Мастер-класс «Фитопринт — пластилиновые отпечатки природы»

Автор: Кудрявцева Марина Николаевна

Организация: МДОУ Октябрьский детский сад «Василёк»

Населенный пункт: Ульяновская область

Автор: Замальдинова Лилия Шаукатовна

Организация: МДОУ Октябрьский детский сад «Василёк»

Населенный пункт: Ульяновская область

Цель: познакомить участников с уникальной техникой «фитопринт» (создание вдавленных оттисков растений в пластилине) как с формой современного прикладного искусства и творческого досуга.

Задачи:

1. Познакомиться с понятиями «фитопринт», «оттиск», «вдавленный рельеф».
2. Развивать внимательность к деталям и наблюдательность по отношению к природным формам.
3. Воспитывать интерес к творческому преобразованию окружающего мира.

Предварительная работа:

1. Просмотр мультфильмов «Падал прошлогодний снег», «Пластилиновая ворона».

2. Рассматривание строения растений.

3. Игра «Ботанический детектив», «Угадай на ощупь».

3. Беседа о материалах для лепки.

4. Подготовка материалов и инструментов.

5. Оформление выставки с разными видами пластичных масс и работ из них

Оборудование:

1. Самозатвердевающая масса.

2. Растения для оттиска: Свежие или слегка подсушенные листья с четким рельефом (подойдут папоротник, плющ, дуб, клен, роза, травы с мелкими листочками (мята, тысячелистник), небольшие цветы (ромашки, фиалки).

4. Инструменты: стек для резки пластилина, скалка, влажные салфетки для рук, зубочистки или стеки для проработки деталей. Акриловые, акварельные краски и кисточка для росписи готового изделия.

1.Вводная часть

- Приветствуем, вас, на творческом мастер-классе «Фитопринт» (фито-растение, принт – рисунок), где мы соединим хрупкую красоту природы и уютную пластичность масс для лепки. Мы будем создавать изящные изделия, на которых навсегда останутся точные и детальные отпечатки листьев, трав и цветов. Наверняка, вы задались вопросом «Причем здесь пластилин и какое отношение он имеет к растениям?» Всё просто!

Наш детский сад ведёт работу по парциальной образовательной программе «Мир культурных растений» по формированию у детей естественно-научных представлений посредством знакомства с миром деревьев, кустарников, трав. Работа по программе «Мир культурных растений» включает в себя не только теоретические занятия, но и практические, творческие, которые способствуют всестороннему развитию детей и формированию естественнонаучных представлений о мире растений. Например, во время лепки дети могут создавать модели деревьев, кустарников и трав, композиции, картины в технике пластилинография, делая оттиски растений на пластичных массах.

Прежде чем мы начнём творить, давайте подумаем из чего же состоит пластилин? Совершенно верно, пластилин состоит из глины, воска, красителей и различных жиров.

Немного истории возникновения пластилина. 1000 лет назад художники использовали глину и воск. Люди мечтали о материале, который был бы пластичным и долговечным.

В 1899 году британский учитель искусства Уильям Харбут, после множества экспериментов создал первый пластилин серого цвета.

Какие виды пластичных масс мы знаем сегодня? (различные виды пластилина, глина, самозатвердевающая масса и другие.)

При всём разнообразии пластичных масс, наибольший отклик у детей вызвала работа с самозатвердевающей массой для моделирования и лепки. Это современная и безопасная альтернатива пластилину и глине, которая открывает для детей и педагогов огромные возможности. Ребенок видит осязаемый результат своего труда – красивый предмет, который он может подарить или повесить на видное место.

Сегодня, мы предлагаем вам окунуться в мир творчества и изготовить небольшие изделия из самозатвердевающей массы с оттиском растений, которые останутся Вам на память.

2. Основная часть

Техника изготовления: Из пластичной массы раскатываем шар, затем его равномерно раскатываем скалкой, толщиной не менее 4-5 мм, прикладываем растение прожилками вниз, слегка прокатываем скалкой для создания оттиска. Растения лучше брать с четкой структурой, для достижения наилучшего результата. Удаляем растение с пластичной основы, вырезаем формочкой или ножом задуманную форму. Удаляем лишнюю массу и оставляем изделие сохнуть в течение 24 часов при комнатной температуре.

Оформление работы: можно расписать свою работу акварельными, аэрозольными или акриловыми красками, декорировать край мелкими оттисками.

Можно провести мини-выставку и сделать красивые фотографии на память.

3. Заключение

Такой мастер-класс обязательно найдет своих поклонников: материалы недорогие и простые. Процесс успокаивает, развивает мелкую моторику и чувство композиции, и каждая работа неповторима, так как в природе невозможно найти два абсолютно одинаковых листа. И в результате получается стильный и современный арт-объект, предназначение которого может быть разнообразным.

Список используемой литературы:

1. https://translated.turbopages.org/proxy_u/en-ru.ru.4954b2c8-6925fa5f-ea01cea6-74722d776562/https/en.wikipedia.org/wiki/Plasticine

1. (33,8 МБ)

Опубликовано: 02.12.2025