«Дикие животные нашего края» с использованием мультимедийной презентации

Автор: Тугушева Валентина Анатольевна

Организация: МАДОУ ''ДЕТСКИЙ САД №11''

Населенный пункт: Пензенская область, г. Заречный

Задачи:

Развивать познавательный интерес, умение анализировать и обобщать знания детей о диких животных наших лесов, их жизнедеятельности, местах обитания, пище, внешнем виде.

Познакомить с профессией егерь.

Расширять и активизировать словарь детей по теме. Совершенствовать умения детей использовать в речи притяжательные прилагательные.

Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности, самостоятельности, ответственности.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, презентация «Дикие животные нашего края»

Ход занятия:

Эмоциональный настрой:

Встаньте в круг друзей,

Вам не будет тесно,

По секрету вам скажу:

«Будет интересно!»

В: Ребята, любите ли путешествовать?

Д.: Да.

В: На чём, можно отправиться в путешествие?

Д: На машине, поезде, велосипеде, самолёте.

В.: Согласна. А можно ли совершать виртуальные путешествия?

Д.: Да (нет, не знаю).

В.: А что такое - виртуальное путешествие?

Д.: Наверно, кино посмотреть или мультик

В.: Виpтуальное путешествие — это значит при помощи компьютера. Да, виртуальная экскурсия не сможет полностью заменить традиционную экскурсию, но всё же она имеет ряд преимуществ:

- не покидая здания детского сада можно посетить и познакомиться с объектами, расположенными за пределами детского сада, города и даже страны.

- Хотите? Тогда отправляемся!

- А, куда отправимся, я вам не скажу, попробуйте догадаться сами.

 

Слайд 2

Звук леса, голоса птиц.

В.: Итак, в какое место мы отправимся?

Д.: В лес!

Картинка с изображением осеннего леса.

В.: Что такое лес?

Д.: Лес, это то место, где много деревьев и кустов, там нет домов и асфальтированных дорог.

В.: Обнаружить, увидеть в лесу какое-либо животное непросто. Все они научились ловко прятаться от людей. Надо быть очень внимательным и осторожным, чтобы заметить их в лесу. Каких зверей можно встретить в наших лесах? Всех ли вы назвали? Проверим? (кликнуть мышкой)

 

Слайд 3

В.: Животных изучает зоолог — учёный, который проводит исследования, открывает новые виды животных. Зоологи знают их повадки, следы, их рычанье, звуки, которые они издают. Предлагаю вам, побыть учёными – зоологами и проверить свои знания о диких животных наших лесов.

Как вы думаете, какие животные оставили эти следы?

(кликать мышкой)

В: Предлагаю подойти к столам и от следов животного провести линию карандашом до его жилища.

(Медведь – берлога

Волк - логово

Лиса - нора

Заяц - куст

Белка – дупло)

Проверьте друг у друга, все ли справились с заданием?

В: Кто знает, почему следы привели лису - к норе, волка к логову и т.д.?

Д: Они живут там.

В: Да, это их жилища.

В: Ребята, а как вы думаете, откуда появились эти жилища у зверей? Кто им их построил? (версии детей)

В: Значит какой мы можем сделать вывод?

Д: Дикие животные сами делают себе жилища.

В: Ребята предлагаю поближе познакомится с некоторыми животными.

 

Слайд 4

Рычанье медведя.

В.: Как вы думаете, какой зверь издаёт такие звуки?

Д.: Медведь. (кликнуть мышкой)

В.: Что вы знаете о буром медведе?

Д.: Медведь большое животное, ест ягоды, зимой спит в берлоге, в берлоге у медведицы появляются медвежата…

Информация от воспитателя для пополнения знаний детей о медведе: (кликнуть мышкой)

Бурый медведь живет в лесу. Он любит лазать по деревьям. Несмотря на неуклюжесть, быстро бегает и хорошо плавает. Еще бурый медведь отличный рыболов. Медведь всеядное животное. Он ест ягоды, орехи, корни, клубни и стебли трав, охотно питается овсом и кукурузой. Бурый медведь любит насекомых. Он разоряет муравейники, осиные и пчелиные гнезда, добывая себе мед. Ест медведь грызунов, птиц, яйца птиц, ящериц, лягушек. Всю зиму медведь спит в берлоге, живет за счет накопленных жировых запасов.

Слайд 5

Голос лисы.

В.: Как вы думаете, кто из зверей издаёт такие звуки?

