Военные сборы «Пройдём дорогами войны» в форме квест-игры для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Масагутова Лидия Тахировна

Организация: МАДОУ «Юго-Камский ДС «Планета детства»

Населенный пункт: Пермский край, Пермский м.о., п.Юго-Камский

Цель: систематизация представлений детей об исторических событиях Великой Отечественной войны.

Задачи:

Образовательные:

• Учить применять на практике свои знания.
• Формировать умение детей ориентироваться по карте.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, речь детей, пополнять словарный запас.
• Развивать физические качества: выносливость, скорость, силу, координацию движений, меткость, ориентировку в пространстве.
• Развивать познавательный интерес к истории нашей страны.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к героическому прошлому своего народа, чувства гордости за свою Родину.
• Способствовать сплочению детей в коллективе, формировать навыки сотрудничества.

 

Количество заданий в игре - 7

Место проведения - территория ДОУ

Участники - дети 5 – 7 лет, педагоги, помощники воспитателя.

Оформление: музыкальный зал оформлен к Дню Победы, станции оформлены флажками, шарами, табличками с названием станции, маршрутные листы командам (приложение), таблички и эмблемы на каждого ребенка с названиями команд, макет костра, плакат с нарисованными цветными полосками для салюта, звездочки (можно подготовить для каждой команды разного цвета/оттенка), наградные документы, георгиевские ленты по количеству детей.

Оборудование: интерактивные доски в группах, магнитофон, ноутбук.

Каждый педагог готовит материалы для своей станции (спортивный инвентарь, дидактические игры, бумагу и клей, разрезные картинки, рисунки и т.д.).

 

Этапы игры

1.Построение в музыкальном зале. Начало игры (знакомство с правилами игры, изучение маршрута). В ходе игры команды проходят маршрут, ориентируясь по карте.

2. Работа на маршруте: прохождение пути и выполнение заданий в сопровождении взрослого. Время прибытия и выполнения заданий на маршруте 5-7 мин. Команды получают звезду за выполненное задание - всего 7 звезд.

3. Подведение итогов. После прохождения всех этапов сбор в музыкальном зале всех участников игры, составление салюта из собранных командами звезд. Награждение, акция «Георгиевская лента».

 

Карта маршрута команде.

1. Станция «Марш - бросок» - физкультурный зал.

2. Станция «Штаб» - группа №...

3. Станция «Военная техника» - кабинет психолога.

4. Станция «Мозговая атака» - группа №...

5. Станция «Мастерская» - группа №....

6. Станция «Шифровка» - музей ДОУ

7. Станция «На привале» - музыкальный зал.

Карта составлена на каждую команду, с учетом очередности прохождения станций.

 

Ход квест-игры

Звучит марш «День Победы», дети маршируют и выстраиваются в зале по периметру зала

Голос Левитана о Победе

 

Ведущий: Ребята! Мы приветствуем вас сегодня на мероприятии посвящённом Дню Победы!

9 мая мы отмечаем светлый, радостный праздник нашего народа – День Победы в Великой Отечественной войне над фашистскими захватчиками. В 2025 году исполняется 80 лет Победы.

Это началось теплым летним утром 22 июня 1941 года. Люди мирно спали, когда по радио прозвучало сообщение о начале войны (голос Левитана о начале войны). Это была жестокая, страшная и голодная война, которая принесла много горя и страданий нашему народу. Она длилась долгих четыре года. Все от мала до велика, встали на защиту своего Отечества, каждый как мог, помогал одержать победу над фашистами.

И встал народ, услышав зов страны,

И на фронтах великой той войны

Отважно шли солдаты в смертный бой,

За нашу Родину.

За нас с тобой.

Людям приходилось учиться новым навыкам и становиться летчиками, танкистами, радистами, разведчиками, моряками и просто рядовыми солдатами. Нелегко приходилось солдатам на войне, многое им пришлось пережить.

Минутой молчания почтим память о людях, погибших в Великую Отечественную войну! (минута молчания - звук метронома)

 

Мы с благодарностью вспоминаем тех, кто отстоял мир в жестоких сражениях. К ведущему выходят дети и читают стихи.

 

1 ребенок:

Я знаю от папы, я знаю от деда –

Девятого мая пришла к нам Победа!

Тот день весь народ ожидал,

Тот день самым радостным стал!

 

2 ребенок:

Мы сегодня отмечаем

Светлый праздник всей страны,

Помнить дату эту люди

Обязательно должны!

 

3 ребенок:

День Победы – праздник дедов,

Это праздник твой и мой.

Пусть же будет чистым небо

У ребят над головой!

