Дидактическая игра «Город мастеров»

Автор: Сесицкая Юлия Николаевна

Организация: ГБОУ СОШ №133 Красногвардейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Трифонова Надежда Сергеевна

Организация: ГБОУ СОШ №133 Красногвардейского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Дети любят играть в сюжетно-ролевые игры, они учатся вживаться в роль профессий, знакомятся с их трудовыми действиями, моделируют жизнь взрослых и отношения между ними.

Дидактическая игра помогает детям закрепить названия профессий в сфере услуг, а также узнать инструменты и материалы, которыми пользуются мастера в своей трудовой деятельности.

 

Игра предназначена для детей от 4 до7 лет.

Цель: расширение и закрепление представлений детей в профессиях сферы услуг, их особенностях и важности для общества, используемых рабочих инструментах, производимой продукции.

Задачи:

• обогащать словарь детей новыми словами;
• учить детей узнавать, называть предметы, инструменты профессий в сфере услуг;
• учить обобщать инструменты одного рода деятельности;
• расширять представления детей о разнообразных профессиях в сфере услуг;
• воспитать любознательность, интерес к профессиям в сфере услуг.

 

Предварительная работа: перед началом игры, педагог знакомит детей с профессиями в сфере услуг, необходимыми атрибутами, предметами, материалами, инструментами профессии, дети обыгрывают ситуации в сюжетно-ролевых играх.

Правила игры: семья собирается за круглым столом, чтобы подготовится к семейному празднику, составляется список дел.

СПИСОК ДЕЛ:

- букет цветов для бабушки

- фотографии Саши, Глаши и семьи

- маникюр для мамы

- пирог для семейного праздника

- туфли для папы

- шторы в гостиную

- уборка квартиры

- подарок для дедушки

- ремонт машины

Ход игры:

1. Вся семья выезжает на машине в город Мастеров, чтобы осуществить задуманное.

Приезжая туда, они видят разные дома, в которых живут мастера. Нужно отгадать загадку, кто здесь живет. (Приложение 1)

2. Возле каждого дома стоит коробка с инструментами, но они перепутаны. Педагог дает задание героям разложить инструменты правильно, соответственно каждому мастеру.

3. Найдя инструменты, герои раскладывают их на поле с тенью.

4. Дети рассказывают про каждого мастера все, что они про него узнали. (Приложение 2)

 

 

Используемый Интернет-ресурс: https://shop.amelica.com/Приложение 1

В белоснежном колпаке

Перепачканный в муке,

Булки сдобные печет

И ребятам раздает!

Продавец или аптекарь?

Нет, конечно, это… (пекарь)

 

Моет окна и полы,

Пыль не спрячется в углы!

Как увидит грязь – поморщится,

Вот такая чистюля... (уборщица)

 

Всегда: и в стужу,и в метель,

В жару и непогоду,

Снимает жизни карусель

В любое время года!

На шее фотоаппарат

И объектив огромный,

У вас сниматься каждый рад,

Вы суперский… (фотограф)

 

Я в салон тороплюсь скорей,

Чтоб стать красивой до кончиков ногтей!

Немного окунуться в мир гламура,

Поможет мне мастер…(маникюра)

 

Копаться в железках и гайки крутить,

Машины чинить и винт закрутить

Он с детства любил, убегая от нянек,

И стал он по жизни…(автомеханик)

 

Цветы он просто обожает,

Растения в горшки сажает,

Конечно, это не турист,

А замечательный…(флорист)

 

Для ботинок – добрый друг,

Чинит сломанный каблук.

Ставит прочные подковки,

Зашивает туфли ловко.

Этот дядя не пирожник,

Мастер обуви…(сапожник)

 

 

Вы сделали заказ?

Кто порадует вас?

Привезет пиццу, например,

Это шустрый…(курьер)

 

Мастерица на все руки,

Нам сошьет пиджак и брюки!

Ею стать хочу и я!

Это же…(швея)

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

Уборщица – работает в клининговой компании, она наводит порядок в помещении.

Что дарит людям: чистоту и уют в доме или офисе.

Вспомогательный материал: тряпки, веник, моющие средства, пылесос, ведро, швабра.

 

Сапожник – работает в мастерской, создает или ремонтирует обувь.

Что дарит людям: удобство и комфорт при передвижении.

Вспомогательный материал: колодки, клей, нитки, кожа, гвозди, дырокол.

 

Пекарь – работает в пекарне, печет для людей хлеб, булочки, пироги.

Что дарит людям: радость, утоляет голод.

Вспомогательный материал: печь, скалка, миксер, сковорода, духовка, фартук.

 

Фотограф – работает в фотостудии или на выезде, создает фотографии, портреты, пейзажные съемки.

Что дарит людям: красоту, хорошие воспоминания о важном событии.

Вспомогательный материал: фотоаппарат, штатив, подсветка, фотобумага.

 

Мастер маникюра – работает в салоне, делает маникюр и педикюр клиентам.

Что дарит людям: красоту, радость, ухоженный вид.

Вспомогательный материал: лаки, пилочка, аппарат для маникюра, лампа.

 

Автомеханик – работает в автосервисе, ремонтирует машины.

Что дарит людям: услугу по ремонту машины, как быстрого и удобного средства передвижения.

Вспомогательный материал: молоток, отвертка, гаечный ключ, плоскогубцы, подъемник.

 

Флорист – работает в цветочном салоне, создает красивые букеты.

Что дарит людям: красоту и радостные моменты.

Вспомогательный материал: ленты, декор, упаковочная бумага, цветы.

 

Курьер – доставляет заказ клиенту, осуществляет доставку на дом.

Что дарит людям: удобство и комфорт.

Вспомогательный материал: навигатор, транспортное средство (велосипед, самокат, машина), бланк заказа.

 

Швея – работает в ателье, шьет для людей одежду, предметы быта (шторы, покрывала, постельное белье, полотенца, прихватки).

Что дарит людям: красоту, уют, комфорт.

Вспомогательный материал: швейная машинка, лекало, выкройка, нитки, иголки, булавки, ножницы, утюг, ткань, оверлок.

1. file1.pptx (13,9 МБ)
2. file1.pptx (13,9 МБ)

Опубликовано: 30.11.2025