Мастер-класс для педагогов по изготовлению дидактической игры «Собери буквы»

Автор: Федорова Татьяна Андреевна

Организация: БДОУ ВМР «Белоручейский детский сад»

Населенный пункт: Вологодская область, п. Депо

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в использование дидактической игры при обучении грамоте детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Совершенствовать знания педагогических работников об эффективной форме работы по обучению грамоте дошкольников используя дидактическую игру;
2. Представить участникам мастер-класса практические навыки применения дидактической игры.
3. Сформировать представление педагогов по изготовлению дидактической игры.

Материалы для изготовления дидактической игры: картонная коробка 25см на 25см, лист гофрированного картона 32см на 32см, самоклеющаяся бумага, картон размером 23см на 23см, 25 шт. горловин от пластиковых бутылок, 33 шт. крышек белого цвета, 15 шт. крышек синего цвета, 15 шт. крышек красного цвета, лист прозрачного пластика размером 25см на 25см, 3 D скотч, прозрачные липучки, клеящий термопистолет, ленты два отреза по 12 см.

Комплектация пособия: экран, поле для крышек, 33 карточки с буквами русского алфавита, карточки со словами, 33 шт. крышек с буквами алфавита, 15 шт. крышек синего и красного цвета для составления гласных и согласных букв.

Ход мастер-класса:

Уважаемые педагоги представляю вашему вниманию дидактическую игру «Собери буквы». Данная игра имеет два варианта использования. Первый вариант игры: предлагается карточка согласной или гласной буквы, карточка вставляется в карман экрана, ребенку необходимо по схеме на поле вкрутить крышки, в процессе использования игры ребенок закрепляет зрительный образ буквы. Второй вариант игры: предлагается карточка со словом, прикрепляется на липучку экрана, задача ребенка собрать слово из букв предложенных на крышках в вкручивая их в поле, данный вариант игры закрепляет навыки чтения старших дошкольников.

Что в первый вариант игры, соответственно и во второй вариант игры карточки дополняются по мере изучения букв детьми.

Дидактическая игра «Собери буквы» развивает мелкую моторику, навыки пространственной ориентировки на плоскости, зрительное внимание, память, мышление.

Хочу вам рассказать о способе изготовления данной игры. Дидактическую игру «Собери буквы» изготовила из подручных средств. Картонную коробку обклеить самоклейкой, из гофрированного картона размером 32см на 32см делаем игровое поле, делаем загиб по 3,5см с каждой стороны, делаем 25 отверстий, соответствующие диаметру крышки обклеиваем самоклейкой. От бутылок срезаем горлышка, где находится завинчивающаяся часть. Вставляем заготовки в отверстия и приклеиваем их к основе с помощью клеевого пистолета. Гофрированный картон размером 23см на 23см обклеиваем самоклейкой и закрываем срезы горловин пластиковых бутылок. На крышки белого цвета наклеиваем буквы для составления слов. Красные и синие крышки нужны для написания согласных и гласных букв. Экран делаем из пластикового прозрачного листа, приклеивая его на откидную часть коробки с помощью 3 D скотча, по верх экрана наклеиваем прозрачную липучку для прикрепления карточек со словами. В зависимости от коробки можно приклеить по краям ленты, для того чтобы экран не западал.

Заключение: Дидактическая игра «Собери буквы» предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Это пособие многофункциональное, оно может быть использовано в различных видах непосредственно образовательной деятельности (обучение грамоте, развитие речи, сенсорное развитие), в индивидуальной работе с детьми.

Опубликовано: 30.11.2025