Дидактическая игра «Цветные предметы»

Автор: Синягина Любовь Геннадьевна

Организация: МБДОУ Собинского м.о. ДС №3 «Улыбка» п.Ставрово

Населенный пункт: Владимирская область, Собинский м.о., п.Ставрово

Возраст: 5-6 лет.

Цель: Закрепить умение изменять имена прилагательные по признакам и родам в словосочетаниях типа существительное + прилагательное + признак, развить творческое воображение.

Задачи: - учить согласовывать прилагательное и существительное;

- обогащение активного словаря детей.

Ход игры:

Подготовка: Приготовьте разноцветные кубики (пять и более). Внутри каждого кубика спрячьте предметы из различных материалов (стекло, дерево, пластмасса, железо и т.д.).

Начало игры: Ребенок бросает первый кубик с картинками. Он называет выпавший предмет (например, "ваза").

Определение цвета: Ребенок бросает разноцветный кубик и определяет цвет выпавшей грани (например, "синий").

Изучение материала: Ребенок достает предмет из внутренней части кубика и определяет его материал (например, "стеклянный").

Согласование: Ребенок формирует словосочетание, согласовывая прилагательное и существительное (например, "синяя стеклянная ваза").

Обсуждение: Примерные вопросы для обсуждения: где можно встретить этот предмет? (например, "На столе в комнате"). Кому может принадлежать этот предмет? (например, "Это может быть у мамы или у бабушки").

Повторение: Игра продолжается, пока не будут использованы все предметы и цвета. При желании количество цветных кубиков и кубиков с предметами можно увеличить.

Заключение: Игра не только развивает навыки согласования прилагательных и существительных, но и способствует развитию воображения и коммуникативных навыков у детей.

Опубликовано: 28.11.2025