Д.: (предполагаемые ответы)

В.: Правильность ответа узнаете, если отгадаете загадку.

• Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт.

 

В.: Итак, какой зверь спрятался за этим голосом?

Д.: Лиса. (кликнуть мышкой)

В.: что вы знаете о лисе?

Д.: Она рыжая, хитрая, может поймать зайца…

 

Информация от воспитателя для пополнения знаний детей о лисе: (кликнуть мышкой)

Лиса красивый дикий зверь. Лиса, может быть рыжей, огненно-рыжей,

серой и черной. Лиса роет себе нору, но может поселиться в чужой. Зимой

лисы спят на снегу, свернувшись калачиком. Зимой на лапках лисы отрастает густая шерсть, чтоб не холодно было ступать по снегу. Ходит лиса как в валенках. Питается лиса ягодами, насекомыми, зайцами, мышами, птицами и другими мелкими животными.

 

Слайд 6

Серый маленький клубочек

Заблудился среди кочек,

Не возьмёшь его на ручки,

Потому что он колючий!

Картинка с изображением ежа.

В.: Кто может поделиться своими знаниями о еже?

Д.: Этот зверёк маленький, колючий, питается мышами, грибами…

Информация от воспитателя для пополнения знаний детей о еже: (кликнуть мышкой)

Еж по размеру невелик, но они довольно быстрые животные для своих размеров и могут быстро бегать, хорошо умеют плавать и прыгать. Не любит густых лесов. Могут жить рядом с человеком. Еж днем спит, а ночью охотится. Как у многих ночных животных, у ежа плохо развито зрение, зато они обладают острым обонянием и слухом. Еж всеядное животное. Он ест насекомых, гусениц, иногда дождевых червей, яйца птиц, даже маленьких птенцов, фрукты, ягоды, грибы. Иногда, может есть гадюк. В случае опасности сворачивается клубком. Детеныши у ежа появляются на свет слепыми и голые (без колючек). Зимой еж, как и медведь, впадает в спячку. Спит он в норке, законопатив вход.

 

В: Звук этого животного, наверное, вам будет легче всего узнать.

Слайд 7

Вой волка.

В.: Ваши предположения?

Д.: Это волк.

В.: Правильно, ребята, таки звуки издают волки. (кликнуть мышкой)

Что вы можете друг другу рассказать о волке?

Д.: Волк хищное животное, он охотится за животными…

 

Информация от воспитателя для пополнения знаний детей о волке: (кликнуть мышкой)

У волка крепкое тело, длинные сильные ноги, и, как у всякого хищника, мощные челюсти с острыми и крепкими зубами. К зиме волчья шерсть становится гуще и длиннее. Это волкам необходимо, ведь они могут спать прямо на снегу, закрыв хвостом нос и лапы. Спят обычно днем, а ночью охотятся. Охотятся волки стаями. Самый сильный волк в стае становится вожаком. Питаются волки другими животными. Часто нападают на ослабленных и больных животных, поэтому их называю санитарами леса. Свое жилище, логово, хищники располагают в глухих, труднодоступных местах, чтобы обезопасить подрастающих волчат.

 

Слайд 8

В.: Этого небольшого зверька не всегда можно услышать.

Попробуйте узнать, какой зверёк спрятался за этим звуком?

В.: Правильность ответа, вы узнаете, если отгадаете загадку.

У кого нет берлоги,

Не нужна ему нора,

От врагов спасают ноги,

А от голода - кора? (Заяц) (кликнуть мышкой)

В.: Что вы знаете о жизни зайца?

Д.: У него нет домика, он живёт код кустами, меняет шёрстку, зимой он белый, летом серый…

 

Информация от воспитателя для пополнения знаний детей о зайце: (кликнуть мышкой)

Заяц – травоядное животное. Летом зайцы едят сочные травы: клевер, одуванчик и др, питаются листьями, стеблями молодых деревьев, плодами. Едят грибы, но самое любимое лакомство – кора осины, для зайцев она слаще сахара. Осенью и зимой зайцы кормятся побегами и корой различных деревьев и кустарников. Летом мех у зайцев серовато-бурый, а зимой почти весь белый. В сильные морозы заяц роет себе нору в снегу. А летняя норка зайца спрятана под кустами. В России зайцы приносят потомство обычно три раза в год. Правильно, заяц не роет себе нор, а прячется в кустарниках, в углублениях под корнями, под ветвями и там сооружают себе зимовье.

