Мифические и сказочные существа

Автор: Ерыпалова Ольга Александровна

Организация: ГБОУ Школа №684

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.

Вид проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети 6-7 лет, воспитатели.

Актуальность темы: Раньше жизнь людей была ограничена множеством запретов – нарушишь и придут в действие неведомые могучие силы. Поэтому, именно в волшебных сказках прослеживается отражение славянского мифа. И связь эта не случайна, ведь сказка – это миф. Сказка ложь, да в ней намек…!

Мифы, мифические существа, легенды и предания есть у всех народов мира. Изучение мифических существ актуально, так как позволяет понять культуру и представления об окружающем мире нашего народа. Данный проект позволит детям узнать о мифических существах, ярко и красочно рассказать о них.Проблема, что самыми главными причинами, из-за которых дети не знают сказки и соответственно многих сказочных героев, состоит в том, что родители мало читают. А ведь именно сказка играет важную роль в духовном обогащении дошкольников, способствует закладке этических и эстетических чувств. В то же время сказка - это среда для развития эмоционально-нравственного опыта ребенка, помогающая не только представлять последствия своих поступков, но и переживать их смысл для себя и окружающих. Данный проект заинтересует детей, привлечёт их внимание к сказкам и мифологическим героям.

Цель проекта: Формирование представления у детей о мифологических существах, образах и характере героев сказок.

Задачи проекта:

Образовательные:

формировать представления о главном в характере героев,выяснить, откуда возникли герои сказок;

познакомить с неоднозначными, «отрицательными» героями сказок, раскрыть интересные факты о них;

формировать интерес к чтению художественной литературы.

Развивающие:

развивать познавательную активность, творческое воображение, ассоциативную память; развивать связную речь, речевой слух, активный словарь; развивать логическое мышление, внимание; развивать умение узнавать сказки и их героев.

Воспитательные:

воспитывать умение отстаивать собственное мнение;

воспитывать укрепление дружеских отношений в группе;

воспитывать потребность в чтении книг, любовь к устному народному творчеству.

воспитывать умение анализировать поступки, которые совершают герои в сказках, соотнести их с добром или злом.

Ожидаемые результаты

В процессе реализации проекта у детей:

увеличится круг знаний о мифологических героях сказок;

повысится интерес к сказкам, героям, как положительным, так и отрицательным;

научатся сопереживать героям, будет понимание, что такое добро и зло;

будут применять свои знания в сюжетно-ролевых играх;

пополнится активный словарь; появится желание пересказывать сказки, придумывать свои сюжеты.

Этапы работы над проектом:

1 этап. Подготовительный.

1.Мониторинг знаний детей.

2.Подбор и изучение художественной и методической литературы.

3.Изготовление пособий, дидактических игр, бесед,

4.Разработка конспектов деятельности

2. этап. Основной.

3 этап. Заключительный.

1. Экранизация сказки по замыслу детей. 2. Выставка детского творчества.

Результат проекта:

Обогатился и расширился словарный запас. Воспитанники познакомились с различными мифическими существами. Дети научились составлять и рассказывать сказки, придуманные самими и вместе с педагогами. Научились работать сообща, создавая коллективные работы.

Опубликовано: 03.12.2025