Сценарий открытого занятия «Мамин цветок»

Автор: Мягчилова Елена Дмитриевна

Организация: МКДОУ детский сад №2

Населенный пункт: Кировская область, город Уржум

Цель: Способствовать физическому и эмоциональному развитию ребенка через занятия на степ-платформе

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать знакомить детей с нетрадиционным оборудованием степ-платформой;
• Совершенствовать технику выполнения общеразвивающих упражнений на степах;

Воспитательные:

• Продолжать воспитывать интерес к физической культуре и спорту
• Продолжать воспитывать любовь к маме
• Воспитывать целеустремленность, находчивость, умение работать в коллективе;

Развивающие:

• Продолжать развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движений
• Содействовать развитию к импровизации и творчеству в двигательной деятельности;

Оздоровительные:

• Охрана и укрепление здоровья ребёнка через разные формы двигательной активности: бег, ходьба, упражнение на степ-платформах, игра, релаксация.

Интеграция образовательных областей:

Физическое воспитание, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.

Способы организации работы:

Индивидуальная работа, фронтальный способ, поточный способ, подгрупповая- деление на команды.

Методы:

Словесные (беседы, вопросы, объяснения), практический (показ упражнений, игра, релаксация), наглядный (карта, цветок).

В вводной части занятия мною была поставлена проблемная ситуация. Тем самым я постаралась вызвать интерес, который поддерживала на протяжении всего занятия.

В основной части с помощью карты мы выполняли Общеразвивающие упражнения, основные виды движений и провели подвижную игру.

В заключительной части мы выполнили игру на расслабление и подвели итоги занятия-рефлексию, в ходе которой я увидела …(результат).

Без внимания не оставила выбор детей, спросила почему был выбран красный цвет.

Так же использовала сюрпризный момент! Я считаю, что поставленные цели и задачи в моем занятии были решены. Я считаю у меня все получилось!

 

 

Заходите, стройтесь.

Здравствуйте ребята! Совсем недавно мы отпраздновали праздник

В этот день мы дарили подарки и цветы своим мамам, бабушкам и сестренкам. Кто мне напомнит как он называется? Верно! Я предлагаю еще подарить цветок вашим мамам, но только он будет не обычный, а с секретом.

О таком секрете мечтает каждая мама и не только в праздничный день. В каждом его лепестке кроется небольшое послание, его мы сможем получить, если справимся с заданиями. Кто хочет отправиться за подарком? У нас есть подсказка карта-маршрут.

Равняйсь, смирно, на право, за направляющим по залу шагом марш!

1 лепесток: 1 задание

Руки потянули вверх,
Словно там висит орех. (Потягивания — руки вверх, спина прямая)

На носочках мы идем

Никогда не устаем.. (ходьба на носочках)

 

Выше ноги поднимаем

Через камни мы шагаем. (ходьба высоко поднимая колени)

 

Закончили. Приготовились к бегу. Бегом марш!

 

Быстро мчится паровоз

без трубы и без колес. (легкий бег, работаем руками)

 

Дружно весело бежали

И опять теперь шагаем! (восстановление дыхания)

 

На месте стой! Раз, два…. Все справились, молодцы!

- Вы получаете первый лепесток. Что на нем написано? Кто умеет читать?(на лепестке надпись«Мы будем выносливыми», крепим его на мольберт) Прикрепите его на наш мольберт. (ребенка назвать по имени)

2 лепесток: 2задание

Следующее задание-

Для того, чтобы получить второй лепесток

Поскорее поспешите, каждый к степу подойдите,

Будем весело шагать, координацию движений развивать.

ОРУ на степах

1. И.п. стоя ноги вместе у степа, руки на поясе. Простой шаг, повторяйте за мной. Шаг на платформу правой ногой, левую рядом. Спускаемся правой на пол, левую рядом. (руки на пояс)
2. И.п. стоя ноги вместе у степа, руки на поясе. Второй шаг, добавляем колено. Правой ногой на степ, левую сгибаем в колене. Возвращаем левую на пол, правую рядом. (спина прямая)
3. Третье упражнение, выпады. И.п. стоя ноги вместе у степа, руки на поясе. Ставим правую ногу на степ и делаем выпад, руки в стороны. Меняем ногу.
4. Дыхательное упражнение «Шарик» (надуваем шарик)

Задание вы выполнили прекрасно и за это вы получаете еще лепесток. Что написано?Правильно. (на лепестке надпись«Мы будем сильными») (имя ребенка-прикрепить лепесток на мольберт)

3 Задание За следующее задание вы можете получить сразу два лепестка.

3-4 лепесток: Для этого нужно разделиться на две команды. Рассчитываемся на первый-второй. Команды помогите мне пожалуйста поставить степ-платформы в ряд. Задание такое:

ОВД

1.Нужно прокатить мяч между степами, обратно пробежать прямо, передать мяч следующему и встать в конец.

Молодцы ребята! Получите еще 2 лепестка. Что написано на этих лепестках? Прикрепите к мольберту лепестки.

(Дети на мольберте собирают части лепестков «Мы будем смелыми», «Мы будем ловкими») (По имени!)

Следующее задание – игра!

5 лепесток: 4 задание

Подвижная игра «Великаны и гномы»

А сейчас ребята помогите мне сделать из степов круг. Игра называется «Великаны и гномы» Под музыку бегаем по залу в рассыпную, музыка останавливается и звучит команда например «Великаны» - вы должны встать на степ – платформу на носочки и поднять руки вверх, есликоманда «Гномы» - нужно присесть на степ – платформу.

Молодцы! Здорово поиграли! Получите последний лепесток. Что написано на этом лепестке? Давайте его тоже прицепим на мольберт. (лепесток с надписью«Мы будем быстрыми») (по имени)

Наш цветок почти готов. Осталось собрать сердцевину.Именно в ней таится самый большой секрет, о котором мечтает любая мама.

Последнее задание ребята!

Вот мы с вами поиграли и немножечко устали

Чтобы силы нам вернуть, нужно дружно отдохнуть!

Релаксация «Цветы и дождь»

Давайте представим, что мы с вами красивые цветы! (руки вверх, изображаем цветок), но уже давно не было дождя, цветы завяли. С начала опустились головки (опускаем руки и голову), затем весь стебелек согнулся до земли (наклон с расслабленными руками). Вдруг закапал дождик, цветы стали медленно оживать (расправились стебелек и листочки, раскрылись бутоны).

 

Вы достойно справились со всеми испытаниями. Тайна цветка раскрыта.

О чем мечтает каждая мама?

Мама мечтает о том, что (дети читают вслух вместе)…

«Мы будем здоровыми»!

У меня тоже есть свой цветок, но на нем нет лепестков. Нужно его оживить, без вашей помощи не обойтись.

Те, кто считают, что со всеми заданиями сегодня справились без ошибок-прикрепите к цветку лепестки желтого цвета,

Те, для кого задания были сложными-украсьте цветок красными лепестками.

Почему ты выбрал лепесток красного цвета?

Какой красивый цветок у меня получился!

Нашим волшебным цветком порадуйте своих мам постарайтесь выполнить все обещания! Будьте смелыми, сильными, ловкими, быстрыми, а главное, будьте здоровыми, и тогда ваши мамы будут самыми счастливыми!

Я для вас ребята тоже приготовила красивые цветочки!

Спасибо большое за занятие, вы мне очень помогли!

Стройся! Равняйсь, смирно! До свидания дети! На право, за направляющим в группу шагом марш!

 

 

Опубликовано: 01.12.2025