 

Ведущий. С праздником вас! С днём Победы, детвора,

Крикнем дружное троекратное «Ура!Ура!Ураааааа!»

 

Ребята, сегодня вы тоже побываете в роли настоящего защитника Родины. А какими качествами должен обладать воин - защитник? (ответы детей)

Предлагаю вам отправиться на военные сборы.

На наших сборах будут участвовать 6 отрядов.

 

Давайте поприветствуем друг друга

(командиры по очереди называют свои отряды и вся команда произносит девиз)

 

Ведущий. Чтобы вам отправиться в путь, нужна карта маршрута. На ней нарисованы станции, которые ваш отряд должен пройти и выполнить задание. За каждое правильно выполненное задание на станции выдается звезда. К концу игры каждый отряд должен собрать 7 звезд.

Прошу командиров получить карты. И отряды могут обсудить, на какую станцию им пора отправляться.

Отряды движутся в соответствии с полученными картами

 

1. Станция «Марш-бросок».

Ведущий. Ребята, вы правильно отгадали, первая станция будет проходить здесь в зале - станция называется «Марш-бросок». Здесь вы можете показать свою меткость, ловкость, сноровку. Чтобы его быстро пройти нужно размяться (проводится разминка).

Физкультминутка «Тренировка для солдата»

Начинаем тренировку, чтобы сильным стать и ловким

(поднять руки в стороны, с усилием сгибать руки и выпрямлять в стороны).

Повернитесь-ка лицом, упражнения начнем.

Раз, два –все вдыхаем (глубокий вдох), три, четыре – выдыхаем (глубокий выдох).

Носом вдох, а выдох ртом (повторить упражнение)

Шаг на месте мы начнем (ходьба на месте).

Упражнение начиная, все на месте зашагаем.

Руки вверх поднимем выше, их опустим, глубже дышим!

Очень все любим упражнение: руки к плечам круговые вращения.

Раз – вперед, два – назад, физкультуре каждый рад.

Гибкость всем нужна на свете, наклоняться любят дети.

Раз – и вправо, два – и влево, пусть окрепнет наше тело (наклоны в стороны).

Руки к бедрам, ноги врозь –так давно уж повелось (прыжком встать ноги врозь).

Три наклона делай вниз, на четыре выпрямись!

В заключенье, в добрый час, мы попрыгаем сейчас (прыжки на месте).

Раз, два, три, четыре – нет солдат сильнее в мире.

 

Ребята, вашей команде нужно пройти полосу препятствий. Задания:

1. 1.«Пройти через болото» (прыжки с кочки на кочку).
2. 2.«Сбить вражеский танк» (мешочки с песком кидаем в цель).
3. 3.«Пройти сквозь ущелье» (пройти по туннелю).
4. 4.«Минное поле» (бег змейкой по поставленным фишкам).
5. 5.«Колючая проволока» (проползти по скамейке).

Ведущий. Командир, вся команда прошламарш-бросок? Все собрались? (ответ командира) Молодцы!

Отрядам вручаются звезды. Отряды направляются дальше по карте.

 

2. Станция «Шифровка».

Ведущий. Наша станция «Шифровка». Военные передавали здесь всю информацию зашифрованной, чтобы не догадался противник о важном донесении или перехватывали её у противника. Мы перехватили у врага зашифрованные слова. Помогите их разгадать.

Задание «Реши ребусы».

Ведущий. Ребята, из вас получились настоящие шифровальщики, вы хорошо справились с заданием. Получите звезду.

 

3. Станция «Штаб».

Ведущий. «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом» гласит народная мудрость. А кто из вас хотел бы стать генералом, командиром? (ответы детей). Что бы стать настоящим командиром нужно много знать и учиться. Мы сейчас с вами проверим, достаточно ли у нас знаний. Начинаем викторину (картинки-ответы появляются на экране)

1. Когда началась Великая Отечественная война?

2. Сколько лет продолжалась ВОВ? (Война продолжалась 4 года).

3. Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия)

4. Как называется плакат, который развешивали в начале войны? («Родина – мать зовёт!»)

5. Главнокомандующий наших войск в годы ВОВ? (Жуков Г. К.)

6. Какое военное орудие названо женским именем? (Катюша)

7. Какой отечественный танк был призван лучшим в годы ВОВ? (Т-34).

8. Какой медалью награждали военного за подвиг? (медаль красной звезды)

9. Какой праздник мы отмечаем 9 мая? (День Победы)

10. Где состоялся первый парад Победы? (Москва, Красная площадь).

11. Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны).

Ведущий. Вы показали хорошие знания. Я думаю, из вас получатся настоящие командиры. Получите свою звезду. Вам пора отправляться дальше.

