи:

Образовательные:

• формировать интерес к работе с пластилином;
• Знакомить со свойствами пластилина: (мягкий, можно отделять куски, лепить из него);
• учить отрывать маленькие кусочки пластилина от целого куска, скатывать прямыми и круговыми движениями
• Формировать умение раскатывать и сплющивать пластилин между ладонями.
• Приучать правильно пользоваться пластилином: лепить на доске, не разбрасывать.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, память, воображение.

Воспитывающие: воспитывать интерес к лепке.

Алгоритм знакомства:

1. Чтение стихотворения Татьяна Ефимова Солнышко! Солнышко!
2. Рассматривание иллюстраций.
3. Разучивание стихотворения.
4. Пальчиковая гимнастика.
5. Лепка.

Материал и оборудование:

• Солнышко
• Пластилин жёлтого цвета
• Дощечки для пластилина
• Картон бумаги синего цвета

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а кто это к нам стучится в окошко?

• Здравствуй, Солнышко!
• Здравствуйте, ребята!
• Ребята! Солнышко очень стесняется и мне на ушко прошептал, хочет загадать вам загадку:

«Утро начинает,

Лучиком встречает.

Светит к нам в оконце

Ласковое….

Воспитатель: это, что ребята?

Дети: Солнышко

Воспитатель: Правильно, конечно это солнышко. Солнышко ярко светит, нам становится светлее и теплее. Вот и к нам заглянуло солнышко, что бы и нас порадовать своим теплом и светом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску. Это яркое солнышко. Скажите пожалуйста, а какой формы и цвета солнышко?

Дети: круглое, жёлтого цвета.

Воспитатель: А ещё у солнышка, что есть?

Дети: много лучиков.

Воспитатель: Правильно, лучики у солнышка прямые, длинные и короткие. Лучики у солнышка везде: вверху, внизу, по бокам.

Воспитатель: а на что похоже солнышко?

Дети: на шар, на мячик.

Воспитатель: правильно, потому что, они тоже круглые.

Воспитатель: Ребята, а давайте все вместе поиграем и научим нашего гостя весёлой подвижной игре «Солнышко». Встаём все вместе в круг.

Вот как солнышко встаёт (дети сидят на корточках, ладошки под щёчкой, медленно

встают, поднимая руки вверх)

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдёт (приседают на корточки, ладошки под щёчку)

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо (встают, хлопают в ладоши)

Солнышко смеётся.

А под солнышком нам (кружатся поставив руки на пояс)

Весело поётся.

Воспитатель: Солнышко просыпается раньше всех, чтобы ярко посветить, всех обогреть.

Ребята, сегодня с вами слепим маленькое солнышко из пластилина.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какой яркий пластилин, возьмите его в руки и почувствуйте, какой он?

Дети: твёрдый, яркий.

Воспитатель: правильно ребята.

Воспитатель: Сейчас я вам покажу, как мы будем лепить солнышко. Беру кусочек пластилина жёлтого цвета. Разминаю его и отщипываю от большого кусочка пластилина кусочек поменьше. Затем кладу кусочек пластилина на ладошку, и сверху накрываю другой ладошкой. Круговыми движениями раскатываем пластилин и сдавливаем. Получается кружок. Мы его кладем на лист бумаги и пальчиками прижимаем. Затем берём кусочек пластилина и отщипываем ещё кусочек. Кладем его на ладошку. Сверху накрываем ладошкой. И раскатываем между ладошками, получился лучик.
Прикладываем лучик к солнышку на картон и прижимаем пальчиками.

Ой, какие замечательные солнышки у вас получаются, молодцы ребята. Давайте мы немного отдохнём пальчиковую игру «Солнышко» проведём и опять лепить начнём!

Пальчиковая гимнастика

Вышло солнышко из-за тучи - (руки поднимаем вверх, пальчики растопыриваем)

Смотрит в нашу комнату. (Ладонь приставляем ко лбу (делаем «козырёк)

Все захлопали в ладоши,

Очень рады солнышку! - (Хлопаем в ладоши)

Делаем еще лучики. И потом прикрепляем к солнышку.

Воспитатель: Ребята наше занятие закончилось, посмотрите, какие яркие солнышки у вас получились, молодцы! Вы сегодня очень хорошо потрудились. А теперь нужно вымыть ручки.

Воспитатель: ребята, вам понравилось наше занятие?

Дети: понравилось.

Воспитатель: Солнышко вам всем говорит большое спасибо. А теперь давайте немного отдохнём и поиграем в весёлую игру «Солнечные зайчики»

Солнечные зайчики

Играют на стене,

Поманю их пальчиком,

Пусть бегут ко мне.

Ну лови, лови скорей.

Вот он светленький кружок.

Вот, вот, вот - левей, левей!

Убежал на потолок.

Воспитатель: молодцы, ребята, весело поиграли.

 

Список используемой литературы:

1. Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество: (Конспекты занятий рисованием, лепкой, аппликацией). Пособие для воспитателя дет.сада. - М.: Просвещение, 1985. - 192 с., ил..
2. Лепка в детском саду: Кн. Для воспитателя дет.сада / Н.Б. Халезова, Н.А.Курочкина, Г.В. Пантюхина. - 2-е изд., испр.и доп. - М.: Просвещение, 1986. - 144 ил.
3. Программа воспитания и обучения в детском саду. Министерство просвещения РСФСР, 1987, с изменениями.
4. Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду. Пособие для воспитателя дет.сада. Изд. 2-е, испр.и доп. М.,»Просвещение», 1977.

Опубликовано: 27.11.2025