Патриотическое воспитание детей 6-7 лет инновационные методы работы в соответствии с ФОП ДО

Автор: Гичева Наталья Викторовна

Организация: МБДОУ д/с №27

Населенный пункт: Нижегородская область, город Кстово

Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте занимает важную ступень в формировании личности ребенка, его мировоззрения и системы ценностей. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФОП ДО) подчеркивает важность этого направления, указывая на необходимость создания условий для развития у детей чувства принадлежности к своей стране, ее культуре, традициям и истории. В данной статье рассматриваются инновационный методы обучения, применяемые в процессе патриотического воспитания старших дошкольников с учетом требований ФОП ДО.

Инновационные методы позволяют сделать процесс интересным и эффективным. Рассмотрим некоторые из них:

1. 1.Интерактивные мультимедийные проекты. В современной реальности технологии не стоят на месте и их использование значительно расширяет возможности педагога. Презентации (о символах России «Флаг нашей страны», «Гербы городов» и т.п.), видеоролики («Улицы нашего города», «Значимые места родного города» и т.п.), мультфильмы, виртуальные экскурсии (на фабрики, фермы, промышленные предприятия) помогают визуализировать процесс обучения, делая его доступным и понятным для дошкольников.
2. 2.Игровые технологии. Для детей наиболее подходящий и естественный способ познавать мир — это игра. Использование интерактивных игровых форм позволяет детям погружаться в исторические события, знакомиться с традициями своей Родины и развивать уважение к старшему поколению. Одним из примеров может быть интерактивная игра «Путешествие по страницам истории»: путешествие по виртуальным картам изучая историю родного края.
3. 3.Театрализованные представления. Театрализованная деятельность во многом способствует развитию творческих способностей, формирует нравственные качества. Выступление перед зрителями воспитывает чувство ответственности. Ролевые игры, спектакли инсценировки формируют любовь к культуре своего народа. Например, постановка спектакля по сказкам о дружбе и героизме.
4. 4.Квест – игры и квест – технологии. Организация квест – игр таких как «Мы защитники Отечества», где участники выполняют задания, связанные с историей войн и т.п., подвигами героев, делают образовательный процесс динамичным и активным. Через решение заданий ребенок учится действовать в условиях неопределенности, находить нестандартные решения, проявлять инициативу.
5. 5.Участие в социальных проектах. В детском саду можно организовывать такие социальные проекты как «Цветы героям войны», «Открытка участникам СВО» и т.п. Эти формы работы формируют ответственность, сострадание, понимание важности участия каждого гражданина в судьбе страны.
6. 6.Фольклор и народные праздники. Проведение праздников: Масленица, День народного единства, народных гуляний и т.п. укрепляет связь поколений, прививает любовь к русской культуре.

Таким образом использование инновационных форм работы с детьми по патриотическому воспитанию создает благоприятные условия для формирования у детей чувства гордости за свою страну, уважения к ее истории и культурному наследию.

Опубликовано: 02.12.2025