 

4. Станция «Военная техника»

Ведущий. Ребята, военные действия проходили и на земле, и на воде, и в воздухе. У каждого рода войск есть своя военная техника. Назовите военную технику, которая участвовала в годы Великой Отечественной войны.

Дети. Самолеты, танки, крейсеры, пушки, пулеметы и т.п.

Ведущий. Ребята, нам нужна ваша помощь. После боя военные машины сломались. Только настоящие мастера смогут их починить. Давайте попробуем собрать военную технику и назвать её.

Дидактическая игра «Собери картинку».

Дети из частей собирают целую картинку. По получившейся иллюстрации, называют военную технику.

Ведущий. Вы заслужили очередную звезду. Показали себя настоящими мастерами. Молодцы.

 

5. Станция «Мастерская»

Ведущий. Ребята, я загадаю вам загадки о военных головных уборах.

 

Она спасает от снарядов,

От взрыва бомб и от ударов…каска.

 

Если это флот военный,

То тогда уж непременно

На судах матросы с ленточками это носят.

Что это? …Бескозырка.

 

В самолете или в танке

Пригодится головной убор:

Защитит голову, связь обеспечит он.

Это…шлемофон

 

С виду вам напомнит лодку

Головной убор… пилотка.

 

В России пилотка появилась давно, в царской армии такой причудливый головной убор сначала называли «полётками». А всё потому, что была пилотка частью одежды лётчика. Была она очень мягкой и, как говорили сами лётчики, комфортной: снял её, сложил в карман, а после полёта опять достал и надел. Быстро, легко и удобно!

И сегодня я научу вас делать необычный головной убор, по своей форме напоминающий сплюснутую шапочку.

Пилотка универсальный головной убор для многих родов войск - пехота, летчики, моряки, танкисты. В пилотках ходили рядовые и офицеры, фронтовики и бойцы тыла. 9 Мая, на праздновании Дня Победы, тут и там можно повстречать и взрослых, и детей в пилотках с красной звёздочкой!

Пилотку дети мастерят по показу взрослого. Наклеивают подготовленную красную звезду. Пилотки дети забирают с собой.

 

6. Станция «Мозговая атака»

Игра проводится на интерактивной доске - 2 дидактические игры на выбор «Назови лишний предмет», «Найди отличие», «Продолжи предложение», «Найди тень» и т.д.

Игра «Продолжи предложение»

Танком управляет ... танкист.

Из пушки стреляет ... артиллерист.

За штурвалом самолета сидит ... летчик.

Из пулемета строчит ... пулеметчик.

В разведку ходит ... разведчик.

Границу охраняет ... пограничник.

На подводной лодке несет службу ... подводник.

С парашютом прыгает ... десантник.

На кораблях служат ... моряки.

Ведущий. Молодцы, ребята. Хорошо с правились с заданиями. Получайте свою звезду и на следующую станцию.

 

7. Станция «На привале».

Последним заданием в маршрутном листе будет музыкальный зал, где встречаются все команды.

Ведущий. Очень страшно на войне. Рвутся снаряды, свистят пули, грохочут гусеницами танки. А когда затихал бой, то солдаты отдыхали. Ребята, как вы думаете, как отдыхали солдаты между битвами?

Дети. Писали письма домой, вспоминали свою семью и друзей, мечтали о скорой победе, пекли картошку, стирали и штопали одежду.

Ведущий. Да, я с вами согласна. Ребята, давайте попробуем представить эти минуты отдыха, устроим привал. Солдаты очень любили посидеть возле костра. Они пели песни, шутили, рассказывали о своих фронтовых товарищах.

Дети и ведущие рассаживаются вокруг костра.

Ведущий. Ребята, давайте послушаем, а кто-то и подпоет всем известную песню военных лет «Катюша».

После того, как спели песню, отряды получают по звезде.

Ребята, вы справились со всеми заданиями. Вы показали себя умными, ловкими, дружными, смекалистыми. Посчитайте, сколько звезд получил каждый отряд (ответы детей).

Ведуший. В День Победы в небо взымаются тысячи звезд в виде салюта! Давайте мы тоже с вами сделаем свой салют (приклеить их на лист ватмана в виде салюта)

С праздником вас! С днём Победы, детвора, крикнем дружное троекратное «Ура!Ура!Ура!»

 

Ведущий. Ребята, вам понравились наши военные сборы? (ответы детей). Мы хотим выразить вам благодарность и наградить медалями за быстроту, ловкость и дружбу, проявленную в игре.

Дети получают георгиевские ленты. Командам вручаются сертификаты, благодарности всем сотрудникам.

 

Общее фото

Чаепитие у костра

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (810,9 КБ)

Опубликовано: 02.12.2025