 

Слайд 9

Звук, который издает белка.

В.: Кто бы это мог быть?

Можно ли по звукам голоса узнать, какое по размеру спряталось животное, крупное или мелкое?

 

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке - летом. (Белка) (кликнуть мышкой)

 

Слайд 10

Трубит лось (кликнуть мышкой)

В.: Лось - могучее, сильное животное.

Информация от воспитателя для пополнения знаний детей о лосе (кликнуть мышкой)

Огромные лопатообразные рога - отличное оружие. Животное сбрасывает их один раз в год. Лоси обитают недалеко от воды. Они кормятся водной растительностью, также поедают траву, ветки и листья деревьев и кустарников, шляпные грибы и веточки черники и брусники с ягодами. Зимой лоси кормятся днём, а ночью почти всё время остаются на лёжке. В большие морозы животные ложатся в рыхлый снег так, что над ним торчат только голова и холка, спасаясь от холода. Ударом копыта может убить волка.

В.: Интересно, вам быть учёными?

Но, даже учёные отдыхают

Физминутка «Заячья зарядка»

 

Раз - присядка. Присесть.

Два - прыжок. Подпрыгнуть.

Это заячья зарядка. "Ушки на макушке" - зайчики.

А лисята как проснутся, Потереть кулачком глаза.

Любят долго потянуться, Потянуться.

Обязательно зевнуть, Повороты туловища.

Рыжим хвостиком вильнуть. Движения бедрами вправо-влево.

А волчата спинку выгнуть Наклон вперед.

И легонечко подпрыгнуть. Прыжок вверх.

Ну а Мишка косолапый, Согнуть руки в локтях.

Широко расставив лапы, Ноги на ширине плеч.

То двумя, то всеми вместе Переступание с ноги на ногу.

Долго топчется на месте.

 

В.: Ребята, а кто же кормит зверей?

Вывод: Значит, мы можем сделать вывод, дикие животные добывают себе пищу сами.

В.: А легко ли живется животным в лесу?

Д: Нет

В: Почему вы так думаете?

Д: Много снега, нет еды, еда спрятана под снегом

В: А в какое время года животным живется легче?

Д: Летом

В: Почему вы так думаете?

Д: Летом много травы, ягод, грибов,

В.: Да, зимой животным трудно в лесу им тяжело добывать себе пищу. Но есть люди, которые помогают животным перезимовать. Знаете, как они называются? (Егеря)

 

Слайд 11

В: Зимой в лесу егеря ставят кормушки. Место для подкормочной площадки выбирают неподалеку от густого молодого леса, где звери смогут укрыться от ненастья и хищников. В бревне, в специальном углублении кладут минеральную соль - солонец. Для крупных зверей кормушки должны иметь навесы для защиты корма от дождя и снега. Работники лесничеств, охотничьих хозяйств в местах, где звери находятся постоянно, устраивают специальные площадки, на которые выкладывают сено, веточный корм, картофель, свеклу, морковь, капусту, желуди, каштаны. Ближе к весне на площадках раскладывают обрезанные в садах ветки фруктовых деревьев. Кормушки егеря постоянно осматривают, ремонтируют; убирают вокруг них.

В: Какой вывод, мы можем сделать?

Д: Что человек помогает перезимовать диким животным.

В: Есть ли семья у диких животных?

Д: Есть

В: Вывод: Значит, мы можем сделать вывод дикие животные заботятся о своем потомстве.

 

Слайд 12

Упражнение «Назови семью»

Зайчиха, заяц, зайчонок - заячья семья;

Лиса, лис, лисёнок - лисья семья;

Ежиха, ёж, ежонок(ежата) – семья ежа (ежиная семья)

Белка, бельчиха, бельчонок - беличья семья;

Волк, волчиха, волчонок - волчья семья;

Лось, лосиха, лосёнок – лосиная семья

Медведь, медведица, медвежонок – медвежья семья.

 

Слайд 13

В.: Дети, вам понравилось виртуальное путешествие?

Д.: Да!

В.: По какому одному признаку вы отгадывали животных?

Д.: По звукам, которые произносят (издают) животные.

В.: Какое животное тяжелее всего было отгадать?

Д: Белку, зайца

В: Молодцы, ребята! Надеюсь, вы много узнали нового о диких животных, о их жизни. Обязательно поделитесь новыми знаниями со своими родителями.

Опубликовано: 30.11.2025