Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Путешествие по городам России»

Автор: Белоусова Анна Александровна

Организация: МБДОУ д/с № 54 г. Белгорода

Населенный пункт: г. Белгород

Цель: продолжать знакомить дошкольников с городами России, их достопримечательностями.

Задачи:

• Воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине
• развивать монологическую речь
• развивать мышление, память
• развивать самостоятельность, активность, умение работать в подгруппах
• развивать воображение, пространственную ориентацию;
• уточнить и закрепить знания детей о «малой Родине»;

Предварительная работа: Беседы о российской символике; родном городе, рассматривание памятников, достопримечательностей Белгорода, сюжетно-ролевые игры «Туристическое агентство», рассматривание фотографий и иллюстраций на данную тематику, рассматривание карты России, беседы о городах России, рассматривание иллюстраций с различными видами транспорта

Ход:

Приветствие: собрались все дети в круг

Ты – мой друг, и я – твой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать? А вы знаете?! В туристическом агентстве «Подсолнушек» узнали, что у нас появились друзья в разных городах и что вы очень любите путешествовать и вручили Сертификат на путешествие. Вы рады? Скажите, ребята, а на чем можно путешествовать?

Я предлагаю отправиться в путешествие на «Поезде дружбы»! Ребята, а путешествовать на поезде-это хорошо? Почему? А почему плохо? (Игра ТРИЗ «Хорошо-Плохо».

Воспитатель: А как называется страна в которой мы живем?

Дети: Наша страна – Россия.

Воспитатель. Мы живем в удивительной стране. Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Посмотрите на карту. (Воспитатель показывает детям карту России.) Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Всю Россию можно на самолете облететь за , а на поезде из одного конца в другой доехать за неделю, за 7 дней.

Итак, предлагаю отправиться на экскурсию по городам России. На карте проложен маршрут нашей поездки на «Поезде дружбы». А из какого города мы отправимся? Как называется наш город? Почему он так называется?

Посмотрите на карту, геометрические фигуры на ней соответствуют городам, в которых мы будем останавливаться. Такие же фигуры изображены на вагончиках.

Давайте сядем в поезд, занимайте места в вагонах!

Загудел паровоз
«Ту-ту!» (Дети кладут руки на плечи впереди стоящему ребенку)
И вагончики повез.
Чу-чу-чу, чу-чу-чу («паровозы» едут по кругу)
Далеко их укачу.

Воспитатель: И первый город, который мы посетим, называется Краснодар!

(Открываем вагончик, рассматриваем содержимое, начинаем с герба)

Давайте посмотрим на карту, в какой город поедем дальше? Это город-герой Волгоград. Как вы думаете, почему он так называется?

Дети проходят к столу с вагончиком из Волгограда

Давайте посмотрим, что изображено на гербе города. (Дети высказывают предположения. И в ходе беседы определяется, что на гербе есть символ крепости, означающий крепкую защиту, снопа пшеницы, обозначающую изобилие, плодородные земли, шестеренка, обозначающая производство техники).

Посмотрите на фото памятник «Родина-мать зовет!» — главная достопримечательность мемориального комплекса на Мамаевом кургане в Волгограде. Эта скульптура одна из самых высоких в мире. Олицетворяет Родину, призывающую своих сыновей бороться с общим врагом, служит вечным напоминанием о героических подвигах советских солдат во время Великой Отечественной войны.

Битва под Сталинградом (нынешний Волгоград) — одна из самых трагичных за всю Великую Отечественную войну. И невозможно переоценить подвиг советских солдат, которые переломили ход сражения. В память об их героизме еще до окончания войны было решено воздвигнуть монумент.

На момент установки памятник «Родина-мать зовет!» в Волгограде был признан самым высоким в Европе и России. Он был занесен в Книгу рекордов Гиннеса и носил свой статус в течение 22 лет.

В Волгограде протекает самая длинная река, Волга. И по ней можно путешествовать на теплоходе. Давайте попробуем собрать из конструкторов теплоходы.

Далее отправляемся на поезде в следующий город. Это Саранск, столица Мордовской республики.

Посмотрите, кто изображен на гербе Саранска?

Герб Саранска изображает красную лисицу в серебряном поле. Над ней располагаются три красных стрелы, обращенные наконечниками вниз. Лиса в гербе символизирует хитрость и мудрость. Красный цвет отображает энергию и силу, серебряные глаза животного подчеркивают чистоту и правдивость, а три стрелы символизируют стремление к развитию и прогрессу. Композиция могла символизировать «основное занятие местных жителей — охоту на пушного зверя»

Давайте поиграем в игру «Найди такую же (лису)»

Среди достопримечательностей Саранска старые и новые храмы, красивые архитектурные сооружения, интересные городские музеи, театры, стадионы и спортивные комплексы, живописные парки и зеленые скверы. Жители Саранска, мордовский народ, свято соблюдают традиции. Предлагаю поиграть в мордовскую народную игру Мордовская народная игра «В платочки» («Руцяняса» - мокш.) Цель: продолжать знакомить детей с мордовскими народными играми, развивать двигательную активность, физические качества: выносливость, ловкость, быстроту, дружеские взаимоотношения. «В платочки» играли маленькие девочки и мальчики зимой в избах. В эту игру можно играть и в группе, и в зале. Играющих можно набрать до 10 человек, чтобы водящий мог запомнить их имена. Дети называют себя разными именами: «колокольчики», «цветок», зайчик» и т. д. и вслух называют свои имена водящему. Потом завязывают ему глаза платком так, чтобы он ничего не мог видеть. Тот, после произношения какого-нибудь приговора или считалки говорит, что он пойдёт играть, начинает ловить играющих. Когда поймает, должен узнать его – назвать имя, выбранное игроком. Затем водит тот, чьё имя угадано. Если водящий долго не может поймать кого-нибудь, то игроки должны подать ему голос. Игроки не должны прятаться друг за другом и не убегать за пределы условленных границ.

Заканчиваем наше путешествие, приехали в город Пласт Челябинской области.

Описание герба: «В лазоревом (синем, голубом) поле золотая обернувшаяся жар-птица с зелёными блёстками на перьях хвоста; в оконечности золотой узкий пояс». Жар-птица символизирует основную отрасль хозяйства города — золотодобычу. Золотой пояс показывает главное богатство города — золото, откуда и берёт своё название город Пласт. Изумрудные блёстки на хвосте птицы обозначают уральские самоцветы.

Рассматривание альбома. Предлагаю поиграть в игры «Что шахтеру нужно для работы» (мальчики) и «Ювелиры» (девочки)

Рефлексия

Воспитатель: ну, вот и подошло к концу наше с вами путешествие. Понравилось оно вам? В каких городах мы с вами побывали? А кто запомнил, какие достопримечательности мы сегодня увидели? Где бы вам хотелось побывать больше всего?

Посмотрите, ребята. Маршрут наш закончен, но остался вагончик, значит наше путешествие по городам России вскоре продолжится.

Опубликовано: 30.11.2025