Игры с робототехническим набором «Bee-Bot»

Автор: Скороходова Анастасия Владимировна

Организация: МАДОУ «Страна чудес», ДС №12 «Солнечная полянка»

Населенный пункт: Свердловская область, г.Новоуральск

  1. Игра «Путешествие по городу»

 

Цель

Материалы и оборудование

Ход игры

 

закрепить знания детей о достопримечательностях города.

 

мини-робот «Умная пчела», тематический коврик «Город», загадки о городе.

 

Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие по городу. Но чтобы попасть в нужное место, нужно отгадать загадку про какую достопримечательность города идет речь.

После правильного ответа, ребенок программирует пчелку и попадает на нужную картинку.

  1. Игра «Морские обитатели»

 

Цель

Материалы и оборудование

Ход игры

 

закрепить у детей знания об обитателях морей.

мини-робот «Умная пчела», игровое поле «Море», карточки с изображением обитателей морей.

 

 

На игровом поле разложены карточки с изображениями различных морских обитателей. Дети, участвующие в игре, имеют возможность выбрать любую карточку, не переворачивая ее, и использовать программирование для направления "Умной пчелы" к нужной клетке. Когда они достигают целевой клетки, они переворачивают карточку и называют обитателя моря, который изображен на ней. Затем они рассказывают все, что знают о данном морском существе.

  1. Игра «День рождения у Пчёлки»

 

Цель

Материалы и оборудование

Ход игры

 

развивать у детей умение ориентироваться на плоскости, повторить и закрепить правила этикета

мини-робот «Bee-Bot», тематический коврик «Подсолнуховое поле» картинки с изображением различных пчёлок, улей из конструктора «Лего».

 

 

На тематическом коврике, украшенном картинками пчелок, воспитатель рассказывает детям захватывающую новость: Пчёлка-Майя прилетела в гости и сегодня у неё День рождения! Она решила отметить этот особенный день, пригласив своих друзей в улей. Воспитатель предлагает детям помочь Майе собрать всех пчелок вместе. Дети с увлечением выбирают картинку пчелки, которую они будут управлять, и начинают планировать маршрут, который приведет пчелку к улью. Чтобы сделать игру ещё интереснее, дети программируют мини-робота, который будет перемещать пчелку по коврику до нужной клетки. В процессе игры дети придумывают имена для каждой пчелки и обсуждают подарки, которые они приготовили для Майи. Воспитатель использует эту возможность, чтобы обсудить с детьми правила этикета. Они обсуждают, как правильно и вежливо пригласить гостей на День рождения, а также как вести себя в гостях. Воспитатель подчеркивает важность быть внимательными и заботливыми друг к другу, проявлять доброту и уважение к окружающим.

  1. Игра Загадай число»

 

Цель

Материалы и оборудование

Ход игры

 

-закреплять умения сравнивать числа, количественный - порядковый счет,

давать понятия «число и цифру»

- закреплять счет в пределах второго десятка.

Коврик с цифрами, робот «Умная пчела».

 

 

Воспитатель предлагает детям отгадать, какое число загадано на полотне.

Например, воспитатель говорит: «Если к этому числу прибавить 2, то получится 5» или «число, которое я загадала, больше пяти, но меньше семи». Можно меняться ролями с детьми, ребенок загадывает число, а другие дети отгадывают.

  1. Игра «Узнай профессию по описанию»

 

Цель

Материалы и оборудование

Ход игры

 

- развивать познавательные, мыслительные, коммуникативные и

интеллектуальные способности.

- формировать представление о себе и других людях, о разновидности профессий

Игровое поле с разными видами профессий, робот «Умная пчела».

 

 

Ведущий дает устное описание профессии и предлагает найти на

игровом поле изображение и назвать его. Первый из детей, кто правильно назвал, получает робота и программирует ход пчелы для правильного ответа. Игра продолжается.

  1. Игра «Сбей кеглю»

 

Цель

Материалы и оборудование

Ход игры

 

- развивать ориентацию в пространстве,

- зрительное восприятие.

мини-робот «Умная пчела», игровое поле, кегли

 

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Сбей кеглю» (боулинг) для этого нужно запрограммировать

пчелу таким образом, чтобы она перемещалась по игровому полю, и сбила все кегли.

 

  1. Игра «Составь букву»

Цель:

Материалы и оборудование

Ход игры

развитие ориентировки в пространстве, внимания, воображения

мини-робот «Умная пчела», игровое поле, карточки квадраты (для выкладывания буквы)

Воспитатель предлагает одному ребенку проложить маршрут пчелы так, чтобы получилась любая буква русского алфавита, а другой ребенок по ходу пчелы кладет карточки-квадраты и отгадывает букву.

  1. Игра «Виды спорта»

Цель:

Материалы и оборудование

Ход игры

Обобщить знания о видах спорта

мини-робот «Умная пчела», игровое поле, карточки с видами спорта

Воспитатель предлагает детям отгадать загадки о определенных видах спорта. Кто первый дал правильный ответ, тот и программирует пчелку.

Опубликовано: 27.11.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера